Fiche de révision : Environnement sociologique

📋 Plan du Cours

1. Origines et objectifs de la sociologie
2. Durkheim et Weber
3. Culture, normes et socialisation
4. Socialisation et reproduction sociale
5. Stratification et lutte des classes
6. Capitaux et catégories sociales
7. Évolutions des classes sociales
8. Déviance et contrôle social
9. Déviances en milieu professionnel

📖 1. Origines et objectifs de la sociologie

🔑 Notions clés & Définitions

• Sociologie : Science fondée sur des lois, des règles et des méthodes qui étudie la société et les interactions sociales entre les individus.

★ À maîtriser

• La sociologie est née de la volonté de mieux comprendre la société et de disposer de moyens d’agir sur elle.

• La sociologie rend visibles et compréhensibles les phénomènes sociaux et cherche à s’affranchir des prénotions et du savoir immédiat.

Compléments

• L’émergence de la sociologie s’inscrit dans des bouleversements politiques, économiques et intellectuels, notamment la révolution de 1789, la révolution industrielle, le capitalisme marchand et le passage de croyances religieuses à une confiance accrue dans la science.

• La sociologie vise à réduire les troubles sociaux en les comprenant et à améliorer l’organisation de la société, y compris celle des entreprises.

📖 2. Durkheim et Weber

🔑 Notions clés & Définitions

• Fait social : Durkheim - Manière d’agir, de penser ou de sentir, extérieure à l’individu et dotée d’un pouvoir de coercition qui s’impose à lui.
• Activité sociale : Max Weber - Action dont le sociologue compréhensif cherche à comprendre le sens que l’individu lui attribue.

★ À maîtriser

• Les trois caractéristiques du fait social sont son caractère collectif, extérieur à l’individu et contraignant. - Durkheim

Compléments

• Pour Durkheim, la société produit l’individu tout au long de sa vie par l’intégration de normes et de valeurs qui contraignent son action.

• Weber illustre le lien entre religion et économie dans L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme (1904-1905), en partant d’un constat statistique sur les revenus et le travail des protestants et des catholiques dans des régions à populations mixtes. - Max Weber

💡 Astuce mémo

Durkheim part des faits sociaux contraignants ; Weber cherche le sens que les individus donnent à leurs actions.

📖 3. Culture, normes et socialisation

🔑 Notions clés & Définitions

• Culture : En sociologie, système de valeurs et de normes d’une société ou d’un groupe social déterminé.
• Socialisation : Processus par lequel l’individu est construit par la société et intériorise celle-ci en apprenant des manières de penser et de faire.
• Norme sociale : Principe ou modèle de conduite propre à une société ou à un groupe social, appris par les individus au cours de la socialisation.

★ À maîtriser

📌 La socialisation primaire concerne l’enfance, la socialisation secondaire se déroule notamment à l’âge adulte, et la socialisation est continue au cours de la vie.

Compléments

📌 La culture désigne aussi, dans l’héritage des Lumières, le patrimoine lettré accumulé depuis l’Antiquité, tandis que l’anthropologie la définit comme l’ensemble des habitudes acquises en société.

• Les cultures sont des constructions sociales non naturelles, en transformation constante et non homogènes.

• La socialisation expose l’individu à des influences culturelles plurielles.

📌 La déviance est la transgression d’une norme sociale, laquelle relève d’une construction culturelle plutôt que de la nature ou d’une morale universelle.

📖 4. Socialisation et reproduction sociale

🔑 Notions clés & Définitions

• Habitus : Pierre Bourdieu, 1930-2002 - Ensemble des dispositions durablement acquises dans le milieu social d’origine qui structurent ensuite les pratiques quotidiennes.
• Reproduction sociale : Situation où les enfants occupent dans la société une position analogue ou identique à celle de leurs parents.
• Mobilité sociale : Changement de position des enfants par rapport à celle de leurs parents dans la hiérarchie sociale.

★ À maîtriser

• Les instances de socialisation primaire comprennent la famille et les parents, la famille étendue, l’entourage amical des parents, les éducateurs de la petite enfance, l’école, les médias et la culture de masse.

• La socialisation primaire joue un rôle décisif dans la formation de l’individu social, car l’enfant est particulièrement influençable et ne choisit pas les instances qui lui sont imposées.

• Les instances de socialisation secondaire comprennent le travail et la socialisation professionnelle, les groupes formels ou informels comme les partis politiques et les religions, le conjoint et les médias.

Compléments

• La socialisation professionnelle se poursuit après la fin des études, notamment par les apprentissages sur le tas.

• L’habitus fonctionne comme un opérateur intériorisé qui guide les manières d’agir et de penser et reflète la position sociale de l’individu. - Bourdieu

• Les tables de mobilité mesurent la mobilité sociale au moyen de tables de destinée, qui indiquent ce que deviennent les enfants de chaque catégorie, et de tables de recrutement, qui indiquent l’origine socioprofessionnelle des personnes.

💡 Astuce mémo

L’intériorisation des dispositions de milieu forme l’habitus, qui contribue à la reproduction sociale.

📖 5. Stratification et lutte des classes

🔑 Notions clés & Définitions

• Survaleur : Karl Marx - Écart entre la valeur produite par le travail des prolétaires et le coût inférieur auquel les capitalistes achètent leur force de travail.

★ À maîtriser

• La division du travail différencie les groupes sociaux et produit des écarts de prestige ainsi que des rapports de domination.

