À quel siècle le travail social apparaît-il officiellement ?
Au XIXᵉ siècle.
À qui le travail social s’adresse-t-il d’abord lors de son apparition ?
Aux personnes exclues ou considérées comme inadaptées, ainsi qu’aux malades.
À quels phénomènes le travail social doit-il ensuite répondre ?
À la précarisation et à la rupture des solidarités.
Selon Durkheim (1893), sur quoi repose la solidarité mécanique ?
Sur la ressemblance, une forte conscience collective et une faible division du travail.
Selon Durkheim (1893), sur quoi repose la solidarité organique ?
Sur la différenciation, l’interdépendance et une division du travail poussée.
Quelle différence oppose les œuvres sociales aux œuvres charitables au XIXᵉ siècle ?
Les œuvres sociales visent une amélioration durable par des actions constantes, contrairement à l’aumône ponctuelle des œuvres charitables.
Quels phénomènes transforment le contexte social à la fin du XIXᵉ siècle ?
L’industrialisation, l’exode rural, le détachement religieux de l’État et la politisation ouvrière.
À quoi la nouvelle pauvreté des XIXᵉ et XXᵉ siècles est-elle associée ?
À la rupture progressive des solidarités mécaniques au profit des solidarités organiques.
Quelles conditions caractérisent le travail de la classe ouvrière en développement ?
Un travail pénible, peu rémunéré et sans protection sociale.
Quel est le premier corps professionnel du travail social ?
Les inspecteurs de l’assistance publique.
Quel objectif distinguent les œuvres sociales du don ponctuel ?
Éradiquer les causes de la pauvreté.
Contre quelles maladies les visiteuses luttent-elles par la prévention et le dépistage ?
La mortalité infantile et la tuberculose.
Combien de morts la Première Guerre mondiale fait-elle en France ?
1 500 000 morts.
Quel taux de chômage la crise de 1929 entraîne-t-elle en France ?
23 %.
Quelle part des salariés concernés les employeurs doivent-ils embaucher selon l’Office national des mutilés et réformés ?
10 %.
En quelle année la surintendante d’usine est-elle créée ?
En 1917.
Quelle pédagogie les écoles de service social adoptent-elles ?
Une pédagogie centrée sur l’alternance.
Comment les écoles de surintendantes d’usine organisent-elles l’immersion en entreprise ?
De manière anonyme.
À quelle date le diplôme d’État d’assistante sociale est-il créé ?
Le 18 février 1938.
Quel est le statut du diplôme d’État d’assistante sociale parmi les diplômes reconnus ?
C’est le premier diplôme reconnu.
Quels objectifs poursuivent les nouvelles professionnelles du travail social ?
L’autonomie de l’usager, le non-jugement et l’intervention auprès des responsables politiques.
Que remplace la moralisation dans l’idéologie professionnelle du travail social ?
Une neutralité sans jugement.
Que refuse de reconnaître l’idéologie professionnelle du travail social ?
La lutte des classes et les causes des mécontentements ouvriers.
Quelles œuvres sociales le Secours national organise-t-il dans chaque département ?
Des centres d’accueil, des maisons d’enfants, des dispensaires, des aides alimentaires et des distributions de vêtements.
Que désigne l’enfance inadaptée ?
Les enfants en danger, en situation de handicap ou délinquants.
Quelles structures sont créées durant l’Occupation ?
Les ARSEA et les Centres d’observation et de triage.
Quels trois positionnements adoptent les professionnels et institutions sous l’Occupation ?
Appliquer les règlements, aider discrètement les persécutés ou entrer dans la clandestinité.
Quels deux corps professionnels émergent dans l’éducation spécialisée ?
Les éducateurs de l’éducation surveillée et ceux de l’enfance inadaptée.
Auprès de quels enfants interviennent les éducateurs de l’enfance inadaptée ?
Auprès des enfants en danger ou en situation de handicap.
Que désigne le substitut parental dans le rôle de l’éducateur ?
L’éducateur y joue le rôle du « grand frère ».
En quelle année l’Institut Saint-Simon est-il fondé à Toulouse ?
En 1942.
Sur quels trois principes reposent les centres sociaux ?
Le voisinage, la collaboration des usagers et le regroupement de permanences.
Que vise l’AEMO dans le milieu de l’enfant et de sa famille ?
À remédier à leurs difficultés.
De quelle institution relève l’enfance délinquante ?
De l’éducation surveillée du ministère de la Justice.
Quel type de clubs contribue à la prévention spécialisée de l’enfance délinquante ?
Les clubs de prévention issus des critiques des institutions.
En quelle année le DEES d’éducateur spécialisé est-il créé ?
Le 22 février 1967.
Comment le travail social est-il considéré avant 1968 ?
Comme un vecteur de progrès et de justice sociale.
Qu’augmentent les acteurs du travail social après 1968 ?
La syndicalisation et les volontés autogestionnaires.
Quelles structures alternatives se développent après 1968 ?
Les post-cures, les lieux de vie et les séjours de rupture.
Quelles politiques accompagnent la crise économique débutant à la fin des années 1970 ?
Des politiques de rigueur et une économie ultralibérale.
Quelles lois organisent la décentralisation en 1982 et 1983 ?
Les lois du 2 mars 1982 et du 7 janvier 1983.
Quels groupes sont surtout touchés par l’affaiblissement de l’intégration par le travail ?
Les jeunes et les habitants des zones populaires.
Par quels dispositifs les politiques sociales favorisent-elles l’insertion professionnelle des jeunes ?
Par les missions locales.
Quels domaines relèvent des interventions des œuvres sociales ?
La santé, l’hygiène, les handicaps, l’enfance, la jeunesse délinquante et le logement.
Quelles sont les cinq périodes structurantes de l’histoire du travail social ?
La fin du XIXᵉ siècle, les deux guerres mondiales, la guerre d’Algérie et la crise économique à partir de 1975.
Qu’établit la loi française de 1882 ?
L’école laïque et obligatoire.
Quelle limite la loi française de 1901 impose-t-elle ?
Elle limite les congrégations.
Quelle étape la loi française de 1905 marque-t-elle ?
Une nouvelle étape du détachement de l’État vis-à-vis de l’influence religieuse.
Quand la Direction de l’Assistance et de l’Hygiène Publique est-elle créée ?
En 1886.
À quoi sert le Conseil supérieur de l’Assistance Publique créé en 1888 ?
À organiser le placement des enfants abandonnés, appelés enfants assistés.
Que proposent les maisons sociales dans les quartiers ouvriers ?
Des garderies, un enseignement pratique, une assistance judiciaire et une recherche d’emplois.
Quel rôle médical les visiteuses remplissent-elles auprès des familles ?
Elles veillent au respect des prescriptions médicales.
Depuis quelle année l’enseignement ménager est-il obligatoire pour les écolières ?
Depuis 1882.
Par qui les enfants orphelins ou abandonnés sont-ils placés au XIXᵉ siècle ?
Dans des familles d’accueil.
Jusqu’à quelle année les enfants condamnés sont-ils emprisonnés avec les adultes ?
Jusqu’en 1830.
Quelle maladie les campagnes sanitaires de l’après-guerre combattent-elles notamment ?
La tuberculose.
Quelle mesure pénalise les politiques contre la dénatalité durant l’entre-deux-guerres ?
L’avortement.
Quelle durée hebdomadaire de travail le Front populaire instaure-t-il ?
40 heures.
Quelle appellation remplace « bagnes d’enfants » durant l’entre-deux-guerres ?
« Maisons d’Éducation surveillée ».
Quelles formations spécifiques apparaissent pour les travailleuses familiales et les jardinières ?
Des formations pour les futures TISF et les futures éducatrices de jeunes enfants.
Quel ouvrage de Viollet J. expose ses principes d’intervention sociale ?
*Petit guide du travailleur social*, 1931.
Selon Viollet J., que doit augmenter l’intervention sociale chez autrui ?
Sa liberté et son énergie.
Selon Viollet J., que faut-il éviter pour comprendre autrui ?
Le regarder à travers sa propre mentalité.
Qui porte la théorisation du travail social, et qui sont les professionnelles ?
Des hommes la portent, tandis que les professionnelles sont exclusivement des femmes, peu présentes dans les espaces de débat.
Que devient le Secours national à la Libération ?
Il est supprimé et remplacé par l’Entraide française.
Combien d’enfants sont sans foyer en 1940 ?
Environ 90 000 enfants.
Quels éléments associe le modèle de Ker Goat ?
Le scoutisme, l’internat surveillé et l’activité physique.
Quelles structures nouvelles ouvrent après la Libération ?
De nouvelles maisons d’enfants et maisons de rééducation.
Quelle aide l’OSE apporte-t-elle aux enfants juifs ?
Elle leur fournit de faux papiers.
Vers quel pays l’OSE organise-t-elle des filières de passeurs ?
Vers la Suisse.
Quelles influences marquent les métiers d’éducateur ?
Le scoutisme et les pédagogies nouvelles.
Sur quelle approche théorique s’appuie la formation des éducateurs ?
Sur la psychanalyse.
Quelles revendications l’ANEJI défend-elle comme syndicat ?
Le contrat de travail, le salaire minimum et le repos hebdomadaire.
De quoi les centres sociaux sont-ils les descendants ?
Des maisons sociales.
Vers quel domaine les centres sociaux s’orientent-ils après la prévention sanitaire et le médico-social ?
L’éducation populaire.
Quel rôle les familles jouent-elles dans les associations fondatrices de l’UNAPEI ?
Un rôle important.
Quel avantage de formation le DEME donne-t-il pour accéder aux fonctions d’éducateur spécialisé ?
Une réduction d’un tiers de la formation.
En quelle année les travailleuses familiales obtiennent-elles le diplôme d’État DETISF ?
En 2000.
Quel rôle attribuait-on au personnel désigné par le CAFAMP ?
Une aide pour l’éducateur.
Quel objectif professionnel spécifique vise la formation du DEETS ?
L’insertion professionnelle.
En quelle année le DEEJE succède-t-il aux jardinières ?
En 1975.
Comment la sociologie critique qualifie-t-elle le travail social ?
D’instrument de l’ordre établi exerçant une violence symbolique.
Quelles expressions la sociologie critique applique-t-elle au travail social ?
« Béquille du capital » et « contrôleur de l’État ».
Quand les critiques du travail social suscitent-elles des scandales ?
Dans les années 1970.
Quels progrès sociaux sont associés à cette période ?
Les congés payés, la semaine de 39 heures et la hausse du SMIC et de l’AAH.
Quelle évolution des solidarités accompagne la transformation des liens familiaux ?
Les solidarités s’effritent au profit d’un individualisme accru.
Quelles difficultés caractérisent l’école durant cette période ?
Un manque flagrant de moyens et la mise en concurrence des établissements.
Que porte l’ordonnance du 2 février 1945 sur l’enfance ?
L’enfance délinquante.
Quand le CAFME de moniteur-éducateur a-t-il été créé ?
Le 9 mars 1970.
Depuis quand la CIMADE est-elle engagée auprès des migrants ?
Depuis 1939.
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1. À quel contexte historique le travail social apparaît-il officiellement au XIXᵉ siècle ?
2. Dans une communauté où les individus partagent des croyances et des activités semblables, la conscience collective est forte et la division du travail limitée. Quelle forme de solidarité caractérise cette communauté ?
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