QCM : Écosystèmes et services environnementaux (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quels éléments définissent ensemble un écosystème ?

Une population, un climat et une chaîne alimentaire
Un biotope, une espèce dominante et un habitat
Une biocénose, un biotope et leurs interactions
Une biocénose, un territoire et des ressources minérales

Une biocénose, un biotope et leurs interactions

Explication

Un écosystème associe une biocénose, un biotope et les interactions entre ces deux composantes, notamment les échanges de matière et d’énergie. Une chaîne alimentaire ou une espèce dominante peut en faire partie, mais ne suffit pas à définir l’ensemble.

2. Quelle distinction entre biotope et biocénose est correcte ?

Le biotope correspond aux espèces dominantes, tandis que la biocénose représente leur milieu physique
Le biotope regroupe les êtres vivants, tandis que la biocénose correspond aux facteurs climatiques
Le biotope désigne les relations alimentaires, tandis que la biocénose décrit le sol et l’eau
Le biotope est le milieu abiotique, tandis que la biocénose regroupe les êtres vivants

Le biotope est le milieu abiotique, tandis que la biocénose regroupe les êtres vivants

Explication

Le biotope comprend le milieu de vie et ses paramètres abiotiques, alors que la biocénose rassemble les organismes vivants qui y vivent et interagissent. Les facteurs climatiques, le sol et l’eau relèvent du biotope plutôt que de la biocénose.

3. Dans un réseau trophique, quel rôle les décomposeurs jouent-ils après l’action des consommateurs ?

Ils captent l’énergie minérale afin de nourrir les producteurs
Ils utilisent la matière organique pour produire de nouvelles espèces
Ils dégradent la matière organique et la reminéralisent
Ils fabriquent de la matière organique à partir d’énergie lumineuse

Ils dégradent la matière organique et la reminéralisent

Explication

Les décomposeurs dégradent la matière organique et la reminéralisent, ce qui restitue des éléments minéraux au milieu. La fabrication de matière organique à partir de matière minérale et d’énergie relève des producteurs primaires.

4. Comment caractériser la résilience d’un écosystème après une perturbation ?

Sa transformation durable en un écosystème différent
Son évolution progressive vers un état d’équilibre climatique
Son maintien dans un état inchangé malgré les perturbations
Sa capacité à reprendre son évolution après la perturbation

Sa capacité à reprendre son évolution après la perturbation

Explication

La résilience désigne la capacité d’un écosystème à reprendre son évolution après avoir subi une perturbation. Elle implique donc un retour dynamique dans la succession, et non l’absence de perturbation ou le maintien dans un état inchangé.

5. Que signifie la valeur sélective d’un individu dans une population ?

La durée moyenne pendant laquelle l’individu reste en interaction avec ses partenaires
La quantité de ressources consommées par l’individu pendant toute sa période de croissance
La proportion de caractères avantageux transmis par l’individu à la génération suivante
Le nombre de ses descendants survivant jusqu’à l’âge adulte, comparé à celui des autres individus

Le nombre de ses descendants survivant jusqu’à l’âge adulte, comparé à celui des autres individus

Explication

La valeur sélective mesure le succès reproducteur relatif à travers le nombre de descendants qui atteignent l’âge adulte. La transmission de caractères avantageux peut contribuer à ce succès, mais elle ne constitue pas directement la définition de la valeur sélective.

6. Quelle proportion des espèces végétales possède des mycorhizes ?

Environ 95 % des espèces végétales
Environ 25 % des espèces végétales
Environ 75 % des espèces végétales
Environ 50 % des espèces végétales

Environ 95 % des espèces végétales

Explication

Les mycorhizes sont présentes chez environ 95 % des espèces végétales, ce qui souligne leur grande fréquence dans les associations entre racines et champignons. Une proportion de 75 % sous-estime donc l’ampleur de cette association dans le règne végétal.

7. Quelle est la fonction principale des producteurs primaires dans le cycle du carbone ?

Ils retirent généralement du carbone de l’atmosphère pour produire de la matière organique
Ils consomment la biomasse pour libérer du carbone vers les réservoirs aquatiques
Ils décomposent la matière organique afin de stocker le carbone dans les roches
Ils transfèrent généralement du carbone des sols vers l’atmosphère par leur respiration

Ils retirent généralement du carbone de l’atmosphère pour produire de la matière organique

Explication

Les producteurs primaires incorporent généralement le carbone atmosphérique à la matière organique grâce à leur activité biologique. Les consommateurs, en revanche, rejettent du carbone et ne jouent pas le même rôle de prélèvement atmosphérique.

8. Laquelle de ces associations entre un service écosystémique et sa catégorie est correcte ?

La fourniture d’aliments relève des services d’auto-entretien
La réduction de l’érosion relève des services d’approvisionnement
La pollinisation relève des services de régulation
Le recyclage de la matière relève des services culturels

La pollinisation relève des services de régulation

Explication

La pollinisation contribue au contrôle d’un phénomène naturel et appartient donc aux services de régulation. Le recyclage de la matière concerne plutôt les services d’auto-entretien, qui maintiennent le fonctionnement des écosystèmes.

9. En quoi la formation de la tourbe diffère-t-elle de sa disparition sous l’effet de son exploitation ?

La tourbe se forme rapidement, tandis que son exploitation ne modifie guère sa disponibilité
La tourbe se forme lentement, tandis que son exploitation peut la faire disparaître à l’échelle humaine
La tourbe se forme grâce à l’érosion, tandis que son exploitation augmente la biodiversité des milieux humides
La tourbe se forme dans les forêts, tandis que son exploitation concerne principalement les eaux souterraines

La tourbe se forme lentement, tandis que son exploitation peut la faire disparaître à l’échelle humaine

Explication

La tourbe s’accumule à un rythme d’environ un centimètre en 100 ans, alors que son exploitation peut entraîner une perte rapide des stocks constitués. La comparaison avec une formation rapide est donc erronée, car elle sous-estime le caractère non renouvelable de cette ressource à l’échelle humaine.

10. Quel est l’objectif conjoint de la gestion durable des écosystèmes ?

Accroître la production économique en transformant les habitats
Restaurer les milieux dégradés en interrompant toute activité humaine
Maintenir la biodiversité tout en soutenant l’activité économique
Préserver les espèces remarquables en privilégiant les usages récréatifs

Maintenir la biodiversité tout en soutenant l’activité économique

Explication

La gestion durable vise à concilier l’activité économique avec le maintien de la biodiversité. La restauration des milieux constitue une action de gestion parmi d’autres, mais elle ne résume pas l’objectif général et n’implique pas l’arrêt de toute activité humaine.

11. Après la réintroduction des loups à Yellowstone, quelle chaîne d’effets permet d’expliquer la régénération de la forêt et l’augmentation de la biodiversité ?

La diminution du broutage des cervidés favorise la régénération forestière et diversifie les communautés végétales.
La disparition des cervidés libère les sols, ce qui restaure directement les communautés végétales.
L’augmentation du broutage des cervidés stimule la croissance des arbres et homogénéise les communautés végétales.
La construction de barrages par les loups crée des habitats aquatiques favorables aux espèces forestières.

La diminution du broutage des cervidés favorise la régénération forestière et diversifie les communautés végétales.

Explication

Le retour du loup réduit la pression de broutage exercée par les cervidés, ce qui permet aux arbres et aux autres végétaux de se régénérer et favorise une plus grande diversité. L’augmentation du broutage aurait au contraire limité la régénération de la forêt.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Écosystèmes et services environnementaux.

Quelles composantes forment un écosystème ?

Une biocénose, un biotope et leurs interactions.

Que distingue le biotope de la biocénose ?

Le biotope est le milieu abiotiques, la biocénose les êtres vivants.

Qu'est-ce que le climax dans un écosystème ?

L'état d'équilibre vers lequel évolue un écosystème selon le climat.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Écosystèmes et services environnementaux.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM