Fiche de révision : Groupes et psychologie clinique

📋 Plan du Cours

1. Psychologie et diversité culturelle
2. Métiers et pratique psychologique
3. Origines philosophiques et émergence scientifique de la psychologie
4. Champs et définitions psychologiques
5. Fondements de la psychologie sociale
6. Normes, fonctions et approches théoriques du groupe
7. Dynamique du changement selon Lewin
8. Interactions et sociométrie
9. Consensus et polarisation
10. Influence sociale et comportements
11. Fondements de la psychologie clinique
12. Symptôme et dynamique psychique
13. Normalité et pathologie
14. Accompagnement clinique et singularité
15. Structure psychique, psychanalyse, décompensation et métaphore du cristal
16. Structures névrotiques et psychotiques
17. États limites et classifications
18. Entretien clinique
19. Métier et titre de psychologue
20. Déontologie et secret professionnel
21. Psychologie sociale et groupes

📅 Repères chronologiques

1. 1861Broca décrit une aire cérébrale intervenant dans la production du langage.
2. 1873Wernicke décrit une aire cérébrale intervenant dans la compréhension du langage.
3. 1879Le premier laboratoire de psychologie au monde est créé.
4. 1932Moreno mène une étude sociométrique dans un établissement de rééducation pour jeunes filles délinquantes, où les fugues sont nombreuses.
5. 25 juillet 1985La loi n° 85-772 protège l’usage professionnel du titre de psychologue.

📖 1. Psychologie et diversité culturelle

★ À maîtriser

• La psychologie comme discipline autonome s’est développée majoritairement en Occident, ce qui nourrit la critique de son caractère ethnocentré.

• Dans les recherches comportementales citées, 68 % des personnes étudiées viennent des États-Unis et 96 % d’Amérique du Nord ou d’Europe.

• Les échantillons psychologiques considérés proviennent à 96 % de pays qui ne représentent que 12 % de la population mondiale.

Compléments

• Les chercheurs concernés viennent à 73 % d’universités américaines et à 99 % d’universités occidentales à l’échelle mondiale.

📌 La conception occidentale de l’identité privilégie l’individu, tandis que d’autres conceptions culturelles peuvent faire primer le groupe.

💡 Astuce mémo

Universalité revendiquée, échantillons occidentaux

📖 2. Métiers et pratique psychologique

🔑 Notions clés & Définitions

• Demande explicite : Le motif présenté directement par le patient, qui peut différer de la raison réelle de sa venue.
• Demande implicite : La raison réelle de la venue du patient, que le psychologue cherche à formuler même si elle n’est pas abordée directement.

★ À maîtriser

📌 Le psychiatre est médecin et peut prescrire des traitements, tandis que le psychologue exerce une profession distincte sans cette caractéristique indiquée.

• Le psychologue, le psychiatre et le psychothérapeute sont présentés comme des professions réglementées, contrairement notamment au coach, au conseiller, à l’art-thérapeute et au praticien psychopraticien.

• L’écoute professionnelle est :

  • active
  • bienveillante
  • neutre

Compléments

• Le cursus indiqué pour obtenir le titre de psychologue comprend une licence, un master et un stage professionnalisant de 500 heures.

• Les méthodes citées sont :

  • l’entretien
  • l’observation
  • l’étude de cas
  • l’expérimentation
  • les échelles
  • les questionnaires
  • les tests

📖 3. Origines philosophiques et émergence scientifique de la psychologie

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie : La psychologie associe psychè, l’âme, et logos, le discours rationnel ou la science, ce qui donne « discours rationnel sur l’âme ».

★ À maîtriser

• Platon distingue l’âme immortelle du corps mortel et considère l’âme comme la partie rationnelle appelée à gouverner les passions du corps.

• Aristote considère que l’âme organise le corps qu’elle anime et qu’elle en est inséparable, de sorte qu’elle ne survit pas au corps après la mort.

• Descartes distingue la res extensa, substance étendue correspondant au corps, et la res cogitans, substance pensante correspondant à l’âme ou au moi. - Méditations métaphysiques

• La psychologie est présentée comme une discipline formelle récente, qui prend véritablement racine au XIXème siècle après avoir longtemps été portée par la philosophie.

Compléments

• Dans l’Antiquité, les philosophes grecs se sont interrogés sur le rapport entre l’âme et le corps.

📌 Pythagore situe le siège de l’intelligence et de la folie dans le cerveau.

• Saint Augustin relie la connaissance de soi à la restitution et à l’organisation du passé par la mémoire. - SAINT-AUGUSTIN, IVème siècle

• Le modèle structuraliste traite la conscience humaine comme une somme de composantes élémentaires.

• Les premiers psychologues modernes étudient notamment les fonctions cérébrales et la localisation des sensations et facultés humaines, en lien avec l’anatomie, la neurologie, l’aliénisme et la phrénologie.

💡 Astuce mémo

Chez Platon, l’âme survit au corps ; chez Aristote, elle lui est inséparable

📖 4. Champs et définitions psychologiques

★ À maîtriser

📌 La psychologie étudie les comportements observables ainsi que les processus mentaux internes, comme les émotions, la pensée, la motivation, la mémoire et l’apprentissage.

• James définit en 1890 la psychologie comme la science de la vie mentale, de ses phénomènes et de ses conditions, notamment les sentiments, désirs, cognitions, raisonnements et décisions.

📌 La psychologie expérimentale privilégie l’expérience, la psychologie sociale les enquêtes et la psychologie clinique les études de cas.

• Lagache introduit la psychologie clinique en 1949 comme un pont entre la psychanalyse et la psychologie expérimentale. - Daniel Lagache, Psychologie clinique et méthode clinique

Compléments

• Watson présente en 1913 la psychologie comme une branche objective et expérimentale des sciences naturelles visant la prédiction et le contrôle du comportement.

• La Société française de psychologie définit la psychologie comme la science de la structure et du fonctionnement de l’activité mentale et des comportements associés, établis par observation et expérimentation.

• Les objectifs de l’activité clinique sont : (Lagache, 1949) :

  • conseiller
  • guérir
  • éduquer

• Parmi les orientations psychologiques figurent : psychologie du développement, psychologie clinique, psychologie cognitive, psychologie sociale, psychologie interculturelle, psychologie de la santé, psychologie de l’orientation scolaire et professionnelle, psychologie du vieillissement, neuropsychologie

📖 5. Fondements de la psychologie sociale

🔑 Notions clés & Définitions

• Lecture ternaire : Moscovici, 1984 - L’analyse de la relation entre le Sujet et l’Objet comme médiatisée par un troisième terme, l’Alter.
• Groupe : Selon Homans (1950), un groupe est un nombre suffisamment restreint de personnes qui communiquent entre elles pendant une certaine période, de façon à ce que chacune puisse discuter avec les autres.
• Groupe : KELLEY & THIBAUT - Selon Kelley et Thibaut (1959), un groupe est un ensemble d’individus qui acceptent une tâche commune, deviennent interdépendants et interagissent pour la réaliser.
• Groupe : Mc DAVID & HARARI - Selon Mc David et Harari (1968), un groupe est un système organisé d’au moins deux individus interdépendants, doté d’une fonction, de rôles qui les relient et de normes régissant le système et ses membres.
• Groupe : Selon Fischer (1990), un groupe est un ensemble social identifiable et structuré, en nombre restreint, dont les membres entretiennent des liens réciproques, jouent des rôles selon des normes et valeurs communes et poursuivent des objectifs.

★ À maîtriser

• La psychologie sociale étudie l’articulation entre le psychologique et le social dans les groupes et s’intéresse aux relations interindividuelles et à la communication.

• Moscovici définit en 1984 la psychologie sociale comme la science des phénomènes de l’idéologie, dont les cognitions et représentations sociales, et des phénomènes de communication.

📌 Le groupe primaire se caractérise par des liens personnels intimes, chaleureux et chargés d’émotion, tandis que le groupe secondaire repose sur des relations impersonnelles, rationnelles et formelles. - COOLEY, 1909

Compléments

• Dans la lecture ternaire, l’Alter peut être une présence visible ou invisible qui intervient dans l’élaboration des conduites du sujet.

• Dans l’expérience de conformité sociale attribuée à Asch en 1951, un tiers des personnes est présenté comme prêt à abandonner ses convictions pour s’accorder au groupe et éviter le rejet.

• L’intervention psychosociale est une démarche menée par un praticien pour un client afin de libérer ou susciter des forces et de contribuer à un changement.

• Les problématiques psychosociales comprennent : le leadership dans les organisations, la formation à l’animation de groupe, la prise de décision dans les groupes, les résistances aux changements dans les organisations, l’optimisation du fonctionnement de groupes professionnels

💡 Astuce mémo

Sujet — Alter — Objet : autrui s’interpose dans le rapport au monde

📖 6. Normes, fonctions et approches théoriques du groupe

🔑 Notions clés & Définitions

• Norme : Selon Fischer (1990), une norme est une règle explicite ou implicite qui impose plus ou moins fortement un mode organisé de conduite sociale et sollicite l’adhésion, dont le non-respect entraîne des sanctions.

★ À maîtriser

• Blanchet et Trognon distinguent quatre fonctions du groupe : (BLANCHET & TROGNON, 1994) :
  • interaction et co-construction d’un sens commun
  • intégration et cohésion
  • communication et identification réciproque
  • différenciation et normalisation

📌 Une norme explicite est écrite et s’impose strictement, tandis qu’une norme implicite n’est pas formalisée par écrit et peut être transmise oralement.

📌 L’approche dynamiste considère le groupe comme une entité ayant sa propre structure, ses objectifs et ses relations avec les autres groupes, plutôt que comme la simple somme de ses membres.

• L’approche interactionniste étudie les forces d’interaction et les comportements de communication entre les membres d’un groupe.

Compléments

• Les normes facilitent la décision et rendent le fonctionnement du groupe plus prévisible, évitent certains sujets tabous, signalent les particularités du groupe et canalisent ses valeurs centrales.

• Les travaux de Lewin, Lippitt et White (1939) analysent les climats sociaux selon les styles de commandement autoritaire et démocratique. - LEWIN, Lippitt & White

📖 7. Dynamique du changement selon Lewin

★ À maîtriser

• Le changement de groupe décrit par Lewin passe par la décristallisation des normes, leur déplacement, puis leur recristallisation.

• Lewin (1943) met en évidence le rôle de la discussion et de la décision de groupe dans les processus de changement.

Compléments

• Dans l’étude sur la consommation des abats, l’information accompagnée d’une discussion de groupe a produit davantage de changements que la seule information nutritionnelle. - LEWIN, 1943

📐 Formule - Chez Lewin, le comportement s’exprime comme $C = f(S \ast P)_t$, où S désigne la situation, P la personne et t l’instant.

• Pour Lewin, le sens que la personne attribue à une situation compte davantage que la situation considérée isolément.

💡 Astuce mémo

Décristalliser → déplacer → recristalliser

📖 8. Interactions et sociométrie

★ À maîtriser

• Bales décrit les interactions observables de communication et distingue les rôles centrés sur l’efficacité opérationnelle de ceux centrés sur la cohésion socio-affective.

• Moreno développe la sociométrie pour étudier les relations affectives latentes et l’organisation spontanée des groupes autour des sympathies et des antipathies.

Compléments

• Selon Bales, la vie du groupe est une suite d’interactions organisées dans le temps et distribuées entre les membres selon les rôles qu’ils assument.

• Le sociogramme rend visibles la place des membres et leurs relations mutuelles, notamment les choix, les rejets et les choix réciproques. - MORENO

💡 Astuce mémo

Bales observe les échanges manifestes ; Moreno interroge les affinités latentes

📖 9. Consensus et polarisation

🔑 Notions clés & Définitions

• Consensus : Le consensus est la recherche d’un accord sur une marche à suivre, une décision à prendre ou un jugement à porter.

