Flashcards : Histoire institutionnelle de l’EPS — 54 cartes

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1Question

Qu'est-ce que désigne l'école unique ?

Réponse

Un système scolaire commun visant à démocratiser l'accès et sélectionner les élites.

2Question

Quelle conception du recrutement scolaire le système éducatif français met-il en place ?

Réponse

Une conception pyramidale fondée sur la démocratisation et la sélection.

3Question

Sur quels principes repose la conception pyramidale du recrutement scolaire français ?

Réponse

Sur la démocratisation et la sélection simultanées.

4Question

Quelle réforme scolaire a été appliquée à partir de 1967 ?

Réponse

La réforme Berthoin de 1959.

5Question

Quelles mesures la réforme Berthoin de 1959 a-t-elle instaurées ?

Réponse

Elle a supprimé les classes primaires des lycées, le concours d’entrée en sixième, instauré un cycle d’observation de deux ans et prolongé la scolarité jusqu’à 16 ans.

6Question

Quelle réforme scolaire a créé les collèges d’enseignement secondaire ?

Réponse

La réforme Fouchet-Capelle de 1963.

7Question

Quelles structures la réforme Fouchet-Capelle de 1963 a-t-elle supprimées ?

Réponse

Les collèges d’enseignement général et les petits lycées.

8Question

Quelle structure la réforme Fouchet-Capelle de 1963 a-t-elle maintenue ?

Réponse

Les collèges d’enseignement technique.

9Question

Quelle réforme scolaire a créé le collège unique ?

Réponse

La réforme Haby du 11 juillet 1975.

10Question

Comment la réforme Haby de 1975 redéfinit-elle l’école ?

Réponse

Comme un lieu d’égalisation des chances, pas seulement de transmission des savoirs.

11Question

De 1959 à 1966, à quel ministère l’EPS ne relève-t-elle pas ?

Réponse

Elle ne relève pas du ministère de l’Éducation nationale.

12Question

En 1959, de quel organisme dépend l’EPS ?

Réponse

Du sous-secrétariat à la Jeunesse et aux Sports.

13Question

En 1966, quel ministère gère l’EPS ?

Réponse

Le ministère de la Jeunesse et des Sports.

14Question

Entre 1958 et 1969, que fait le nombre de postes d’EPS ?

Réponse

Il double.

15Question

Quelle politique explique la hausse des postes d’EPS entre 1958 et 1969 ?

Réponse

La politique gouvernementale de développement du sport.

16Question

Quelle circulaire transforme la demi-journée de plein air en demi-journée de sport ?

Réponse

La circulaire du 1er juin 1961.

17Question

Vers quoi est orientée la demi-journée de sport selon la circulaire de 1961 ?

Réponse

Vers la compétition.

18Question

Que permet la loi Mazeaud de 1975 aux éducateurs sportifs ?

Réponse

D’enseigner dans les établissements secondaires.

19Question

Quelles sont les trois étapes sportives selon la circulaire du 21 août 1962 ?

Réponse

Initiation, entraînement et compétition.

20Question

Comment définit-on la santé selon les instructions officielles de 1967 ?

Réponse

La capacité d’un individu à ajuster ses réactions et comportements aux conditions extérieures.

21Question

Que précise la circulaire de 1967 sur la relation entre l’EPS et les moyens sportifs ?

Réponse

L’EPS ne doit pas être confondue avec les moyens sportifs qu’elle utilise.

22Question

Comment se construit la programmation des activités physiques et sportives ?

Réponse

Elle croise un classement des activités avec un classement des intentions éducatives.

23Question

En quelle année l’Association du sport scolaire et universitaire a-t-elle été créée ?

Réponse

En 1963.

24Question

Combien de licenciés avaient les fédérations scolaires en 1958 ?

Réponse

585 000 licenciés.

25Question

Combien de licenciés avaient les fédérations scolaires en 1975 ?

Réponse

1,8 million de licenciés.

26Question

Quelle loi a créé l’Union nationale du sport scolaire en 1975 ?

Réponse

La loi Mazeaud.

27Question

Quelle organisation a été créée par la loi Mazeaud en 1975 pour le sport universitaire ?

