QCM : Économie, sociologie et science politique — 20 questions

Questions et réponses du QCM

1. Sur le marché du pétrole, quel acteur est demandeur de pétrole brut ?

Une entreprise qui raffine le pétrole
Un organisme qui fixe le prix du Brent
Une compagnie qui extrait le pétrole
Un ménage qui achète de l’essence

Une entreprise qui raffine le pétrole

Explication

Les raffineries demandent le pétrole brut afin de le transformer en produits raffinés. Une compagnie d’extraction se situe du côté de l’offre, car elle met le pétrole sur le marché.

2. Que désigne le Brent dans le marché du pétrole ?

La quantité de pétrole extraite par une compagnie
Le prix de référence d’un baril de pétrole
L’unité physique utilisée pour mesurer le pétrole
Le produit raffiné vendu aux automobilistes

Le prix de référence d’un baril de pétrole

Explication

Le Brent correspond au prix de référence d’un baril de pétrole. Le baril désigne une unité de pétrole et ne doit pas être confondu avec le prix de référence.

3. Si la demande de pétrole diminue alors que l’offre reste stable, quelle évolution du prix est généralement attendue ?

Une hausse du prix du pétrole
Une stabilité automatique du prix du pétrole
Une disparition du marché du pétrole
Une baisse du prix du pétrole

Une baisse du prix du pétrole

Explication

Une baisse de la demande entraîne généralement une baisse du prix lorsque l’offre ne change pas. Une diminution de l’offre aurait, dans le raisonnement inverse, tendance à faire monter le prix.

4. Comment le prix du Brent a-t-il évolué entre 1990 et 2024 ?

Il est passé de 26 dollars à environ 90 dollars
Il est passé de 20 dollars à environ 35 dollars
Il est passé de 35 dollars à environ 75 dollars
Il est passé de 90 dollars à environ 26 dollars

Il est passé de 26 dollars à environ 90 dollars

Explication

Le prix du Brent est passé de 26 dollars en 1990 à environ 90 dollars en 2024. L’évolution de 20 à 35 dollars correspond à l’exemple couvrant la période 2020-2021.

5. Quelle expression permet de calculer un taux de variation entre une valeur de départ et une valeur d’arrivée ?

TV=Vdeˊpart−VarriveˊeVarriveˊe×100TV = \frac{V_{départ}-V_{arrivée}}{V_{arrivée}} \times 100
TV=Varriveˊe−VdeˊpartVdeˊpart×100TV = \frac{V_{arrivée}-V_{départ}}{V_{départ}} \times 100
TV=VdeˊpartVarriveˊe×100TV = \frac{V_{départ}}{V_{arrivée}} \times 100
TV=VarriveˊeVdeˊpart×100TV = \frac{V_{arrivée}}{V_{départ}} \times 100

$$TV = \frac{V_{arrivée}-V_{départ}}{V_{départ}} \times 100$$

Explication

Le taux de variation rapporte l’écart entre la valeur d’arrivée et la valeur de départ à la valeur de départ, puis l’exprime en pourcentage. Un rapport direct entre les deux valeurs correspond plutôt à une comparaison de niveaux, comme le coefficient multiplicateur.

6. Un prix passe de 20 dollars à 35 dollars entre deux années. Quels sont son taux de variation et son coefficient multiplicateur ?

Une baisse de 75 % et un coefficient de 0,25
Une hausse de 57 % et un coefficient de 1,57
Une hausse de 15 % et un coefficient de 0,75
Une hausse de 75 % et un coefficient de 1,75

Une hausse de 75 % et un coefficient de 1,75

Explication

L’augmentation de 15 dollars représente 1520×100=75%\frac{15}{20} \times 100 = 75\%, et le rapport 3520\frac{35}{20} vaut 1,75. Le coefficient multiplicateur compare les deux niveaux, tandis que le taux de variation exprime l’évolution en pourcentage.

7. Quel problème central l’économie étudie-t-elle ?

La production de biens répondant à des besoins tous identiques
La répartition de ressources limitées entre des besoins illimités
La création de ressources illimitées pour des besoins limités
La fixation des prix sans tenir compte des ressources disponibles

La répartition de ressources limitées entre des besoins illimités

Explication

L’économie analyse la manière dont les agents répartissent des ressources disponibles en quantité limitée pour satisfaire des besoins illimités. La rareté des ressources et l’étendue des besoins créent ainsi un problème de choix.

