📌 Les femmes possèdent deux chromosomes X, tandis que les hommes possèdent un chromosome X et un chromosome Y.
Chromosome = support d’ADN ; gène = segment d’ADN
★ À maîtriser
Compléments
📌 L’ADN-Y est transmis de père en fils, tandis que l’ADN mitochondrial est transmis par la mère à ses enfants.
Une double hélice d’ADN enroulée autour des histones
★ À maîtriser
📌 Les maladies monogéniques sont causées par une mutation d’un seul gène, tandis que les maladies polygéniques résultent de l’interaction de plusieurs gènes et parfois de facteurs environnementaux.
Compléments
La mucoviscidose provoque une production de mucus épais qui obstrue les poumons et le système digestif.
Le syndrome de Turner correspond à la présence d’un seul chromosome X chez une femme au lieu de deux.
Monogénique : un gène ; polygénique : plusieurs gènes et environnement
★ À maîtriser
À partir de la puberté, un follicule ovarien mûrit généralement chaque mois et libère un ovule lors de l’ovulation.
La réserve ovarienne atteint 5 à 7 millions de follicules à 5 mois de grossesse, environ 400 000 à la puberté et moins de 1 000 lors de la ménopause.
Compléments
Réserve fœtale → puberté → ovulation mensuelle → ménopause
★ À maîtriser
Compléments
Les testicules produisent en moyenne 100 millions de spermatozoïdes par jour.
Le sperme est constitué de 90 % de liquide nourricier et de 10 % de spermatozoïdes.
Puberté → spermatogenèse continue → spermatozoïdes mobiles
★ À maîtriser
Le cycle menstruel dure en moyenne 28 jours, avec une durée possible comprise entre 21 et 35 jours.
Le cycle menstruel comprend les phases suivantes:
Sous l’effet d’une montée de LH, le follicule mature éclate et libère l’ovule dans la trompe de Fallope lors de l’ovulation.
📌 Avant l’ovulation, la glaire cervicale devient fluide, transparente, abondante et élastique, tandis qu’après l’ovulation elle redevient épaisse, opaque et imperméable.
Compléments
Règles → follicule → ovulation → corps jaune
Après le rapport sexuel, les spermatozoïdes traversent le vagin, le col de l’utérus, l’utérus et les trompes de Fallope, puis seuls quelques centaines atteignent l’ovule.
Après capacitation, le spermatozoïde traverse la corona radiata et la zone pellucide, puis une réaction chimique empêche l’entrée d’autres spermatozoïdes.
La fusion des noyaux réunit les 23 chromosomes du spermatozoïde et les 23 chromosomes de l’ovule pour former un zygote à 46 chromosomes.
Trajet → capacitation → pénétration → fusion → zygote
Après la fécondation, le zygote se divise rapidement dans les trompes, devient une morula de 16 à 32 cellules vers le troisième ou quatrième jour, puis un blastocyste vers le cinquième jour.
L’implantation du blastocyste dans l’endomètre débute environ 6 à 7 jours après la fécondation.
Segmentation → morula → blastocyste → implantation
★ À maîtriser
📌 Les jumeaux dizygotes résultent de la fécondation de deux ovules par deux spermatozoïdes, tandis que les jumeaux monozygotes résultent de la division d’un seul zygote.
Les jumeaux dizygotes peuvent être de même sexe ou de sexes différents, tandis que les jumeaux monozygotes sont toujours du même sexe.
Au premier trimestre, de 0 à 12 semaines, les organes se forment et les expositions aux tératogènes peuvent provoquer des malformations graves.
Compléments
Chez les jumeaux monozygotes, une division avant le 4e jour produit des jumeaux bichoriaux-biamniotiques, entre le 4e et le 8e jour des jumeaux monochoriaux-biamniotiques, entre le 8e et le 12e jour des jumeaux monochoriaux-monoamniotiques, et après le 12e jour des jumeaux siamois possibles.
Le syndrome de transfusion fœto-fœtale survient uniquement chez les jumeaux monochoriaux et résulte d’une distribution inégale du sang entre les deux fœtus.
Au deuxième trimestre, de 13 à 26 semaines, les organes se développent et commencent à fonctionner, tandis qu’au troisième trimestre, de 27 à 40 semaines, les organes terminent leur maturation.
Dizygotes : deux ovules ; monozygotes : un zygote divisé
★ À maîtriser
📌 Aucune malformation n’est générée avant le 14e jour ; une destruction cellulaire à ce stade entraîne soit une réparation, soit la mort de l’embryon.
📌 Une malformation primaire résulte d’un défaut intrinsèque du développement d’un organe, tandis qu’une malformation secondaire résulte de l’interruption d’un développement normal par un facteur externe.
📌 La prise d’acide folique avant et pendant la grossesse réduit le risque de malformations du tube neural.
Compléments
Agent nocif ou anomalie → perturbation du développement → malformation
| Type | Conception | Patrimoine génétique | Sexe |
|---|---|---|---|
| Dizygotes | Deux ovules fécondés par deux spermatozoïdes | Comparable à celui de frères et sœurs | Même sexe ou sexes différents |
| Monozygotes | Un zygote se divise en deux embryons | Génétiquement identique | Toujours du même sexe |
| Notion | Mécanisme | Exemple |
|---|---|---|
| Malformation primaire | Défaut intrinsèque du développement | Spina bifida |
| Malformation secondaire | Interférence externe sur un développement normal | Amputation par bride amniotique |
| Déformation | Action mécanique externe sur un organe normalement formé | Déformation d’une structure |
| Dysplasie | Organisation anormale des cellules en tissus | Ostéogenèse imparfaite |
| Agénésie | Absence de développement d’un organe | Absence d’un organe |
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