Fiche de révision : Informations chiffrées et évolutions

Plan du Cours

  1. Populations et sous-populations
  2. Proportions et fréquences
  3. Pourcentages de pourcentage
  4. Taux et coefficients d’évolution
  5. Évolutions successives
  6. Évolution réciproque

1. Populations et sous-populations

Notions clés & Définitions

  • Population : Ensemble d'éléments appelés individus, qui peuvent être des personnes ou des objets.
  • Sous-population : Partie d'une population.

Points essentiels

  • Dans la population constituée des élèves d'un lycée, l'ensemble des élèves de seconde constitue une sous-population.

Astuce mémo

Population = ensemble de référence ; sous-population = partie de cet ensemble

2. Proportions et fréquences

Notions clés & Définitions

  • Proportion : Quotient de l'effectif de S par l'effectif de E, soit p=nSnEp=\frac{n_S}{n_E}.

Points essentiels

📐 Formule — À partir de p=nSnEp=\frac{n_S}{n_E}, on peut calculer nE=nSpn_E=\frac{n_S}{p} et nS=p×nEn_S=p\times n_E.

📌 Pour toute sous-population S d'une population, la proportion p vérifie 0p10\leq p\leq 1.

3. Pourcentages de pourcentage

Points essentiels

📐 Formule — Si A est une sous-population de E et B une sous-population de A, avec p proportion de A dans E et p' proportion de B dans A, alors la proportion de B dans E est p×pp\times p'.

Astuce mémo

Proportion dans A × proportion de A dans E → proportion dans E

4. Taux et coefficients d’évolution

Notions clés & Définitions

  • Variation absolue : La variation absolue d'une quantité passant de la valeur initiale Vi à la valeur finale Vf est ΔV=VfVi\Delta V=V_f-V_i.
  • Taux d'évolution : La variation relative, ou taux d'évolution, d'une quantité passant de Vi à Vf est t=VfViVit=\frac{V_f-V_i}{V_i}.

★ À maîtriser

📐 Formule — Le coefficient multiplicateur associé au taux t vérifie CM=1+tCM=1+t, Vf=Vi×CMV_f=V_i\times CM, Vi=VfCMV_i=\frac{V_f}{CM} et CM=VfViCM=\frac{V_f}{V_i}.

📌 Augmenter une quantité de a % revient à la multiplier par CM=1+a100CM=1+\frac{a}{100}, tandis que la diminuer de a % revient à la multiplier par CM=1a100CM=1-\frac{a}{100}.

Compléments

📌 Une évolution est une augmentation si sa variation est positive et une diminution si sa variation est négative.

Astuce mémo

Variation absolue en valeur ; variation relative en proportion

5. Évolutions successives

★ À maîtriser

📐 Formule — Pour des évolutions successives, on a CMg=CM1×CM2××CMnCM_g=CM_1\times CM_2\times\cdots\times CM_n et tg=CMg1t_g=CM_g-1.

  • Lorsqu'une quantité subit les évolutions successives t1, t2 jusqu'à tn, son coefficient multiplicateur global est le produit des coefficients multiplicateurs successifs.

Compléments

  • Deux hausses successives de 10 % donnent CMg=1,1×1,1=1,21CM_g=1{,}1\times1{,}1=1{,}21 et tg=0,21t_g=0{,}21, soit une hausse globale de 21 %.

Astuce mémo

Premier coefficient × deuxième coefficient × coefficients suivants → coefficient global

6. Évolution réciproque

Notions clés & Définitions

  • Taux réciproque : Taux permettant de passer de la valeur finale Vf à la valeur initiale Vi après l'évolution de départ.

★ À maîtriser

📐 Formule — Le coefficient multiplicateur réciproque est l'inverse du coefficient multiplicateur initial, soit CM=1CMCM'=\frac{1}{CM}.

Compléments

  • Une baisse de 20 % suivie d'une hausse de 25 % ramène une quantité de 50 € à 40 €, puis de 40 € à 50 €.

Astuce mémo

Évolution directe : CM ; évolution réciproque : inverse de CM

Tableaux de synthèse

Indicateurs d'évolution

NotionFormuleInterprétation
Variation absolueΔV=VfVi\Delta V=V_f-V_iÉcart en valeur
Taux d'évolutiont=VfViVit=\frac{V_f-V_i}{V_i}Évolution en proportion
Coefficient multiplicateurCM=1+tCM=1+tFacteur de passage de Vi à Vf

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1. Dans une étude, comment définit-on une population ?

2. Dans la population des élèves d’un lycée, quel ensemble constitue une sous-population ?

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Qu'est-ce qu'une population en statistique ?

Un ensemble d'éléments appelés individus.

Que désigne une sous-population ?

Une partie d'une population.

Quelle sous-population forme les élèves de seconde dans un lycée ?

Les élèves de seconde forment une sous-population de la population du lycée.

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