★ À maîtriser

📌 La normalisation modère les jugements ou décisions en les rapprochant d’une norme de groupe, tandis que la polarisation rend les attitudes ou décisions du groupe plus extrêmes qu’elles ne l’étaient individuellement.

Compléments

• Dans l’expérience de Sherif (1936), les réponses individuelles avant discussion convergent vers une valeur centrale de groupe, qui correspond à la médiane plutôt qu’à la moyenne des réponses individuelles.

• Selon Festinger, les communications sociales informelles contribuent au consensus par la pression visant le maintien d’une réalité sociale partagée et la locomotion du groupe vers des objectifs particuliers.

• Stoner (1961) décrit le risky shift : après discussion, les recommandations de prise de risque deviennent plus accentuées et le groupe prend davantage de risques que les individus seuls.

• Moscovici et Zavalloni (1969) montrent que les attitudes du groupe peuvent devenir plus extrêmes après discussion et que les opinions minoritaires peuvent contribuer à cette polarisation. - Moscovici & Zavalloni

💡 Astuce mémo

La normalisation modère ; la polarisation accentue

📖 10. Influence sociale et comportements

★ À maîtriser

• Dans une étude de comparaison sociale, l’estime de soi augmente face à un complice présenté comme moins performant et diminue face à un complice présenté comme plus performant.

• Dans l’expérience d’aide simulée, 100 % des sujets interviennent lorsqu’ils pensent être seuls, contre 85 % en présence d’un autre intervenant potentiel et 62 % en présence de quatre autres intervenants potentiels.

Compléments

• Dans cette expérience, le délai moyen d’intervention passe de 52 secondes lorsque le sujet pense être seul à 93 secondes avec un autre intervenant potentiel et à 166 secondes avec quatre autres intervenants potentiels.

• Dans l’expérience du billet perdu, 100 % des sujets rendent le billet lorsque l’autre témoin est partie prenante de la situation, contre 30 % en l’absence de témoin et 69 % après un acte bienveillant préalable.

• Les informations préalables sur une personne modifient le jugement porté sur elle, même lorsque les comportements observés sur une vidéo muette sont identiques.

💡 Astuce mémo

Plus les témoins potentiels sont nombreux → moins chacun se sent responsable

📖 11. Fondements de la psychologie clinique

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie clinique : Didier Lagache, 1949 - La psychologie clinique est une discipline fondée sur l’étude approfondie des conduites individuelles et de leurs conditions, en considérant la personne totale en situation.
• Psychiatrie : La psychiatrie est la partie de la médecine qui étudie et traite la maladie mentale; le terme apparaît au XIXe siècle.
• Psychisme : Bioy & Fouques - Selon Bioy et Fouques (2016), le psychisme est l’ensemble des éléments conscients et inconscients qui définissent l’identité du patient, sa conception du monde, sa place dans celui-ci et les interactions qui en découlent.

★ À maîtriser

📌 La psychologie clinique travaille à partir de la subjectivité et du symptôme du patient, tandis que la psychopathologie de la santé cherche à réduire les troubles avec des méthodes plus objectivantes, notamment cognitives et comportementales.

Compléments

• En France, Pinel est considéré comme un précurseur de la psychiatrie pour avoir redonné à l’insensé un statut de sujet avec lequel un dialogue est possible.

• Lagache assigne à l’activité clinique trois objectifs : (Didier Lagache) :

  • conseiller
  • guérir
  • éduquer

• Juliette Favez-Boutonier développe le concept d’intersubjectivité en psychologie clinique et contribue à la reconnaissance universitaire de cette discipline en France.

• Didier Anzieu distingue trois perspectives :

  • perspective dynamique centrée sur le conflit psychique
  • perspective interactionniste attentive aux interactions avec l’environnement
  • perspective génétique considérant l’histoire de l’individu

📌 La clinique « à mains nues » s’appuie sur l’écoute, la parole, l’observation et l’entretien, tandis que la clinique « armée » recourt à des tests psychométriques pour éclairer la compréhension des phénomènes psychiques.