8. Pourquoi les choix économiques sont-ils nécessaires pour les agents économiques ?

Parce que les agents économiques poursuivent des besoins qui ne changent pas
Parce que les besoins des agents sont limités face à des ressources abondantes
Parce que les ressources et les besoins sont disponibles en quantités égales
Parce que les ressources disponibles sont limitées face à des besoins nombreux

Parce que les ressources disponibles sont limitées face à des besoins nombreux

Explication

Les choix économiques sont nécessaires parce que les ressources disponibles en quantité limitée ne permettent pas de satisfaire tous les besoins illimités. L’idée d’une abondance des ressources contredit précisément le problème de rareté étudié par l’économie.

9. Que définissent les normes sociales dans une société donnée ?

La manière dont l’État répartit les ressources entre les groupes
Les relations économiques entre les producteurs et les consommateurs
Les méthodes utilisées pour mesurer les opinions individuelles
Ce qui est jugé acceptable ou inacceptable dans un contexte donné

Ce qui est jugé acceptable ou inacceptable dans un contexte donné

Explication

Les normes sociales sont des règles établies par une société qui indiquent les comportements acceptables ou inacceptables dans un contexte donné. Elles ne correspondent pas aux déterminants sociaux, qui influencent les comportements sans définir directement ce qui est conforme.

10. Deux personnes adoptent des comportements différents en raison de leur âge, de leur origine sociale et de leur lieu de résidence : que montre cette situation ?

Les déterminants sociaux influencent les comportements individuels
Le contrôle social transforme une opinion individuelle en règle juridique
Les normes sociales fixent les comportements acceptables dans un groupe
Les groupes de pairs réunissent des personnes partageant les mêmes goûts

Les déterminants sociaux influencent les comportements individuels

Explication

L’âge, l’origine sociale, le sexe et le lieu de résidence font partie des déterminants sociaux qui influencent les comportements individuels. Les normes sociales définissent plutôt ce qui est considéré comme acceptable ou inacceptable.

11. Comment le contrôle social favorise-t-il la conformité des individus ?

Il rassemble des personnes qui partagent certains goûts personnels
Il décrit les différences de comportements liées au lieu de résidence
Il exerce l’influence des normes des groupes d’appartenance
Il mesure la fréquence des attitudes dans une population donnée

Il exerce l’influence des normes des groupes d’appartenance

Explication

Le contrôle social agit par l’influence des normes des groupes auxquels les individus appartiennent, ce qui les pousse à se conformer. Il ne désigne donc pas les règles elles-mêmes, mais l’influence exercée pour favoriser leur respect.

12. Quel est l’objet principal de la sociologie ?

L’analyse des mécanismes de conquête et de légitimation du pouvoir politique
La détermination des règles juridiques applicables aux institutions publiques
L’étude des comportements sociaux, des attitudes, des goûts et des pratiques
La mesure de la répartition des ressources dans les échanges économiques

L’étude des comportements sociaux, des attitudes, des goûts et des pratiques

Explication

La sociologie étudie les comportements sociaux, notamment les attitudes, les goûts et les pratiques sociales. L’étude du pouvoir politique relève plutôt de la science politique.

13. Quelle définition de la démocratie est attribuée à Lincoln ?

Un régime où le pouvoir du peuple s’exerce par le peuple et pour le peuple
Un régime où le pouvoir appartient principalement aux institutions administratives
Un régime où les citoyens prennent directement chaque décision politique
Un régime où des représentants élus exercent le pouvoir au nom des citoyens

Un régime où le pouvoir du peuple s’exerce par le peuple et pour le peuple

Explication

Lincoln définit la démocratie comme un régime dans lequel le pouvoir du peuple s’exerce par le peuple et pour le peuple. La présence de représentants élus caractérise plus précisément la démocratie représentative, tandis que l’exercice direct du pouvoir renvoie à la démocratie directe.

14. Que désigne le pouvoir politique ?

La domination exercée par l’État sur une collectivité
La procédure utilisée pour départager plusieurs candidats à une élection
Le droit accordé aux électeurs de choisir leurs représentants
L’étude des comportements sociaux dans différents groupes d’appartenance

La domination exercée par l’État sur une collectivité

Explication

Le pouvoir politique désigne la domination exercée par l’État sur une collectivité. Le droit des électeurs relève du suffrage, tandis que le choix des représentants relève du pouvoir électoral.