📌 Pour Marx, la bourgeoisie possède le capital, tandis que le prolétariat ne possède que sa force de travail à vendre. - Karl Marx

• L’approche matérialiste de Marx place les conditions matérielles au cœur des dynamiques sociales et décrit la société capitaliste comme structurée par la lutte entre les intérêts de la bourgeoisie et ceux du prolétariat. - Karl Marx

Compléments

• Les sociétés de castes classent les individus selon leurs fonctions sociales, notamment ceux qui prient, ceux qui font la guerre, ceux qui font du commerce et ceux qui servent les autres.

• Les sociétés féodales comprennent :

  • la noblesse
  • le clergé
  • le tiers état

• Les sociétés capitalistes industrielles du XIXe siècle se structurent en classes dans le contexte de la prolétarisation et de l’urbanisation liées à l’industrialisation.

• Les institutions qui légitiment la domination capitaliste comprennent : (Karl Marx) :

  • l’éducation
  • les médias
  • la culture
  • la police
  • la justice

• Les institutions citées comme contradictoires aux intérêts capitalistes sont : (Marx) :

  • le droit du travail
  • la sécurité sociale
  • les services publics

📖 6. Capitaux et catégories sociales

🔑 Notions clés & Définitions

• Capital culturel : Bourdieu - Regroupe des ressources culturelles comme le langage et les outils artistiques, dont une partie peut être attestée par des diplômes.
• Capital économique : Regroupe le patrimoine et les revenus d’un individu.
• Capital social : Correspond au réseau de relations personnelles d’un individu.
• Capital culturel incorporé : Bourdieu - Comprend les dispositions acquises par l’éducation familiale, qui prédisposent notamment à savoir s’imposer et à se sentir légitime ou non.
• Capital culturel objectivé : Bourdieu - Désigne les biens culturels accessibles, comme les livres, le théâtre et le cinéma.
• Capital culturel institutionnalisé : Bourdieu - Prend la forme de diplômes qui garantissent certains savoirs et une certaine culture.

★ À maîtriser

• Les trois formes de capital sont : (Bourdieu) :

  • le capital économique
  • le capital social
  • le capital culturel

• Les trois états du capital culturel sont : (Bourdieu) :

  • l’état incorporé
  • l’état objectivé
  • l’état institutionnalisé

Compléments

• Les catégories socioprofessionnelles françaises, produites par l’INSEE, sont construites à partir du métier et du statut d’emploi, notamment indépendant, salarié ou fonctionnaire.

📖 7. Évolutions des classes sociales

★ À maîtriser

• L’État social développé après la Seconde Guerre mondiale a favorisé une meilleure répartition des richesses par la hausse des impôts et des cotisations sociales et a contribué au développement des classes moyennes.

• À partir des années 1980, le néolibéralisme remet en cause l’État social, accroît les inégalités et fragilise la moyennisation de la société.

📌 Mendras décrit une société en toupie, tandis que Lipietz décrit une société en sablier caractérisée par la polarisation des revenus entre une minorité de riches et une majorité de pauvres, au détriment des couches moyennes.

• Les classes populaires étaient historiquement définies par une culture ouvrière, dont le déclin accompagne celui du nombre d’ouvriers et des syndicats et repères politiques associés.

Compléments

• Les élites économiques sont composées d’héritiers et de managers, et ces deux groupes bénéficient de la financiarisation de l’économie depuis 30 ans.

• Le nombre de milliardaires dans le monde a été multiplié par cinq et, en France, 80 % des milliardaires sont des héritiers.

• L’allongement des études et la précarisation de l’emploi contribuent au déclin de la culture ouvrière.

• Les classes populaires restent nombreuses en raison du nombre d’employés, et une partie des employés de services forme un nouveau prolétariat aux modes de vie similaires à ceux des ouvriers d’usine.

💡 Astuce mémo

La société en toupie de Mendras s’oppose à la société en sablier de Lipietz.

📖 8. Déviance et contrôle social

🔑 Notions clés & Définitions

• Déviance : Regroupe les comportements et façons de faire ou de penser jugés non conformes aux normes d’un groupe et susceptibles de provoquer réprobation ou sanctions.
• Contrôle social : Ensemble des dispositifs employés dans une société pour assurer le respect des normes sociales.

📝 Points essentiels

• Les institutions et les entrepreneurs de morale participent au contrôle social.

💡 Astuce mémo

La transgression d’une norme peut susciter réprobation et sanction.

📖 9. Déviances en milieu professionnel

🔑 Notions clés & Définitions

• Comportement déviant au travail : Action qui viole les normes morales les plus largement acceptées au sein d’une organisation.

★ À maîtriser

📌 Les comportements déviants pro-organisationnels transgressent des normes morales au nom de l’efficience de l’organisation, tandis que les comportements contre-productifs nuisent à cette efficience.

Compléments

• Les comportements déviants au travail couvrent des situations de gravité variable, de la petite transgression à la violation flagrante et consciente de la légalité.

• Les comportements déviants pro-organisationnels sont plus fréquents dans les organisations centrées sur les résultats, qui pratiquent une rétribution très individualisée et orientée vers des objectifs à court terme.

• Les comportements contre-productifs sont fréquents dans les contextes de travail peu porteurs de sens et où les comportements manquent d’exemplarité à tous les niveaux, notamment dans la gouvernance.

💡 Astuce mémo

Les transgressions pro-organisationnelles servent l’efficience ; les comportements contre-productifs la pénalisent.

📊 Tableaux de synthèse

Formes de capital culturel