QCM : Guide de la Diversification Alimentaire Infantile — 16 questions

Questions et réponses du QCM

1. Avant le début de la diversification, quelle alimentation est indiquée chez l’enfant de 0 à 4/6 mois ?

Des petits morceaux mous avec lait
Le lait uniquement
Des purées mixées lisses avec supplément d’eau
Des fruits et légumes crus à chaque repas

Le lait uniquement

Explication

Avant 4/6 mois, l’alimentation commence par le lait seul. La diversification n’est introduite qu’ensuite, progressivement.

2. En cas d’allergies familiales, quelle attitude est recommandée avant de commencer la diversification ?

Commencer normalement et surveiller les réactions
Consulter le médecin avant de débuter
Reporter toute diversification jusqu’à 3 ans
Introduire d’abord les aliments les plus allergènes

Consulter le médecin avant de débuter

Explication

La présence d’allergies familiales justifie un encadrement médical avant le début de la diversification. Cela permet d’adapter l’introduction des aliments.

3. À partir de 6/8 mois, comment évoluent les textures alimentaires proposées à l’enfant ?

Elles deviennent uniquement liquides
Elles passent du lisse aux morceaux mous puis aux petits morceaux
Elles restent mixées lisses jusqu’à 3 ans
Elles passent directement aux morceaux croquants

Elles passent du lisse aux morceaux mous puis aux petits morceaux

Explication

La progression décrite va du mixé lisse vers des textures plus épaisses, puis vers des morceaux mous et enfin de petits morceaux. L’idée est d’introduire la mâche progressivement.

4. Entre 1 et 3 ans, quel repère concernant le lait est indiqué ?

Le lait n’est plus nécessaire après 1 an
300 ml par jour sans autre produit laitier
500 ml par jour sans dépasser 800 ml au total avec les produits laitiers
800 ml de lait seul par jour

500 ml par jour sans dépasser 800 ml au total avec les produits laitiers

Explication

Entre 1 et 3 ans, la fiche recommande 500 ml de lait par jour, avec un total lait + produits laitiers ne dépassant pas 800 ml. Les autres propositions ne correspondent pas à ce repère.

5. Comment doit-on proposer les produits laitiers chez le jeune enfant ?

Exclusivement en version 0 %
Uniquement sous forme sucrée pour améliorer l’acceptation
En alternance, de préférence nature et non aromatisés
Toujours sous forme de lait cru

En alternance, de préférence nature et non aromatisés

Explication

Les produits laitiers doivent être alternés et choisis de préférence nature, sans aromatisation. Le lait cru et les versions 0 % ne sont pas adaptés dans ce cadre.

6. Quelle association de quantités est donnée pour les produits laitiers ?

50 ml de lait équivalent à 2 yaourts
1 yaourt équivaut à 50 g de fromage
150 à 200 ml de lait équivalent à 1 yaourt ou 20 g de fromage
200 ml de lait équivalent à 5 cuillères de beurre

150 à 200 ml de lait équivalent à 1 yaourt ou 20 g de fromage

Explication

La fiche donne un repère d’équivalence simple : 150 à 200 ml de lait correspondent à 1 yaourt ou à 20 g de fromage. Cela aide à répartir les apports laitiers.

7. Au début de l’introduction des fruits et légumes, quelle présentation est recommandée ?

Bien cuits et mixés en compote ou en purée lisse non sucrée
Crus, en bâtonnets à croquer
Avec du sucre ajouté pour faciliter l’acceptation
Seulement en jus

Bien cuits et mixés en compote ou en purée lisse non sucrée

Explication

Au démarrage, fruits et légumes doivent être bien cuits et mixés lisses, avec compote non sucrée pour les fruits. Les formes crues et croquantes viennent plus tard.

8. Comment les légumes secs doivent-ils être introduits au début ?

Tous les jours en grande quantité dès 4 mois
Environ une fois par semaine, en petites quantités et bien cuits
Seulement après 3 ans
Uniquement crus et écrasés

Environ une fois par semaine, en petites quantités et bien cuits

Explication

Les légumes secs sont introduits progressivement, au départ environ une fois par semaine et en petite quantité. Ils doivent être bien cuits avant de passer à des textures moins mixées.