📖 12. Symptôme et dynamique psychique

★ À maîtriser

• En psychopathologie, le symptôme est une manifestation ou une expression de l’inconscient et constitue le point de départ de la rencontre avec le psychologue.

📌 Le symptôme constitue un compromis entre la pulsion, qui cherche à satisfaire un désir inconscient, et la défense, qui s’oppose à son expression libre.

Compléments

• Le symptôme exprime le désir sous une forme déguisée après des transformations qui le rendent plus ou moins méconnaissable.

• Le symptôme peut représenter une solution aux difficultés du sujet tout en le menant généralement dans une impasse.

📌 Les bénéfices primaires du symptôme correspondent à l’apaisement du conflit et au plaisir de la décharge pulsionnelle, tandis que les bénéfices secondaires sont les gains que le sujet peut tirer de sa maladie.

💡 Astuce mémo

Pulsion cherche la satisfaction ; défense s’oppose à son expression

📖 13. Normalité et pathologie

★ À maîtriser

📌 La normalité est envisagée lorsque les bénéfices secondaires du symptôme dépassent ses inconvénients, tandis que la pathologie est envisagée lorsque les inconvénients prennent trop de place ou imposent un rituel lourd.

Compléments

• Un rituel qui occupe 90 % de l’activité diurne est cité comme exemple d’un inconvénient ayant pris une place excessive.

• La limite entre normalité et pathologie peut dépendre de l’individu ainsi que des valeurs culturelles et géographiques du groupe.

📌 Dans la distinction présentée, une organisation névrotique maintient le contact avec la réalité, tandis qu’une organisation psychotique correspond à un rapport à une autre réalité.

• Une décompensation survient lorsqu’un événement provoque une effraction et un déséquilibre psychique ayant des répercussions sur la structure de personnalité.

💡 Astuce mémo

Normalité : bénéfices dominants ; pathologie : retentissement envahissant

📖 14. Accompagnement clinique et singularité

🔑 Notions clés & Définitions

• Singularité du sujet : Ce qui fait qu’il ne se confond avec aucun autre, tout en renseignant sur une structure universelle par sa façon propre de s’y inscrire.

📝 Points essentiels

• L’accompagnement clinique vise à soutenir un retour possible à l’équilibre psychique en reconnaissant les symptômes, en évaluant leurs incidences et en les analysant au regard de la structure de personnalité.

📌 La normalité et la pathologie se déterminent de manière flexible à la fois selon l’expérience que l’individu fait de sa situation et selon les normes de la société à un moment donné.

📖 15. Structure psychique, psychanalyse, décompensation et métaphore du cristal

🔑 Notions clés & Définitions

• Structure psychique : Le mode d’organisation inconscient et stable des processus psychiques fondamentaux d’un individu, qui lui permet de s’adapter à une réalité et de lui donner une cohérence.
• Décompensation : Une rupture de l’équilibre psychique chez un individu.

★ À maîtriser

• Freud distingue trois dimensions de la psychanalyse :

  • un procédé d’investigation des processus mentaux autrement inaccessibles
  • une méthode de traitement des désordres névrotiques
  • un ensemble de conceptions psychologiques constituant progressivement une discipline scientifique

• Un événement psychiquement intense peut provoquer une effraction psychique, rendre la structure instable, entraîner une décompensation et faire apparaître des conduites pathogènes ou destructrices.

📌 Une structure de personnalité indique un mode de fonctionnement dominant et une pathologie possible en cas de décompensation, mais posséder une structure névrotique ou psychotique ne signifie pas qu’une décompensation aura nécessairement lieu.

Compléments

• La structure psychique organise le rapport du sujet à l’Autre et au désir, notamment face au cadre social qui interdit l’expression de certaines pulsions.

• La cure psychanalytique invite le sujet à mettre à plat son fantasme, présenté comme sa théorie la plus intime, et à réviser éventuellement la solution symptomatique par laquelle il habite le monde.

