QCM : La cellule vivante et ses échanges (15 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle caractéristique définit la cellule comme l’unité fondamentale du vivant ?

Elle est délimitée par une paroi, contient des organites et assure la reproduction de l’organisme entier.
Elle est constituée de tissus, contient des organes et assure les réactions nécessaires à leur fonctionnement.
Elle est délimitée par une membrane, contient du matériel génétique et assure les réactions nécessaires à son fonctionnement.
Elle est formée de molécules, contient des tissus et produit l’énergie nécessaire à tous les organismes.

Elle est délimitée par une membrane, contient du matériel génétique et assure les réactions nécessaires à son fonctionnement.

Explication

La cellule est l’unité structurelle et fonctionnelle fondamentale : sa membrane la délimite, son matériel génétique porte l’information et elle réalise les réactions nécessaires à son fonctionnement. Les tissus et les organes sont des niveaux d’organisation supérieurs, pas les constituants de base de chaque cellule.

2. Un organisme est formé de nombreuses cellules spécialisées qui s’associent en tissus et en organes ; comment le classe-t-on ?

Comme un organisme unicellulaire, composé de nombreuses cellules spécialisées sans organisation en tissus.
Comme un organisme pluricellulaire, composé de nombreuses cellules organisées en tissus et en organes.
Comme un organisme unicellulaire, composé d’une cellule organisée en tissus et en organes.
Comme un organisme pluricellulaire, composé de nombreuses cellules ayant toutes la même spécialisation.

Comme un organisme pluricellulaire, composé de nombreuses cellules organisées en tissus et en organes.

Explication

Un organisme pluricellulaire comprend de nombreuses cellules spécialisées qui peuvent s’associer en tissus et en organes. Un organisme unicellulaire, contrairement à cette description, est constitué d’une seule cellule.

3. Quelle proposition résume les trois principes de la théorie cellulaire ?

Les êtres vivants comprennent une ou plusieurs cellules, toute cellule provient d’une autre par division, et la cellule assure structure et fonction.
Les êtres vivants comprennent une ou plusieurs cellules, toute cellule provient d’un organisme entier, et la cellule assure uniquement la fonction.
Les êtres vivants comprennent plusieurs cellules, toute cellule apparaît spontanément, et la cellule assure uniquement la structure.
Les êtres vivants comprennent une ou plusieurs cellules, toute cellule provient d’une autre par fusion, et la cellule assure structure et fonction.

Les êtres vivants comprennent une ou plusieurs cellules, toute cellule provient d’une autre par division, et la cellule assure structure et fonction.

Explication

La théorie cellulaire affirme que tout être vivant est constitué d’une ou plusieurs cellules, que les cellules proviennent d’autres cellules par division et qu’elles constituent l’unité de structure et de fonction. L’apparition spontanée ne correspond pas au principe de l’origine des cellules par division.

4. En quelle année Matthias Schleiden et Theodor Schwann établissent-ils que tous les organismes sont formés de cellules ?

En 1839, lorsqu’ils établissent que tous les organismes sont formés de cellules.
En 1665, lorsqu’ils établissent que tous les organismes sont formés de cellules.
En 1665, lorsqu’ils nomment les cavités du liège des cellules.
En 1839, lorsqu’ils observent pour la première fois des cellules vivantes au microscope.

En 1839, lorsqu’ils établissent que tous les organismes sont formés de cellules.

Explication

Schleiden et Schwann établissent en 1839 que tous les organismes sont formés de cellules. L’année 1665 est associée à l’observation du liège par Robert Hooke, et non à cette formulation générale.

5. Quelle différence distingue l’organisation de l’ADN chez les procaryotes et les eucaryotes ?

Chez les procaryotes, l’ADN est dans un noyau délimité par une membrane ; chez les eucaryotes, il est libre dans le cytoplasme.
Chez les procaryotes, l’ADN est dans une vacuole ; chez les eucaryotes, il se trouve dans les mitochondries.
Chez les procaryotes, l’ADN est associé à la membrane plasmique ; chez les eucaryotes, il est réparti dans le cytoplasme.
Chez les procaryotes, l’ADN est libre dans le cytoplasme ; chez les eucaryotes, il se trouve dans un noyau délimité par une membrane.

Chez les procaryotes, l’ADN est libre dans le cytoplasme ; chez les eucaryotes, il se trouve dans un noyau délimité par une membrane.

Explication

Les procaryotes ont leur ADN libre dans le cytoplasme, tandis que les eucaryotes possèdent un noyau entouré d’une membrane qui contient l’ADN. La confusion entre ces deux organisations inverse précisément la distinction entre procaryotes et eucaryotes.

6. Quel ensemble de structures est présent dans toutes les cellules, qu’elles possèdent ou non un noyau ?

Une membrane plasmique, un noyau et du matériel génétique.
Une paroi cellulaire, du cytoplasme et une vacuole.
Une membrane plasmique, du cytoplasme et du matériel génétique.
Un noyau, du cytoplasme et des chloroplastes.

Une membrane plasmique, du cytoplasme et du matériel génétique.

Explication

Toutes les cellules possèdent une membrane plasmique, du cytoplasme et du matériel génétique, lequel peut être ou non enfermé dans un noyau. Le noyau ne fait donc pas partie des structures communes à toutes les cellules.

7. Quelle combinaison permet de distinguer les cellules végétales, tout en précisant une structure propre aux cellules chlorophylliennes ?

Les cellules végétales ont une paroi rigide et une vacuole ; les cellules chlorophylliennes possèdent aussi des chloroplastes.
Les cellules végétales ont une paroi rigide et des mitochondries ; les cellules chlorophylliennes possèdent aussi un noyau.
Les cellules végétales ont des chloroplastes et une vacuole ; les cellules chlorophylliennes possèdent aussi une paroi rigide.
Les cellules végétales ont une membrane plasmique et une vacuole ; les cellules chlorophylliennes possèdent aussi une paroi rigide.

Les cellules végétales ont une paroi rigide et une vacuole ; les cellules chlorophylliennes possèdent aussi des chloroplastes.

Explication

La paroi rigide et la vacuole distinguent les cellules végétales, tandis que les cellules chlorophylliennes possèdent aussi des chloroplastes où se déroule la photosynthèse. Les chloroplastes ne sont donc pas le trait général qui définit toutes les cellules végétales.

8. Quel rôle principal la membrane plasmique joue-t-elle dans la cellule ?

Elle sépare le cytoplasme du milieu extracellulaire et régule sélectivement les échanges de matière.
Elle produit l’énergie nécessaire au déplacement des organites dans le cytoplasme.
Elle assemble les protéines destinées à être sécrétées hors de la cellule.
Elle stocke les informations génétiques et les transmet lors de la division cellulaire.

Elle sépare le cytoplasme du milieu extracellulaire et régule sélectivement les échanges de matière.

Explication

La membrane plasmique délimite la cellule et contrôle de façon sélective les échanges de matière avec le milieu extracellulaire. Le stockage des informations génétiques relève principalement du matériel génétique, et non de la membrane.

9. Quelle description correspond à la composition de la membrane plasmique ?

Une bicouche fluide de phospholipides et de cholestérol, associée à des protéines et à des groupements glucidiques extérieurs.
Une couche de cholestérol et de glucides, dépourvue de phospholipides et bordée de protéines périphériques.
Une couche rigide de glucides, associée à des acides nucléiques et à des protéines entièrement internes.
Une bicouche de protéines et de glucides, dépourvue de lipides et traversée par des acides nucléiques.

Une bicouche fluide de phospholipides et de cholestérol, associée à des protéines et à des groupements glucidiques extérieurs.

Explication

La membrane comprend une bicouche lipidique fluide faite de phospholipides et de cholestérol, ainsi que des protéines et des groupements glucidiques extérieurs. Une bicouche dépourvue de phospholipides ne correspond donc pas à sa composition.

10. Quelle différence distingue le transport passif du transport actif ?

Le transport passif fait intervenir des protéines, tandis que le transport actif traverse la membrane sans intervention cellulaire.
Le transport passif déplace l’eau, tandis que le transport actif déplace les solutés sans consommation d’énergie.
Le transport passif consomme de l’énergie cellulaire, tandis que le transport actif se déroule sans apport d’énergie.
Le transport passif se déroule sans apport d’énergie, tandis que le transport actif nécessite de l’énergie fournie par la cellule.

Le transport passif se déroule sans apport d’énergie, tandis que le transport actif nécessite de l’énergie fournie par la cellule.

Explication

Le transport passif ne nécessite pas d’apport d’énergie, alors que le transport actif mobilise de l’énergie fournie par la cellule. L’idée que le transport passif consomme de l’énergie inverse la distinction entre les deux mécanismes.

11. Dans une solution où sa concentration diffère de part et d’autre d’une membrane perméable, dans quel sens un soluté diffuse-t-il naturellement ?

Du milieu où sa concentration est la plus élevée vers celui où elle est la plus faible, jusqu’à l’égalité des concentrations.
Du milieu où la concentration totale des solutés est la plus faible vers celui où elle est la plus élevée, jusqu’à l’équilibre de l’eau.
Du milieu le moins concentré vers le milieu le plus concentré, jusqu’à ce que les deux concentrations deviennent égales.
Du milieu le plus concentré vers le moins concentré, mais jusqu’à l’équilibre de la concentration totale de tous les solutés.

Du milieu où sa concentration est la plus élevée vers celui où elle est la plus faible, jusqu’à l’égalité des concentrations.

Explication

La diffusion suit le gradient propre au soluté : celui-ci se déplace de la région la plus concentrée vers la moins concentrée jusqu’à l’égalité. Le gradient de concentration totale des solutés est associé à l’osmose, et non à la diffusion d’un soluté particulier.

12. Quel phénomène désigne le flux d’eau à travers une membrane semi-perméable sous l’effet d’un gradient de concentration totale des solutés ?

Le transport actif, qui fait passer l’eau contre son gradient en consommant de l’énergie.
La diffusion, qui déplace chaque soluté selon son propre gradient.
L’osmose, qui tend à rétablir l’équilibre entre les milieux.
L’exocytose, qui libère l’eau contenue dans une vésicule vers l’extérieur.

L’osmose, qui tend à rétablir l’équilibre entre les milieux.

Explication

L’osmose correspond au déplacement de l’eau à travers une membrane semi-perméable sous l’effet d’un gradient concernant l’ensemble des solutés. La diffusion concerne le déplacement d’un soluté selon son propre gradient plutôt que le flux d’eau défini ici.

13. Une cellule déplace un ion d’une région moins concentrée vers une région où cet ion est plus concentré. Quel mécanisme permet ce déplacement ?

La diffusion, qui déplace l’ion vers la région où sa concentration est plus faible.
Le transport actif, qui consomme de l’énergie pour déplacer l’ion contre son gradient.
Le transport passif, qui déplace l’ion contre son gradient sans apport d’énergie.
L’osmose, qui fait passer l’ion selon le gradient de concentration totale des solutés.

Le transport actif, qui consomme de l’énergie pour déplacer l’ion contre son gradient.

Explication

Le déplacement d’un ion contre son gradient de concentration nécessite un transport actif et une dépense d’énergie. La diffusion se fait dans le sens du gradient, de la région la plus concentrée vers la moins concentrée.

14. Que se passe-t-il à une synapse lorsque le message nerveux arrive au neurone émetteur ?

Des neurotransmetteurs sont absorbés par endocytose dans le neurone suivant et empêchent la naissance d’un nouveau message nerveux.
Des récepteurs sont libérés par exocytose dans le neurone émetteur et déclenchent la production de neurotransmetteurs dans le suivant.
Des neurotransmetteurs traversent directement la membrane du neurone émetteur et se fixent sur ses propres récepteurs.
Des neurotransmetteurs sont libérés par exocytose, se fixent aux récepteurs du neurone suivant et déclenchent un nouveau message nerveux.

Des neurotransmetteurs sont libérés par exocytose, se fixent aux récepteurs du neurone suivant et déclenchent un nouveau message nerveux.

Explication

À l’arrivée du message nerveux, des neurotransmetteurs sont exocytés puis se fixent aux récepteurs du neurone suivant, où ils déclenchent un nouveau message. L’endocytose fait entrer des substances dans une cellule et ne décrit pas cette libération synaptique.

15. Comment une substance entre-t-elle dans une cellule par endocytose ?

Une vésicule fusionne avec la membrane et libère la substance dans le milieu extracellulaire.
La membrane s’invagine autour de la substance, puis se détache à l’intérieur pour former une vésicule qui la contient.
La membrane s’invagine autour de la substance, puis se détache à l’extérieur pour former une vésicule.
La substance traverse directement la bicouche en suivant son gradient de concentration.

La membrane s’invagine autour de la substance, puis se détache à l’intérieur pour former une vésicule qui la contient.

Explication

Lors de l’endocytose, la membrane entoure la substance par invagination avant de former une vésicule à l’intérieur de la cellule. La fusion d’une vésicule avec la membrane et la libération de son contenu vers l’extérieur décrivent plutôt l’exocytose.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 39 flashcards sur La cellule vivante et ses échanges.

Quelle est l’unité structurelle et fonctionnelle fondamentale du vivant ?

La cellule.

Qu’est-ce qui délimite la cellule ?

Une membrane plasmique.

Que contient la cellule ?

Du matériel génétique.

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