Variabilité observée ≠ certitude absolue
Population étudiée en théorie, échantillon étudié en pratique
📌 En sciences de la vie et de la santé, la méthode aléatoire par tirage au sort est la méthode de sélection retenue pour obtenir un échantillon représentatif.
📌 Un échantillon doit fournir une information aussi fiable que possible sur la population dont il provient, être représentatif et comporter un nombre suffisant de sujets.
Tirer au sort → représenter → dimensionner
★ À maîtriser
📌 Une variable quantitative s’exprime par un nombre, comme le poids, la taille ou la pression artérielle systolique, tandis qu’une variable qualitative prend des modalités qui ne sont pas des nombres.
📌 Une variable quantitative continue peut théoriquement prendre n’importe quelle valeur dans un intervalle, tandis qu’une variable quantitative discrète ne prend que certaines valeurs, souvent entières.
Compléments
Le nombre d’enfants par couple est un exemple de variable quantitative discrète, tandis que le poids mesuré avec des décimales est une variable quantitative continue.
Une variable quantitative continue peut être transformée en variable quantitative discrète en arrondissant les valeurs, par exemple le poids au kilogramme près.
Une variable temporelle sert à calculer le délai entre deux dates, par exemple la durée de survie égale à la date de décès du patient moins la date de diagnostic.
Continue = intervalle ; discrète = valeurs séparées
★ À maîtriser
Une variable qualitative ordinale possède un ordre ou une gradation entre ses modalités, mais cet ordre n’implique pas une relation quantitative linéaire.
Une variable qualitative nominale possède des modalités non ordonnées, qui peuvent être dichotomiques ou binaires lorsqu’elles sont au nombre de deux.
La détermination correcte du type de variable conditionne le choix des représentations, les modalités de description et les formules des tests statistiques appropriés.
Compléments
Le niveau de douleur peut avoir les modalités faible, moyen et intense, et le stade de maladie peut avoir les modalités 1, 2 et 3.
La variable « groupe sanguin » possède les quatre modalités A, B, O et AB, tandis qu’une variable dichotomique peut prendre les modalités oui et non.
📌 Une variable quantitative continue peut être transformée en variable qualitative par une mise en classes, comme les classes d’âge 0-15 ans, 16-40 ans, 41-60 ans et plus de 60 ans.
Ordinale = ordre ; nominale = absence d’ordre
★ À maîtriser
📌 Pour une variable quantitative, on utilise notamment un histogramme aux barres verticales contiguës ou un polygone de fréquences, tandis que pour une variable qualitative on utilise un diagramme en barres séparées.
Compléments
📌 Un tableau doit avoir son titre au-dessus, être compréhensible indépendamment du texte et aligner les chiffres sur leur dernier chiffre de droite ou sur la virgule.
📌 Un graphique doit comporter une légende pour les axes des abscisses et des ordonnées, un titre situé sous le graphique, des échelles adaptées et proportionnelles, sans fond coloré, trait vertical ni représentation en trois dimensions.
Histogramme contigu pour le quantitatif, barres séparées pour le qualitatif
Types de variables et représentations
| Type de variable | Caractéristique | Représentation adaptée |
|---|---|---|
| Quantitative continue | Valeurs possibles dans un intervalle | Histogramme ou polygone de fréquences |
| Quantitative discrète | Valeurs limitées, souvent entières | Histogramme ou polygone de fréquences |
| Qualitative ordinale | Modalités ordonnées | Diagramme en barres |
| Qualitative nominale | Modalités non ordonnées | Diagramme en barres |
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