• Dans la métaphore de Freud, un cristal brisé se fracture selon des lignes déterminées à l’avance par sa structure, même si ces lignes étaient invisibles avant la cassure.

• Freud compare les malades mentaux à des cristaux dont les fêlures et les fissures deviennent visibles lors de la brisure.

💡 Astuce mémo

Un cristal révèle ses lignes de fracture seulement lorsqu’il se brise.

📖 16. Structures névrotiques et psychotiques

★ À maîtriser

📌 La névrose maintient le rapport à la réalité, tandis que la psychose comporte une fragilité ou une altération de ce rapport.

• La névrose hystérique symbolise le conflit psychique dans le corps, notamment par des paralysies non organiques ou des mouvements de transe, et s’accompagne d’une tendance à investir l’Autre comme spectateur.

• La névrose obsessionnelle symbolise le conflit psychique dans la pensée et se caractérise notamment par des conduites ritualisées et une difficulté à renoncer à la maîtrise de soi, des autres et de la réalité externe.

• La névrose phobique projette un conflit interne sur un objet externe phobogène, auquel le sujet peut opposer un objet contraphobique qui le rassure.

Compléments

• Dans la névrose, le conflit psychique peut s’organiser autour d’une angoisse de perte et de contenus refoulés, tandis que la psychose est associée au déni et à l’angoisse de morcellement.

💡 Astuce mémo

La névrose maintient le contact avec la réalité ; la psychose le fragilise.

📖 17. États limites et classifications

🔑 Notions clés & Définitions

• Sémiologie : L’étude des signes, des symptômes et des syndromes observables lors des troubles psychiatriques.

★ À maîtriser

• Les aménagements aux états limites associent des traits des champs névrotique et psychotique, avec une réalité généralement perçue mais susceptible de vaciller.

• Les aménagements aux états limites peuvent comporter : des carences affectives importantes dans l’enfance, des perturbations de l’attachement, des interdits peu intégrés, des passages à l’acte au détriment de la mentalisation, des liens relationnels instables

Compléments

• La CIM de l’OMS est en version 11 depuis 2022, tandis que le DSM de l’APA est en version 5-TR.

• Les classifications facilitent la communication entre cliniciens, la mutualisation des connaissances, la recherche sur les troubles et la description de l’hétérogénéité des patients partageant un même trouble.

📌 Les classifications facilitent la communication et la recherche, mais peuvent catégoriser et stigmatiser les sujets et posent problème lorsque plusieurs troubles sont présents.

📖 18. Entretien clinique

🔑 Notions clés & Définitions

• Entretien clinique : Un instrument d’investigation complexe mobilisant des processus intersubjectifs, utilisé par le psychologue clinicien pour comprendre le fonctionnement psychologique et les souffrances du sujet.

★ À maîtriser

• L’entretien clinique vise à comprendre le fonctionnement psychologique du sujet en se centrant sur son vécu et à accéder à ses représentations subjectives du monde.

• Les attitudes fondamentales de l’entretien clinique sont : la non-directivité, le respect, l’acceptation inconditionnelle de ce qui est dit, la neutralité bienveillante, l’empathie ou la compréhension empathique, l’authenticité ou la congruence, la disponibilité

Compléments

• L’entretien clinique renseigne sur la souffrance, les difficultés de vie, l’histoire, les relations avec autrui, les rêves, les fantasmes, les demandes manifeste et latente ainsi que les mécanismes de défense du sujet.

📖 19. Métier et titre de psychologue

★ À maîtriser

• Le cursus présenté comprend une licence de psychologie généraliste, un master de psychologie spécialisé et un stage de professionnalisation de 500 heures.

📌 L’usage professionnel du titre de psychologue nécessite une formation répondant aux conditions réglementaires et l’enregistrement du diplôme auprès de l’agence régionale de santé ou de l’organisme désigné.