Réponse

La Fédération nationale du sport universitaire.

28Question

Pourquoi l'école unique produit-elle de l'échec scolaire ?

Réponse

Parce qu'elle impose des structures et savoirs identiques à des publics différents.

29Question

En quelle année Savary a-t-il engagé une politique contre l'échec scolaire ?

Réponse

En 1981.

30Question

Quelle politique Savary a-t-il lancée en 1981 ?

Réponse

Une politique de lutte contre l'échec scolaire et de démocratisation qualitative.

31Question

Quelle mesure a accompagné la politique de Savary en 1981 ?

Réponse

La création des zones d’éducation prioritaires.

32Question

En quelle année la Charte nationale des programmes a-t-elle été adoptée ?

Réponse

En 1992.

33Question

Que formalise la Charte nationale des programmes de 1992 ?

Réponse

La réflexion sur la rénovation des contenus scolaires engagée depuis 1989.

34Question

En quelle année une cellule EPS a-t-elle été créée à l'Institut national de recherches pédagogiques ?

Réponse

En 1981.

35Question

Qui a participé à la création de la cellule EPS en 1981 ?

Réponse

Mérand et Marsenach.

36Question

En quelle année les UFRSTAPS ont-elles été créées ?

Réponse

En 1984.

37Question

Quel est l'objectif principal des UFRSTAPS créées en 1984 ?

Réponse

Mettre en place une formation universitaire unique en sciences et techniques des activités physiques et sportives.

38Question

En quelle année les instructions officielles pour les collèges ont-elles orienté l'EPS ?

Réponse

En 1985.

39Question

En quelle année les instructions officielles pour les lycées ont-elles orienté l'EPS ?

Réponse

En 1986.

40Question

Quels domaines les instructions officielles de 1985-1986 orientent-elles en EPS ?

Réponse

Le développement des capacités motrices, compétences, personnalité, santé, sécurité, solidarité, responsabilité et autonomie.

41Question

Quel objectif l'EPS ajoute-t-elle à partir de 1996 ?

Réponse

L'objectif d'organisation et d'entretien de la vie physique.

42Question

Qu'est-ce que les apprentissages de l'EPS mobilisent en 2015 ?

Réponse

Des connaissances, des capacités et des attitudes.

43Question

Que construisent les apprentissages de l'EPS en 2015 ?

Réponse

Des compétences.

44Question

En quelle année la réforme du baccalauréat évalue-t-elle en contrôle continu ?

Réponse

En 1983.

45Question

Quels éléments la réforme du baccalauréat de 1983 évalue-t-elle en contrôle continu ?

Réponse

La performance, les niveaux d’habileté, les connaissances, la participation et les progrès.

46Question

Qu'est-ce que l'évaluation formative ?

Réponse

Une évaluation qui accompagne les apprentissages et rend l’élève acteur de sa progression.

47Question

En quelle année la troisième heure d’association sportive a-t-elle été rétablie ?

Réponse

En 1981.

48Question

Quelle loi de 1984 reconnaît la participation de l’association sportive aux missions de l’école ?

Réponse

La loi Avice.

49Question

Que réaffirme la charte du sport scolaire de 1993 ?

Réponse

Le rôle citoyen et social du sport scolaire.

50Question

Quels aspects la charte du sport scolaire de 1993 met-elle en avant ?

Réponse

La responsabilité, l’intégration, l’égalité des chances et l’éducation à la santé.

51Question

Quel est l’objectif principal du sport scolaire selon sa définition ?

Réponse

Faire du sport un objet d’éducation.

52Question

Comment le sport scolaire doit-il s’adapter à l’enfant ?

Réponse

Il doit s’adapter à l’enfant plutôt que le soumettre au sport.

53Question

Quel public le sport scolaire doit-il accueillir ?

Réponse

Le plus grand nombre.

54Question

Quelle compétence sociale le sport scolaire doit-il favoriser ?

Réponse

L’apprentissage de la vie associative.

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Teste tes connaissances avec un QCM de 22 questions sur Histoire institutionnelle de l’EPS.

1. Que désigne l’école unique dans le système scolaire ?

2. Comment fonctionne la conception pyramidale du recrutement scolaire en France ?

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