QCM : Écrans, enfants et adolescents — 11 questions

Questions et réponses du QCM

1. Lequel de ces appareils correspond à la définition d’un écran comme support numérique ou audiovisuel ?

Un ballon de sport
Une montre connectée
Un livre imprimé
Une paire de lunettes sans dispositif numérique

Une montre connectée

Explication

Une montre connectée fait partie des supports numériques ou audiovisuels considérés comme des écrans. La définition inclut également la télévision, la tablette, le smartphone, l’ordinateur et la console de jeux.

2. Qu'est-ce qu'un écran selon la définition courante dans le contexte numérique et audiovisuel?

Un outil destiné uniquement à la communication professionnelle et administrative.
Un support numérique ou audiovisuel comprenant notamment une télévision, une tablette, un smartphone, un ordinateur, une console de jeux ou une montre connectée.
Une surface physique utilisée uniquement pour la projection de films ou de vidéos.
Un dispositif exclusivement réservé à la diffusion de contenus publicitaires.

Un support numérique ou audiovisuel comprenant notamment une télévision, une tablette, un smartphone, un ordinateur, une console de jeux ou une montre connectée.

Explication

Un écran est défini comme un support numérique ou audiovisuel, incluant divers appareils comme la télévision, la tablette, le smartphone, etc., pour la diffusion de contenus visuels.

3. Quelle association entre âge, appareil et pourcentage est correcte ?

36 % des 12-19 ans possèdent un smartphone
81 % des 7-12 ans possèdent une tablette personnelle
81 % des 12-19 ans possèdent une tablette personnelle
36 % des 7-12 ans possèdent une tablette personnelle

36 % des 7-12 ans possèdent une tablette personnelle

Explication

Selon Ipsos en 2020, 36 % des enfants de 7 à 12 ans possèdent une tablette personnelle, tandis que 81 % des 12 à 19 ans possèdent un smartphone.

4. Selon l'étude de Santé publique France, quelle est la durée moyenne quotidienne passée devant les écrans par les enfants et adolescents de 6 à 17 ans?

4 heures et 11 minutes
2 heures et 30 minutes
5 heures et 45 minutes
3 heures et 20 minutes

4 heures et 11 minutes

Explication

L'étude de Santé publique France indique que les enfants et adolescents de 6 à 17 ans passent en moyenne 4 heures 11 minutes par jour devant les écrans, ce qui reflète une utilisation significative.

5. Qui a proposé la règle 3-6-9-12+ et à quelle date ?

L’Association française de pédiatrie ambulatoire en 2012
Santé publique France en 2020
Le Dr Serge Tisseron en 2008
Le ministère de la Santé en 2026

Le Dr Serge Tisseron en 2008

Explication

La règle 3-6-9-12+ a été proposée en 2008 par le Dr Serge Tisseron afin de répondre simplement aux questions des parents. Elle est ensuite relayée par l’Association française de pédiatrie ambulatoire.

6. Quel est le rôle principal de la règle 3-6-9-12 de Tisseron concernant l'exposition aux écrans chez les enfants?

Interdire complètement l'utilisation des écrans avant 12 ans
Encourager l'utilisation précoce des réseaux sociaux
Proposer un cadre pour limiter l'exposition aux écrans à différents âges
Fixer des limites d'âge pour l'utilisation des écrans

Proposer un cadre pour limiter l'exposition aux écrans à différents âges

Explication

La règle 3-6-9-12 de Tisseron sert à guider les parents en proposant des limites d'âge pour l'exposition aux écrans, afin de protéger le développement de l'enfant à chaque étape.

7. Quelle recommandation correspond au seuil de 9 ans dans la règle 3-6-9-12+ ?

Éviter l’accès à Internet
Déconseiller les consoles de jeu
Éviter toute exposition aux écrans
Déconseiller les réseaux sociaux

Éviter l’accès à Internet

Explication

Dans cette règle, le seuil de 9 ans concerne l’accès à Internet, qui doit être évité avant cet âge. Les seuils de 3, 6 et 12 ans concernent respectivement les écrans en général, les consoles de jeu et les réseaux sociaux.

8. Selon la règle 3-6-9-12 de Tisseron, à quel âge l'exposition aux écrans devrait-elle être évitée chez les enfants?

Avant 12 ans
Avant 6 ans
Avant 9 ans
Avant 3 ans

Avant 3 ans

Explication

La règle de Tisseron recommande de ne pas exposer les enfants aux écrans avant l'âge de 3 ans, car cela peut nuire à leur développement du langage et à leur apprentissage.

9. En quoi la gestion des risques liés à Internet diffère-t-elle de celle des réseaux sociaux chez les mineurs?

La gestion des risques sur Internet et sur les réseaux sociaux est identique, car ils impliquent tous deux la même approche de contrôle parental.
Les risques liés à Internet sont uniquement liés aux contenus inappropriés, alors que ceux des réseaux sociaux concernent aussi la réputation en ligne.
La gestion des risques sur Internet se limite à la surveillance parentale, alors que celle des réseaux sociaux nécessite une interdiction totale d’utilisation.
La gestion des risques sur Internet concerne principalement la protection des données personnelles, tandis que celle des réseaux sociaux inclut aussi la prévention du cyberharcèlement.

La gestion des risques sur Internet concerne principalement la protection des données personnelles, tandis que celle des réseaux sociaux inclut aussi la prévention du cyberharcèlement.

Explication

La gestion des risques sur Internet inclut la protection contre divers dangers comme la cyberharcèlement, la désinformation, ou la violation de la vie privée, tandis que celle des réseaux sociaux doit aussi prendre en compte la gestion de l’e-réputation et du sexting.

10. Qui a proposé la règle 3-6-9-12 pour guider l'exposition des enfants aux écrans?

Le Dr Serge Tisseron
L'UNICEF
L'Organisation mondiale de la santé
Le ministère de la Santé français

Le Dr Serge Tisseron

Explication

La règle 3-6-9-12 a été proposée en 2008 par le Dr Serge Tisseron pour aider les parents à gérer l'exposition des enfants aux écrans.

11. Quelles sont les principales conséquences de la surexposition aux écrans chez les enfants et adolescents?

Augmentation de la créativité, développement des compétences numériques, meilleure gestion du temps, réduction de l'anxiété
Renforcement des liens familiaux, meilleure compréhension des médias, augmentation de l'activité physique, réduction de l'isolement
Troubles du sommeil, troubles du métabolisme, fatigue visuelle, dépression
Amélioration des compétences sociales, augmentation de la concentration, meilleure santé physique, réduction du stress

Troubles du sommeil, troubles du métabolisme, fatigue visuelle, dépression

Explication

La surexposition aux écrans peut entraîner des troubles du sommeil, des troubles du métabolisme, une fatigue visuelle et des signes de dépression, comme indiqué dans le texte. Les autres options mentionnent des effets positifs qui ne sont pas liés à la surconsommation d'écrans.

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Qu'est-ce qu'un écran selon la définition donnée ?

Un support numérique ou audiovisuel comme télévision, tablette, smartphone, ordinateur, console ou montre connectée.

Écran (définition)

Support numérique ou audiovisuel.

Quel pourcentage d'enfants de 7 à 12 ans possède une tablette personnelle ?

36 % des enfants de 7 à 12 ans possèdent une tablette personnelle.

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