QCM : Inégalités sociales et hiérarchie — 20 questions

Questions et réponses du QCM

1. Qu’est-ce que la stratification sociale ?

La répartition des groupes sociaux sans hiérarchie entre eux
La mobilité des individus entre catégories sociales
La seule différence de revenu entre les ménages
L’organisation hiérarchisée des groupes sociaux avec des inégalités

L’organisation hiérarchisée des groupes sociaux avec des inégalités

Explication

La stratification sociale renvoie à une hiérarchie entre groupes sociaux fondée sur des inégalités sociales et économiques. Elle ne se limite pas à une simple répartition ou à la mobilité entre catégories.

2. Quel facteur est présenté comme un élément de hiérarchie sociale en France ?

La couleur des vêtements portés au travail
Le nombre d’heures de sommeil par semaine
Le genre, qui place les individus dans des positions inégalement valorisées
La préférence alimentaire des individus

Le genre, qui place les individus dans des positions inégalement valorisées

Explication

Le genre est décrit comme un facteur de hiérarchie sociale en séparant la société en groupes aux positions inégales et différemment valorisées. Les autres propositions ne jouent pas ce rôle dans l’organisation sociale étudiée.

3. Quelle évolution de la structure socioprofessionnelle correspond à l’augmentation de la part des emplois dans les services ?

La tertiarisation
La salarisation
La féminisation
La déqualification

La tertiarisation

Explication

La tertiarisation désigne la montée relative des emplois du secteur des services par rapport aux secteurs primaire et secondaire. Elle ne doit pas être confondue avec la salarisation ou la féminisation.

4. Par quoi s’explique notamment la hausse des qualifications de la population active ?

Par la baisse de l’accès aux diplômes
Par la démocratisation de l’éducation et le progrès technique
Par le recul des innovations techniques
Par la disparition du secteur tertiaire

Par la démocratisation de l’éducation et le progrès technique

Explication

La hausse des qualifications s’appuie sur le progrès technique et sur la démocratisation de l’éducation, qui élèvent le niveau de diplôme moyen. Les autres réponses contredisent les mécanismes décrits.

5. Que désigne le halo du chômage ?

Les personnes inactives au sens du BIT mais proches du marché du travail
Les salariés en contrat à durée indéterminée
Les personnes en emploi à temps plein
Les seuls demandeurs d’emploi inscrits à Pôle emploi

Les personnes inactives au sens du BIT mais proches du marché du travail

Explication

Le halo du chômage regroupe des personnes considérées comme inactives par les critères du BIT, mais qui restent proches du marché du travail. Il s’agit donc d’une zone grise autour du chômage officiel.

6. Qu’est-ce que le temps partiel subi ?

Une forme de travail à durée réduite imposée au salarié
Un temps de travail réduit choisi librement par le salarié
Un contrat réservé aux cadres supérieurs
Une situation réservée aux personnes sans diplôme

Une forme de travail à durée réduite imposée au salarié

Explication

Le temps partiel subi est un travail à durée réduite non choisi, donc imposé. Il s’oppose au temps partiel choisi, qui résulte d’une décision du salarié.

7. Quelle idée caractérise le chômage conjoncturel ?

Il résulte d’un manque de qualifications individuelles בלבד
Il concerne uniquement les retraités
Il disparaît dès qu’un diplôme est obtenu
Il est lié aux fluctuations de l’activité économique

Il est lié aux fluctuations de l’activité économique

Explication

Le chômage conjoncturel est lié aux variations de l’activité économique, donc à la conjoncture. Il ne provient pas d’abord d’un déficit individuel de qualification.

8. Quel événement a mis en évidence des frontières floues entre chômage, emploi et inactivité ?

La création de l’euro en 2002
L’adoption du Pacte de stabilité en 1997
L’accord de Paris en 2015
Une étude de Jacques Freyssinet en 1984

Une étude de Jacques Freyssinet en 1984

Explication

En 1984, Jacques Freyssinet montre que les frontières entre chômage, emploi et inactivité sont moins nettes qu’il n’y paraît. Les autres dates renvoient à d’autres thèmes du cours.

9. Que cherche à faire une politique budgétaire de relance ?

Remplacer la politique monétaire de la BCE
Réduire la demande globale par une hausse des impôts
Soutenir l’activité par une hausse des dépenses publiques et/ou une baisse des impôts
Fixer les salaires du secteur privé

Soutenir l’activité par une hausse des dépenses publiques et/ou une baisse des impôts

Explication

Une politique budgétaire de relance vise à soutenir l’activité en augmentant la demande globale, notamment par davantage de dépenses publiques ou par une baisse des impôts. Elle ne cherche pas à freiner l’activité.

10. Quelle limite est imposée par le Pacte de stabilité et de croissance ?

Un déficit public variable selon le taux de chômage
Un déficit public maximal de 3 % du PIB et une dette publique maximale de 60 % du PIB
Un déficit public maximal de 6 % du PIB et une dette publique maximale de 30 % du PIB
Un déficit public nul et une dette publique interdite

Un déficit public maximal de 3 % du PIB et une dette publique maximale de 60 % du PIB

Explication

Le Pacte de stabilité et de croissance encadre les finances publiques avec les seuils de 3 % du PIB pour le déficit public et de 60 % du PIB pour la dette publique. Ces règles limitent la marge budgétaire des États de la zone euro.

11. Quelle situation caractérise une croissance intensive ?

Une hausse de la production obtenue uniquement par la hausse de la population active
Une hausse de la production fondée sur l’augmentation de l’efficacité des facteurs
Une hausse de la production fondée sur l’ajout massif de travail et de capital
Une baisse durable de la production liée à la raréfaction des ressources

Une hausse de la production fondée sur l’augmentation de l’efficacité des facteurs

Explication

La croissance intensive repose sur une meilleure efficacité d’utilisation des facteurs de production. À l’inverse, l’accumulation de travail et de capital renvoie à une croissance extensive.