15. Dans une démocratie représentative, comment les représentants du peuple accèdent-ils au pouvoir politique ?

Ils sont désignés par les administrations sans intervention des électeurs
Ils sont choisis par des élections et exercent ensuite le pouvoir
Ils sont sélectionnés par les groupes sociaux selon leurs caractéristiques
Ils prennent chaque décision politique directement avec l’ensemble des citoyens

Ils sont choisis par des élections et exercent ensuite le pouvoir

Explication

Dans une démocratie représentative, les représentants du peuple sont choisis par les élections et exercent ensuite le pouvoir politique. L’exercice direct de chaque décision par les citoyens correspond plutôt à une démocratie directe.

16. Quelle distinction décrit correctement le mode de scrutin et le scrutin uninominal ?

Le mode de scrutin exerce la domination de l’État, et le scrutin uninominal légitime les institutions publiques
Le mode de scrutin accorde le droit de vote, et le scrutin uninominal désigne les électeurs autorisés à voter
Le mode de scrutin organise le choix des représentants, et le scrutin uninominal permet d’élire un seul élu
Le mode de scrutin analyse le pouvoir politique, et le scrutin uninominal mesure la participation électorale

Le mode de scrutin organise le choix des représentants, et le scrutin uninominal permet d’élire un seul élu

Explication

Un mode de scrutin définit la manière de choisir les représentants, tandis qu’un scrutin uninominal permet d’élire un seul élu. Le droit de vote correspond au suffrage et ne définit pas un mode de scrutin.

17. Quelle différence distingue une question fermée d’une question ouverte dans un questionnaire ?

La question fermée propose des réponses prévues, tandis que la question ouverte laisse répondre librement
La question fermée demande une réponse développée, tandis que la question ouverte impose plusieurs choix
La question fermée concerne les élus, tandis que la question ouverte concerne les institutions politiques
La question fermée cherche le sens d’une action, tandis que la question ouverte mesure une proportion sociale

La question fermée propose des réponses prévues, tandis que la question ouverte laisse répondre librement

Explication

Une question fermée propose des réponses déterminées, comme oui, non ou plusieurs choix, alors qu’une question ouverte permet au répondant de formuler librement sa réponse. La recherche du sens donné aux actions caractérise davantage l’entretien.

18. À quelle condition un échantillon est-il représentatif de la population étudiée ?

Il reproduit la répartition de la population selon plusieurs caractéristiques sociales
Il comprend le plus grand nombre possible de personnes interrogées dans chaque catégorie
Il sélectionne des répondants qui ont des opinions identiques sur le sujet étudié
Il interroge des personnes disponibles sans tenir compte de leur profil social

Il reproduit la répartition de la population selon plusieurs caractéristiques sociales

Explication

Un échantillon est représentatif lorsqu’il reproduit la répartition de la population selon des caractéristiques comme l’âge, le sexe et l’origine sociale. Un grand nombre de répondants ne suffit pas si leur composition sociale ne correspond pas à celle de la population.

19. Une chercheuse veut comprendre pourquoi des individus donnent des significations différentes à une même pratique : quelle méthode est la plus adaptée ?

Le scrutin uninominal, car il permet de sélectionner un représentant
Le modèle économique, car il simplifie les relations entre les acteurs
Le questionnaire fermé, car il impose des réponses comparables à tous
L’entretien, car il permet d’explorer le sens donné aux actions

L’entretien, car il permet d’explorer le sens donné aux actions

Explication

Les entretiens permettent de comprendre le sens que les individus donnent à leurs actions, ce qui convient à cette situation. Un questionnaire mesure plus facilement des réponses standardisées et explore moins directement les significations personnelles.

20. À quoi sert un modèle économique dans l’analyse du réel ?

À reproduire toutes les caractéristiques du réel sans les modifier
À déterminer la répartition sociale d’un échantillon interrogé
À mieux comprendre le réel en le simplifiant
À recueillir librement les récits des individus sur leurs pratiques

À mieux comprendre le réel en le simplifiant

Explication

Un modèle économique simplifie le réel afin d’en faciliter la compréhension et l’analyse. Il ne vise donc pas à reproduire toutes ses caractéristiques ni à remplacer une méthode d’enquête comme l’entretien.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 35 flashcards sur Économie, sociologie et science politique.

Qui offre du pétrole sur le marché ?

Les compagnies qui extraient le pétrole.

Qui demande du pétrole sur le marché ?

Les entreprises qui le raffinent.

Qu'est-ce que le Brent en matière de pétrole ?

Le prix de référence d’un baril de pétrole.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Économie, sociologie et science politique.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM