QCM : Génome et expression génétique (13 questions)

Questions et réponses du QCM

1. En quelle année l’ensemble du génome humain a-t-il été séquencé pour la première fois, fournissant une séquence de référence d’environ 3 milliards de paires de bases ?

En 2004
En 1984
En 1994
En 2014

En 2004

Explication

Le séquençage de l’ensemble du génome humain a été réalisé pour la première fois en 2004 et a fourni une séquence de référence. Les dates 1994, 2014 et 1984 ne correspondent pas à cette étape.

2. Deux personnes présentent des différences dans certaines séquences de leur génome. Quelle propriété de ces différences permet notamment de les distinguer ?

Elles déterminent à elles seules le degré de parenté entre elles.
Elles indiquent uniquement des différences d’expression des gènes.
Elles modifient nécessairement le nombre de chromosomes de chacune.
Elles constituent une diversité allélique utile à leur identification.

Elles constituent une diversité allélique utile à leur identification.

Explication

Les différences de séquence correspondent à une diversité allélique qui peut servir à identifier les individus. La variation de l’expression et du nombre de chromosomes sont d’autres notions, tandis que l’identification ne détermine pas à elle seule la parenté.

3. Dans une comparaison génétique, deux personnes partagent davantage d’allèles entre elles que chacune n’en partage avec une troisième personne. Quelle conclusion la règle de parenté permet-elle de tirer ?

Les deux personnes ont nécessairement des génomes identiques.
Les deux personnes sont moins proches parentes entre elles.
Les deux personnes sont plus proches parentes de la troisième.
Les deux personnes sont plus proches parentes entre elles.

Les deux personnes sont plus proches parentes entre elles.

Explication

Plus deux individus partagent d’allèles communs, plus ils sont proches parents. Dire qu’ils sont moins proches inverse cette relation, et le partage d’allèles n’implique pas des génomes identiques.

4. Quelle proportion de gènes néandertaliens le génome des populations asiatiques actuelles comprend-il, résultat d’un métissage avec Homo sapiens ?

De 0 % à 1 %
De 3 % à 5 %
Aucune proportion détectable
De 1 % à 3 %

De 1 % à 3 %

Explication

Le génome des populations asiatiques actuelles comprend de 1 % à 3 % de gènes néandertaliens, résultat d’un métissage avec Homo sapiens. Les autres choix indiquent une proportion différente ou l’absence de gènes néandertaliens.

5. Dans une cellule eucaryote, que désigne la transcription d’un gène ?

La copie d’un gène de l’ADN sous forme d’ARN messager dans le noyau
La découpe de l’ARN pré-messager en ARN messager dans le noyau
La copie d’un gène de l’ADN sous forme d’ADN dans le noyau
La conversion de l’ARN messager en protéine dans le cytoplasme

La copie d’un gène de l’ADN sous forme d’ARN messager dans le noyau

Explication

La transcription produit une copie d’un gène sous forme d’ARN messager dans le noyau. La conversion en protéine relève de la traduction, la copie d’ADN décrit la réplication et la découpe correspond à la maturation.

6. Dans une cellule, une ARN polymérase commence à copier un gène. Quel mécanisme permet la synthèse de l’ARN messager ?

Elle ouvre l’ADN et associe entre eux des nucléotides d’ADN sur le brin transcrit
Elle ouvre l’ADN et assemble des nucléotides libres par complémentarité sur le brin non transcrit
Elle referme l’ADN et assemble des nucléotides libres par complémentarité sur le brin non transcrit
Elle ouvre l’ADN et assemble des nucléotides libres par complémentarité sur le brin transcrit

Elle ouvre l’ADN et assemble des nucléotides libres par complémentarité sur le brin transcrit

Explication

Les ARN polymérases ouvrent l’ADN et fixent des nucléotides libres par complémentarité sur le brin transcrit. La ligase n’est pas l’enzyme décrite, le brin non transcrit n’est pas la matrice et la synthèse porte sur l’ARN, non sur l’ADN.

7. Une analyse compare un ARN pré-messager eucaryote à l’ARN messager mature qui en dérive. Quelle différence de composition et de longueur faut-il attendre ?

Le pré-messager contient des exons codants et des introns non codants, et l’ARN mature est plus long
Le pré-messager contient des introns codants et des exons non codants, et l’ARN mature est plus court
Le pré-messager contient des exons codants et des introns non codants, et l’ARN mature conserve les introns
Le pré-messager contient des exons codants et des introns non codants, et l’ARN mature est plus court

Le pré-messager contient des exons codants et des introns non codants, et l’ARN mature est plus court

Explication

Chez les eucaryotes, le pré-messager contient des exons codants et des introns non codants; l’ARN messager mature est plus court. L’inversion des rôles des exons et introns, l’allongement du produit et le maintien des introns ne correspondent pas à cette distinction.

8. Dans un noyau, un ARN pré-messager subit un épissage. Quel résultat cet épissage produit-il ?

Les séquences non codantes sont réassemblées pour former l’ARN messager mature
Les nucléotides libres sont assemblés sur l’ADN pour former l’ARN messager mature
Les séquences codantes sont réassemblées pour former l’ARN messager mature
Les séquences codantes sont retirées pour former l’ARN messager mature

Les séquences codantes sont réassemblées pour former l’ARN messager mature

Explication

Pendant l’épissage, les séquences codantes du pré-messager sont réassemblées pour former l’ARN messager mature. Réassembler les introns ou retirer les exons inverse le rôle des séquences, tandis que l’assemblage sur l’ADN décrit la transcription.

9. Quel principe décrit le code génétique ?

La transformation d’une séquence polypeptidique en ARN messager
La correspondance entre la séquence d’ADN et celle d’un ARN messager
La copie de la séquence d’ADN en une séquence d’ARN messager
La correspondance entre la séquence de l’ARN messager et celle d’un polypeptide

La correspondance entre la séquence de l’ARN messager et celle d’un polypeptide

Explication

Le code génétique associe la séquence de l’ARN messager à la séquence polypeptidique d’une protéine. La copie de l’ADN en ARN relève de la transcription, tandis que les autres réponses inversent ou déplacent les séquences concernées.

10. Lors de la traduction, un ribosome lit trois nucléotides consécutifs de l’ARN messager comme une unité codante. Comment appelle-t-on cette unité ?

Un dinucléotide
Un anticodon
Un codon
Un acide aminé

Un codon

Explication

Un codon est une séquence de trois nucléotides de l’ARN messager qui code un acide aminé. Un acide aminé est le produit codé, un anticodon appartient à l’ARN de transfert, et un dinucléotide ne contient que deux nucléotides.

11. Une cellule traduit un ARN messager en protéine. Dans quel lieu et sur quelle structure cette traduction se déroule-t-elle ?

Dans le cytoplasme, au niveau des pores nucléaires
Dans le noyau, au niveau des ribosomes
Dans le noyau, au niveau des pores nucléaires
Dans le cytoplasme, au niveau des ribosomes

Dans le cytoplasme, au niveau des ribosomes

Explication

La traduction de l’ARN messager en protéine se déroule dans le cytoplasme, au niveau des ribosomes. Le noyau est associé à la transcription, tandis que les pores nucléaires permettent le passage des ARN messagers.

12. Deux cellules possèdent des génotypes différents. Quel lien général relie leur génotype à leur phénotype ?

Le génotype dépend des protéines synthétisées et le phénotype détermine le patrimoine génétique
Le phénotype dépend du patrimoine génétique, mais pas de son expression
Le génotype détermine les protéines synthétisées et le phénotype dépend du patrimoine génétique et de son expression
Le phénotype dépend de l’environnement, tandis que le génotype ne détermine pas les protéines

Le génotype détermine les protéines synthétisées et le phénotype dépend du patrimoine génétique et de son expression

Explication

Le génotype détermine les protéines synthétisées, et le phénotype dépend du patrimoine génétique et de son expression. La relation est inversée dans la réponse sur les protéines, l’expression est omise dans une autre, et la dernière écarte à tort le rôle du génotype.

13. Chez une personne, l’activité d’un gène est étudiée au cours du développement et après un changement d’environnement. Quels facteurs peuvent réguler cette activité ?

Des facteurs externes liés à l’environnement, sans influence du développement
Des facteurs internes comme l’environnement et des facteurs externes comme le développement
Des facteurs internes liés au développement, sans influence de l’environnement
Des facteurs internes comme le développement et des facteurs externes comme l’environnement

Des facteurs internes comme le développement et des facteurs externes comme l’environnement

Explication

L’activité des gènes peut être régulée par des facteurs internes, notamment le développement, et des facteurs externes, notamment l’environnement. La réponse qui échange ces catégories les confond, tandis que les deux autres omettent l’un des types de facteurs.

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En quelle année le génome humain a-t-il été séquencé pour la première fois ?

En 2004.

Combien de paires de bases compte environ le génome humain de référence ?

Environ 3 milliards de paires de bases.

À quoi correspondent les différences de séquences entre individus ?

À une diversité allélique.

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