Qu’étudie la séance sur Mai 68 dans les sciences de l’éducation et de la formation ?
Les concepts et les auteurs mobilisés après les événements étudiants de mai 1968.
Qui a réalisé le documentaire « Camarades (1/8) » en 2025 ?
Benjamin Charbit et Dominique Baumard.
Qui présente le projet d’autogestion de l’université de Vincennes dans « Camarades (1/8) » ?
André Merloux.
Quelle question la séance pose-t-elle sur l’étude des violences et des mobilisations ?
La nécessité d’en étudier les dimensions institutionnelles et politiques.
Quelle perspective la séance sur Mai 68 invite-t-elle à adopter sur les événements récents ?
Une distance historique.
Quel est l’objectif de la distance historique dans la séance sur Mai 68 ?
Élargir la réflexion sur les revendications actuelles.
Qui publie « Université : la fin d’une illusion » en 1968 ?
Georges Lapassade et René Lourau.
Dans quelle revue paraît « Université : la fin d’une illusion » ?
Autogestion : études, débats, documents.
En quelle année paraît le texte de Georges Lapassade sur l’autogestion pédagogique ?
En 1982.
Comment Georges Lapassade présente-t-il l’autogestion pédagogique dans son texte de 1982 ?
Comme un dispositif de formation.
Quelle chanson de Daniel Balavoine sert de support à la séance ?
« Les oiseaux (2ème partie) ».
En quelle année Daniel Balavoine a-t-il publié « Les oiseaux (2ème partie) » ?
En 1978.
Dans quelle revue l’introduction de Giust-Desprairies et Savignac a-t-elle été publiée en 2022 ?
Dans la Nouvelle revue de psychosociologie.
Quel est le titre de l’introduction de Giust-Desprairies et Savignac publiée en 2022 ?
« L’université aux prises avec ses idéaux et ses réalités ».
Qui a signé l’introduction « L’université aux prises avec ses idéaux et ses réalités » ?
Giust-Desprairies et Savignac.
Qui examine la compatibilité entre analyse institutionnelle et recherches socio-historiques ?
Antoine Savoye.
En quelle année Antoine Savoye publie-t-il son article sur cette compatibilité ?
2003.
Teste tes connaissances avec un QCM de 8 questions sur Mai 68 et autogestion universitaire.
1. Quel objectif disciplinaire la séance poursuit-elle en étudiant les suites des événements étudiants de mai 1968 ?
2. Une équipe veut réfléchir aux revendications actuelles sans les traiter comme entièrement inédites. Quelle démarche correspond à l’orientation proposée par la séance ?
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