Expériences sociales → intériorisation → comportements
★ À maîtriser
📌 L’inculcation repose sur des ordres ou des demandes explicites, éventuellement assortis de sanctions, l’imprégnation sur une intériorisation inconsciente du milieu et l’imitation sur la reproduction des comportements observés chez les proches. — Bernard Lahire, Portraits sociologiques
Compléments
IMI : inculcation, imprégnation, imitation
★ À maîtriser
📌 La socialisation différenciée signifie que des individus appartenant à des milieux sociaux différents intériorisent des façons de faire, de penser et d’être différentes.
Compléments
Lucie et Thibault : deux enfances, deux univers sociaux
★ À maîtriser
📌 Une socialisation familiale proche des attentes scolaires augmente en général les chances de réussite scolaire des enfants issus de milieux culturellement favorisés.
Compléments
Classes préparatoires : 53 % d’enfants de cadres contre 7 % d’enfants d’ouvriers
★ À maîtriser
📌 Le sexe désigne des caractéristiques biologiques et génétiques, tandis que le genre désigne les différences sociales entre les hommes et les femmes.
Compléments
Sexe biologique ≠ genre social
📌 La socialisation genrée influence les goûts, les pratiques, les ambitions et les trajectoires scolaires en orientant davantage les filles vers les filières littéraires, sociales et paramédicales et les garçons vers les filières scientifiques et professionnelles.
Rôles genrés intériorisés → goûts et orientations différenciés
📌 La socialisation primaire a lieu principalement pendant l’enfance et construit les premières habitudes et manières de penser, tandis que la socialisation secondaire intervient ensuite, souvent à l’âge adulte, dans de nouvelles instances.
📌 La socialisation secondaire ne part pas de zéro : elle reconstruit l’individu en tenant compte des dispositions incorporées pendant la socialisation primaire. — Muriel Darmon, 2010
Enfance : primaire → âge adulte : secondaire
📌 La socialisation secondaire conjugale peut être en continuité avec la socialisation primaire ou en contradiction avec elle, selon les nouvelles habitudes intériorisées dans le couple.
Jean change ses habitudes, mais conserve une partie de son identité
★ À maîtriser
Compléments
La séparation familiale peut réduire le niveau de vie, rendre le contrôle des activités plus difficile et provoquer des divergences éducatives, ce qui peut affaiblir les exigences scolaires parentales.
Dans la famille Belhoumi, les sœurs aînées surveillent le travail scolaire des cadettes, leur fournissent du matériel et les ouvrent à la culture par les livres, les musées, les expositions et la musique. — Stéphane Beaud, La France des Belhoumi, 2018
Séparation → ressources et contrôle réduits → difficultés scolaires accrues
★ À maîtriser
Compléments
📌 La pluralité des influences socialisatrices, le soutien de proches ou d’enseignants et la capacité à transformer des difficultés en moteur de réussite peuvent permettre de dépasser les déterminismes sociaux, même si ces parcours restent rares.
Influences multiples et soutiens → dépassement possible du destin statistique
Les modalités de socialisation
| Modalité | Fonctionnement | Exemple |
|---|---|---|
| Inculcation | Ordres ou demandes explicites, avec sanctions éventuelles | CPE sanctionnant les retards |
| Imprégnation | Intériorisation inconsciente du milieu | Écouter les discussions familiales |
| Imitation | Reproduction des comportements observés | Reprendre la célébration d’un footballeur |
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1. Quelles instances jouent un rôle majeur dans la socialisation ?
2. Quelle distinction oppose correctement l’inculcation et l’imprégnation ?
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Qu'est-ce que la socialisation ?
C'est le processus d'intériorisation des façons de faire, penser et être socialement situées.
Quelles pratiques Robinson reproduit-il sur son île ?
Il reproduit des pratiques de son enfance bourgeoise anglaise comme utiliser couteaux et fourchettes.
Quelles sont les trois modalités de socialisation distinctes ?
L'inculcation, l'imprégnation et l'imitation.
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