9. Quelle règle s’applique aux féculents dans les débuts de la diversification ?

Ils ne sont introduits qu’après 1 an
Ils sont donnés seuls pour mieux tolérer la digestion
Ils sont toujours proposés avec des légumes
Ils remplacent les légumes dans l’assiette

Ils sont toujours proposés avec des légumes

Explication

La fiche impose d’associer systématiquement les féculents aux légumes, avec une majorité de légumes au début. Ils ne sont donc pas proposés seuls.

10. Concernant le gluten, quelle affirmation est correcte ?

Il ne peut être donné qu’avec du lait
Il n’est autorisé qu’après une consultation allergologique obligatoire
Il doit être évité jusqu’à 3 ans chez tout enfant
Il peut être introduit même chez un enfant à risque d’allergie

Il peut être introduit même chez un enfant à risque d’allergie

Explication

Le gluten peut être introduit même chez les enfants à risque d’allergie, sans délai spécifique imposé ici. L’idée d’un retard obligatoire n’est pas retenue dans cette fiche.

11. Quelle source de protéines doit être privilégiée parmi les viandes chez le jeune enfant ?

La charcuterie
Le bœuf haché
Les abats
La volaille

La volaille

Explication

La volaille est explicitement indiquée comme la source de protéines à privilégier parmi les viandes. La charcuterie n’est pas à privilégier car elle doit rester exceptionnelle.

12. À quelle fréquence le poisson doit-il être proposé, dont une portion de poisson gras ?

Chaque jour, en alternant poisson gras et poisson maigre
Trois fois par semaine, uniquement du poisson blanc
Deux fois par semaine, dont un poisson gras
Une fois par semaine, sans distinction de type

Deux fois par semaine, dont un poisson gras

Explication

La fiche recommande le poisson deux fois par semaine, dont une fois sous forme de poisson gras. Les exemples de poissons gras cités sont notamment la sardine, le maquereau ou le saumon.

13. Quelle boisson est recommandée comme seule boisson pendant la période de diversification ?

Les jus de fruits dilués
L’eau à volonté
Le lait sucré
Les boissons light

L’eau à volonté

Explication

L’eau est la seule boisson recommandée à volonté. Les jus, les boissons light et les autres boissons sucrées sont à éviter.

14. Comment faut-il ajouter les matières grasses dans les préparations ?

Après cuisson prolongée pour renforcer le goût
Uniquement en friture
Seulement dans les desserts
Crues, dans les préparations maison ou du commerce si besoin

Crues, dans les préparations maison ou du commerce si besoin

Explication

Les matières grasses ajoutées doivent être incorporées crues dans les préparations maison ou du commerce si elles n’en contiennent pas. La cuisson prolongée n’est pas l’objectif ici.

15. Quelle recommandation concerne le miel chez le jeune enfant ?

Il doit être repoussé avant 1 an
Il peut être donné avant 1 an en petite quantité
Il doit être donné seulement le matin
Il remplace avantageusement le sucre

Il doit être repoussé avant 1 an

Explication

Le miel ne doit pas être donné avant 1 an, en raison d’un risque infectieux. Il ne doit donc pas être utilisé comme substitut précoce du sucre.

16. Quelle règle s’applique aux préparations maison et aux petits pots du commerce en matière de sel ?

Les saler légèrement dès 6 mois
Ne pas les saler
Les saler si l’enfant refuse le repas
Ajouter du sel uniquement aux légumes

Ne pas les saler

Explication

La fiche indique de ne pas saler les préparations maison ni les petits pots du commerce. Les produits salés de type apéritif sont également à éviter.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 16 flashcards sur Guide de la Diversification Alimentaire Infantile.

Diversification — définition ?

Progression d’introduction alimentaire chez l’enfant.

Lait 1er âge — rôle ?

Remplacer ou compléter le lait maternel avant diversification.

Lait infantile 2e âge — rôle ?

Lait de croissance après le 1er âge.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Guide de la Diversification Alimentaire Infantile.

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