QCM : Évolution des populations et des génomes (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans un milieu où les pigeons doivent accéder aux plumes pour se nourrir, quelle taille du pouce la sélection naturelle favorise-t-elle ?

Une taille identique chez toutes les races de pigeons
Une taille permettant de cacher le pouce dans la barbe
Une taille permettant d’accéder aux plumes
Une taille déterminée par la fécondation

Une taille permettant d’accéder aux plumes

Explication

La sélection naturelle favorise les caractères dont la taille procure un avantage dans l’environnement considéré, ici l’accès aux plumes. Cacher le pouce relève de l’exemple du pigeon Giant runt, l’uniformité des tailles n’est pas établie et la fécondation concerne la sélection sexuelle.

2. Chez un pigeon Giant runt, quel caractère facilite l’alimentation tout en distinguant cette fonction de celle du pouce adapté à la barbe des plumes ?

Un pouce de taille adaptée à la barbe des plumes
Un pouce de taille idéale pour la fécondation
Un petit pouce
Un pouce dont la taille varie selon la race

Un petit pouce

Explication

Chez le Giant runt, un petit pouce facilite l’alimentation, tandis qu’un pouce de taille adaptée permet de le cacher dans la barbe des plumes. La taille idéale pour la fécondation renvoie à la sélection sexuelle, et la variation selon la race ne précise pas la fonction alimentaire.

3. Deux groupes d’animaux se ressemblent et peuvent se reproduire entre eux, mais leur descendance n’est pas fertile. Ces groupes répondent-ils à la définition d’une même espèce ?

Non, car deux populations doivent vivre dans la même région
Non, car la descendance doit être fertile
Oui, car la reproduction entre eux suffit à les regrouper
Oui, car la ressemblance suffit à les regrouper

Non, car la descendance doit être fertile

Explication

La définition associe ressemblance, capacité à se reproduire entre individus et production d’une descendance fertile. La ressemblance ou la reproduction seule ne suffit pas, et le partage d’une région n’est pas un critère de cette définition.

4. Deux populations sont séparées par une barrière géographique, accumulent des différences génétiques et finissent par ne plus échanger de gènes par reproduction. Quel processus décrit cette évolution ?

L’extinction d’une population
La spéciation
L’isolement géographique
La divergence génétique

La spéciation

Explication

La spéciation correspond au processus par lequel des populations isolées évoluent différemment, accumulent des différences génétiques et deviennent des espèces distinctes lorsqu’elles ne peuvent plus échanger de gènes. L’isolement géographique est une cause possible de la séparation, tandis que divergence génétique et extinction ne désignent pas l’ensemble de ce processus.

5. Que désigne l’équilibre de Hardy-Weinberg dans une population ?

La stabilité des fréquences alléliques d’une génération à l’autre sous certaines conditions
La hausse régulière des fréquences des allèles avantageux au fil des générations
La disparition progressive des hétérozygotes dans une population isolée
La variation aléatoire des fréquences alléliques dans une population finie

La stabilité des fréquences alléliques d’une génération à l’autre sous certaines conditions

Explication

L’équilibre de Hardy-Weinberg décrit la stabilité des fréquences alléliques lorsque les conditions du modèle sont réunies. La variation aléatoire des fréquences correspond plutôt à la dérive génétique, qui affecte les populations finies.

6. Quel phénomène évolutif est particulièrement important dans une population qui a subi un effet fondateur ?

La sélection sexuelle, qui favorise les individus choisis comme partenaires
La mutation, qui introduit fréquemment de nouveaux allèles dans la population
La dérive génétique, qui modifie au hasard les fréquences alléliques
La sélection naturelle, qui augmente la fréquence des allèles avantageux localement

La dérive génétique, qui modifie au hasard les fréquences alléliques

Explication

Un effet fondateur rend la dérive génétique particulièrement prépondérante dans la population concernée. La sélection naturelle agit plutôt en favorisant des allèles avantageux dans un milieu donné, et ne décrit pas l’effet aléatoire propre à la dérive.

7. Quel rôle jouent les transferts de gènes depuis l’endosymbiote vers le noyau de la cellule hôte au cours de l’évolution des organites eucaryotes ?

Ils empêchent la réplication des mitochondries et des chloroplastes.
Ils transforment les ribosomes des organites en ribosomes nucléaires.
Ils permettent aux organites de retrouver une autonomie génétique complète.
Ils contribuent à complexifier le génome de la cellule hôte.