Compléments

• Le psychologue travaille par l’écoute et l’observation, en suivi individuel ou groupal, auprès de jeunes ou d’adultes, sur la souffrance psychique, les troubles du comportement et les questionnements identitaires.

📖 20. Déontologie et secret professionnel

★ À maîtriser

• La première version du Code de déontologie des psychologues date de 1996, sa version révisée de 2012 et sa version consolidée de 2021.

• Le Code de déontologie énonce six principes :

  • le respect des droits de la personne
  • la compétence
  • la responsabilité et l’autonomie
  • la rigueur
  • l’intégrité et la probité
  • le respect du but assigné

• L’article 226-13 du Code pénal punit la révélation d’une information secrète par une personne qui en est dépositaire d’un an d’emprisonnement et de 15 000 euros d’amende.

• L’article 226-14 du Code pénal écarte l’application de l’article 226-13 lorsque la loi impose ou autorise la révélation du secret, notamment pour signaler des sévices infligés à un mineur ou à une personne incapable de se protéger.

• L’article 223-6 du Code pénal sanctionne l’abstention volontaire d’empêcher un crime ou un délit contre l’intégrité corporelle, ou de porter assistance à une personne en péril, lorsque l’action est possible sans risque pour soi-même ou pour autrui.

Compléments

• La Charte européenne des psychologues a été adoptée à Athènes le 1er juillet 1995 par les 29 pays membres de la FEAP et repose sur le respect de la dignité, la compétence, la responsabilité et la probité.

• Il n’existe pas d’ordre des psychologues ; la Commission nationale consultative de déontologie des psychologues (CNCDP) est mentionnée comme instance consultative.

📖 21. Psychologie sociale et groupes

🔑 Notions clés & Définitions

• Norme : Pour Fischer, une règle explicite ou implicite qui impose plus ou moins fortement une conduite sociale organisée et dont le non-respect implique des sanctions.
• Groupe : Pour Homans, un nombre de personnes qui communiquent entre elles pendant un certain temps, en nombre assez restreint pour que chacune puisse communiquer avec toutes les autres en face à face.
• Groupe : Pour Fischer, un ensemble social identifiable et structuré, composé d’un nombre restreint d’individus qui établissent des liens réciproques, jouent des rôles selon des normes et des valeurs communes et poursuivent des objectifs.

★ À maîtriser

• Moscovici définit en 1984 la psychologie sociale comme la science des phénomènes de l’idéologie, notamment la cognition et les représentations sociales, et des phénomènes de communication.

📌 La psychologie sociale conçoit l’être humain comme un être social qui se définit dans et par sa relation à autrui et cherche à éviter les explications réductionnistes des conduites.

• Cooley distingue le groupe primaire, marqué par des liens personnels intimes, chaleureux et chargés d’émotion, du groupe secondaire, caractérisé par des relations impersonnelles, rationnelles et formelles.

• Pour Lewin, le groupe est différent de la somme de ses membres : il possède une structure propre, des objectifs particuliers et des relations spécifiques avec les autres groupes.

Compléments

📌 Le sociologisme explique les conduites en privilégiant les facteurs sociaux, tandis que le psychologisme les explique par les caractéristiques personnelles des sujets.

• La psychologie sociale étudie notamment le leadership organisationnel, l’animation de groupe, la prise de décision collective, la résistance au changement et le fonctionnement des groupes professionnels.

• Kelley et Thibaut définissent le groupe par une tâche commune acceptée par ses membres, qui deviennent interdépendants et interagissent pour la réaliser. - KELLEY & THIBAUT, 1959

• Les quatre fonctions du groupe sont : (BLANCHET & TROGNON, 1994) :

  • l’interaction et la co-construction d’un sens commun
  • l’intégration et la cohésion
  • la communication et l’identification réciproque
  • la différenciation et la normalisation des rôles

• Les normes contrôlent l’environnement et facilitent la décision en rendant le groupe prévisible, peuvent éviter l’abord de sujets tabous, distinguent les particularités du groupe et canalisent ses valeurs centrales.

📊 Tableaux de synthèse

Structures névrotiques et psychotiques