12. Que mesure la productivité globale des facteurs ?

Le salaire moyen versé à l’ensemble des salariés d’une économie
La quantité de capital utilisée pour produire une unité de bien
La part de la croissance qui ne s’explique pas par l’augmentation du travail et du capital
Le volume total de production réalisé par une entreprise sur une année

La part de la croissance qui ne s’explique pas par l’augmentation du travail et du capital

Explication

La PGF correspond à la part de la croissance qui reste une fois retranchées les variations de travail et de capital. Elle met donc en évidence les gains liés au progrès technique et à l’efficacité.

13. Que désigne un brevet dans le cadre de l’innovation ?

Une protection juridique temporaire qui accorde un monopole d’exploitation à son titulaire
Une subvention publique accordée automatiquement à toute entreprise innovante
Un droit de propriété collectif sur toutes les idées nouvelles
Un accord informel entre entreprises pour éviter la concurrence

Une protection juridique temporaire qui accorde un monopole d’exploitation à son titulaire

Explication

Le brevet protège une innovation en donnant temporairement un monopole d’exploitation. Une fois ce délai expiré, l’innovation rejoint le domaine public.

14. Pourquoi les droits de propriété favorisent-ils l’activité économique ?

Ils remplacent les règles de marché par des décisions administratives
Ils empêchent toute concurrence entre les entreprises
Ils rendent inutiles les investissements dans la production
Ils sécurisent l’usage des biens et limitent l’appropriation gratuite par autrui

Ils sécurisent l’usage des biens et limitent l’appropriation gratuite par autrui

Explication

Les droits de propriété attribuent légalement l’usage et la jouissance d’un bien, ce qui sécurise les investissements et les échanges. Sans eux, l’appropriation gratuite des biens d’autrui serait plus probable.

15. Qu’est-ce qu’une externalité négative ?

Un dommage causé à la société sans que son auteur en supporte le coût
Un avantage privé qui bénéficie aussi automatiquement à toute la société
Une innovation qui augmente la qualité du produit sans impact environnemental
Une baisse de prix liée à la concurrence entre entreprises

Un dommage causé à la société sans que son auteur en supporte le coût

Explication

Une externalité négative apparaît quand un acteur impose un dommage aux autres sans payer le coût correspondant. La pollution illustre bien ce mécanisme.

16. Quel rôle peut jouer une innovation de procédés dans la croissance ?

Remplacer tous les biens existants par des biens publics
Modifier la manière de produire pour réduire les impacts polluants du processus
Augmenter uniquement la quantité produite sans changer la technique
Supprimer les règles de concurrence pour protéger les entreprises

Modifier la manière de produire pour réduire les impacts polluants du processus

Explication

Une innovation de procédés agit sur la façon de produire et peut réduire les effets polluants. Elle contribue ainsi à une croissance moins destructrice pour l’environnement.

17. Dans la zone euro, quelle contrainte le Pacte de stabilité et de croissance impose-t-il ?

Un déficit public inférieur à 5 % du PIB et une dette publique inférieure à 80 % du PIB
Un déficit public inférieur à 3 % du PIB et une dette publique inférieure à 60 % du PIB
Une baisse obligatoire des dépenses publiques chaque année
Une inflation maximale de 2 % et un chômage inférieur à 10 %

Un déficit public inférieur à 3 % du PIB et une dette publique inférieure à 60 % du PIB

Explication

Le Pacte de stabilité et de croissance encadre les finances publiques avec les seuils de 3 % pour le déficit et 60 % pour la dette. Ces règles limitent les marges de manœuvre budgétaires des États.

18. Quel est l’objectif principal d’une politique budgétaire de relance ?

Freiner la demande globale par une baisse des dépenses et une hausse des impôts
Soutenir l’activité en augmentant la demande globale par des dépenses plus élevées ou des impôts plus faibles
Réduire automatiquement la dette publique à court terme
Remplacer la politique monétaire de la banque centrale

Soutenir l’activité en augmentant la demande globale par des dépenses plus élevées ou des impôts plus faibles

Explication

Une politique budgétaire de relance vise à stimuler l’activité économique en dopant la demande globale. Elle passe par davantage de dépenses publiques et/ou une baisse des impôts.

19. Quelle est la logique principale d’un sujet thématique en EC1 ?

Résumer le document sans mobiliser le cours
Analyser un document statistique en mobilisant ses connaissances
Rédiger une dissertation complète en plusieurs parties
Présenter une notion ou un phénomène avec une organisation claire

Présenter une notion ou un phénomène avec une organisation claire

Explication

Un sujet thématique en EC1 demande surtout de présenter et d’organiser une notion ou un phénomène. Il ne s’agit pas d’une analyse de document, qui relève plutôt de l’EC2.

20. Quelle méthode correspond le mieux à la rédaction d’une réponse d’EC1 ?

Comparer deux documents sans conclusion
Affirmer, expliquer puis illustrer
Décrire le document, puis citer ses lignes
Poser une définition, puis donner un exemple au hasard

Affirmer, expliquer puis illustrer

Explication

La méthode AEI structure clairement l’argumentation : affirmer, expliquer, illustrer. C’est la logique recommandée pour construire une réponse concise et argumentée en EC1.

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Espace social — définition ?

Organisation des groupes dans la société

Stratification sociale — rôle ?

Hiérarchiser selon inégalités sociales

PCS — organisation ?

Catégories selon métier et statut social

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