Ils contribuent à complexifier le génome de la cellule hôte.

Explication

Les gènes transférés de l’endosymbiote au noyau contribuent à complexifier le génome de la cellule hôte. Ce transfert n’accorde pas aux organites une autonomie génétique complète, puisqu’ils ont perdu la quasi-totalité de leurs gènes au profit du noyau.

8. Quelle comparaison distingue le mieux l’effet d’un transfert horizontal sur l’interprétation d’une phylogénie de celui d’une forte similitude due à une parenté proche ?

Une forte similitude d’un gène particulier suffit à établir l’arbre de parenté de l’ensemble des espèces.
Un transfert horizontal peut rendre un gène très semblable entre espèces éloignées sans indiquer une parenté proche.
Une parenté proche peut rendre tous les gènes identiques entre espèces éloignées sans transfert.
Un transfert horizontal révèle que les espèces partageant un gène ont nécessairement un ancêtre récent commun.

Un transfert horizontal peut rendre un gène très semblable entre espèces éloignées sans indiquer une parenté proche.

Explication

Un gène transféré horizontalement peut être très semblable chez des espèces éloignées et ne reflète donc pas nécessairement leur proximité évolutive. À l’inverse, une forte similitude d’un gène ne suffit pas à conclure que toutes les espèces concernées partagent une parenté proche.

9. Quel effet a l’intégration d’un gène humain codant l’insuline dans un plasmide d’Escherichia coli sur la bactérie transformée ?

Elle peut exprimer l’insuline grâce au gène humain intégré.
Elle transmet le gène à d’autres espèces par reproduction sexuée.
Elle devient capable de produire des enzymes de restriction humaines.
Elle perd son propre matériel génétique au profit du plasmide.

Elle peut exprimer l’insuline grâce au gène humain intégré.

Explication

Le plasmide portant le gène humain permet à la bactérie transformée d’exprimer l’insuline. Les enzymes de restriction servent à extraire et intégrer l’ADN, mais leur présence ne conduit pas à la production d’enzymes humaines.

10. Pour étudier l’effet de la sélection sexuelle chez des pigeons, quel caractère faudrait-il comparer entre individus afin d’évaluer son lien avec la fécondation ?

La taille du pouce, associée à une différence de 700 à 500 μm et à une taille idéale pour la fécondation
La couleur des plumes, associée à une différence de 700 à 500 μm et à une taille idéale pour l’alimentation
La longueur des ailes, associée à une différence de 700 à 500 μm et à une taille idéale pour la nidification
La longueur du bec, associée à une différence de 700 à 500 μm et à une taille idéale pour le vol

La taille du pouce, associée à une différence de 700 à 500 μm et à une taille idéale pour la fécondation

Explication

La sélection sexuelle chez les pigeons est liée à une différence de taille de 700 à 500 μm et à une taille idéale pour la fécondation. La taille des plumes, bien qu’elle puisse varier entre individus, est ici associée à l’accès à l’alimentation plutôt qu’à la fécondation.

11. Quelle propriété caractérise un isolement reproducteur entre deux populations ?

Elles ne peuvent plus échanger de gènes par reproduction.
Elles produisent une descendance fertile lorsqu’elles se croisent.
Elles vivent dans des régions géographiques différentes.
Elles présentent des fréquences alléliques identiques.

Elles ne peuvent plus échanger de gènes par reproduction.

Explication

L’isolement reproducteur correspond à l’impossibilité pour deux populations d’échanger des gènes par reproduction. Une séparation géographique peut contribuer à cet isolement, mais ne le définit pas à elle seule.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Évolution des populations et des génomes.

Quels individus une espèce regroupe-t-elle selon leur reproduction et leur descendance ?

Des individus pouvant se reproduire entre eux et avoir une descendance fertile.

Qu’est-ce que l’isolement reproducteur entre deux populations ?

L’impossibilité d’échanger des gènes par reproduction.

Chez les pigeons, que favorise la sélection naturelle dans un environnement donné ?

Les caractères dont la taille est avantageuse.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Évolution des populations et des génomes.

Voir la fiche →

Cours similaires

Généralités de l’embryologie

SVT

Enquêtes et données en sciences sociales

Sensation et perception

Divisions cellulaires et anomalies

SVT

Notion et représentations des fonctions

Mathématiques

Biologie moléculaire et biomolécules

SVT

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM