Introduction au développement cognitif piagétien

📋 Plan du Cours

1. Approche constructiviste et facteurs de développement
2. Piaget et épistémologie génétique
3. Adaptation, assimilation et accommodation
4. Équilibration et compensations
5. Abstraction réfléchissante et types d’abstraction
6. Structures de l’intelligence et unité du schème
7. Stade piagétien et critères de définition
8. Stade sensori-moteur et six sous-stades
9. Stade symbolique et pensée préconceptuelle
10. Développement atypique et TSA : diagnostic DSM-5

📖 1. Approche constructiviste et facteurs de développement

🔑 Notions clés & Définitions

• Constructivisme piagétien : Approche selon laquelle la connaissance se construit progressivement par l’activité du sujet, au lieu d’être simplement transmise ou copiée.
• Épistémologie génétique : Démarche qui explique l’évolution des connaissances scientifiques en étudiant les mécanismes de formation des structures de l’intelligence chez l’enfant.
• Décentration sensori-motrice : Mouvement développemental où l’enfant passe d’une attention centrée sur son corps propre à une prise en compte plus large de l’environnement.
• Assimilation : Processus cognitif par lequel le sujet intègre le milieu en imposant des modifications compatibles avec ses schèmes.
• Accommodation : Processus cognitif par lequel le sujet modifie ses processus internes pour s’ajuster aux exigences du milieu.

📝 Points essentiels