QCM : Masse volume et masse volumique (7 questions)

Question 1

1. Que représente le volume d’une substance ?

Le degré d’agitation de ses particules

L’espace qu’elle occupe

La contenance maximale du récipient

La quantité de matière qu’elle contient

Explication

Le volume caractérise l’espace occupé par une substance. La masse désigne une autre grandeur, la capacité concerne le récipient et la température décrit son état thermique.

Answer

L’espace qu’elle occupe

Question 2

2. Quelle est l’unité de volume du Système international ?

Le litre

Le mètre

Le centimètre cube

Le mètre cube

Explication

Le mètre cube est l’unité de volume du Système international. Le litre est une unité de capacité, tandis que le mètre mesure une longueur et le centimètre cube est une autre unité de volume.

Answer

Le mètre cube

Question 3

3. Un récipient contient $2\,\mathrm{dm^3}$ de liquide. Quel volume cela représente-t-il en millilitres ?

20\,\mathrm{mL}

2000\,\mathrm{mL}

200\,\mathrm{mL}

2\,\mathrm{mL}

Explication

Comme $1\,\mathrm{dm^3}=1000\,\mathrm{mL}$ , on calcule $2\times1000=2000\,\mathrm{mL}$ . La valeur $200\,\mathrm{mL}$ traduit une conversion par cent, et les autres réponses omettent davantage le facteur de conversion.

Answer

$$2000\,\mathrm{mL}$$

Question 4

4. Pour lire correctement le volume d’un liquide dans une éprouvette graduée, comment procède-t-on ?

Regarde le fond du récipient et repère la graduation la plus basse

Place l’œil au niveau du liquide et lit la base du ménisque

Place l’œil au-dessus du liquide et lit la base du ménisque

Place l’œil au niveau du liquide et lit le haut du ménisque

Explication

La lecture se fait avec l’œil au niveau de la surface libre, en repérant la graduation à la base du ménisque. Lire son sommet ou observer depuis une autre hauteur ne respecte pas cette méthode.

Answer

Place l’œil au niveau du liquide et lit la base du ménisque

Question 5

5. Une éprouvette contient d’abord $35\,\mathrm{mL}$ d’eau, puis $52\,\mathrm{mL}$ après immersion complète d’un solide qui ne se dissout pas et ne flotte pas. Quel est le volume du solide ?

17\,\mathrm{mL}

-17\,\mathrm{mL}

52\,\mathrm{mL}

87\,\mathrm{mL}

Explication

Le volume du solide s’obtient en soustrayant le volume initial de l’eau au volume total : $52-35=17\,\mathrm{mL}$ . $52\,\mathrm{mL}$ correspond au mélange, tandis que les autres valeurs résultent d’une soustraction inversée ou d’une addition.

Answer

$$17\,\mathrm{mL}$$

Question 6

6. Pour mesurer la masse de 60 mL d’eau avec une balance électronique, une éprouvette vide et la fonction tare, quelle démarche faut-il suivre ?

Poser l’éprouvette vide, mesurer sa masse, ajouter 60 mL d’eau et soustraire les deux masses

Poser l’éprouvette vide, tarer, ajouter 60 mL d’eau et lire la masse affichée

Poser l’éprouvette vide, ajouter 60 mL d’eau et lire directement la masse totale affichée

Poser l’éprouvette vide, ajouter 60 mL d’eau, tarer et lire la masse affichée

Explication

La tare annule la contribution de l’éprouvette vide : après l’avoir tarée, on ajoute l’eau et la balance indique directement sa masse. Tarer après l’ajout efface aussi la masse de l’eau, tandis que lire la masse totale inclut l’éprouvette.

Answer

Poser l’éprouvette vide, tarer, ajouter 60 mL d’eau et lire la masse affichée

Question 7

7. Une balance ne dispose pas d’une fonction tare. Quelle opération permet d’obtenir la masse de 60 mL d’eau contenue dans une éprouvette ?

Ajouter la masse de l’éprouvette vide à la masse totale mesurée avec l’eau

Soustraire la masse totale mesurée avec l’eau de la masse de l’éprouvette vide

Lire la masse totale mesurée avec l’eau comme masse de l’eau

Soustraire la masse de l’éprouvette vide de la masse totale mesurée avec l’eau

Explication

Sans tare, la masse totale comprend l’éprouvette et l’eau ; il faut donc retrancher la masse de l’éprouvette vide. Lire le total confond récipient et contenu, tandis que l’addition ou la soustraction inversée ne donne pas la masse de l’eau.

Answer

Soustraire la masse de l’éprouvette vide de la masse totale mesurée avec l’eau

QCM : Masse volume et masse volumique (7 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Que représente le volume d’une substance ?

2. Quelle est l’unité de volume du Système international ?

3. Un récipient contient $2\,\mathrm{dm^3}$ de liquide. Quel volume cela représente-t-il en millilitres ?

4. Pour lire correctement le volume d’un liquide dans une éprouvette graduée, comment procède-t-on ?

5. Une éprouvette contient d’abord $35\,\mathrm{mL}$ d’eau, puis $52\,\mathrm{mL}$ après immersion complète d’un solide qui ne se dissout pas et ne flotte pas. Quel est le volume du solide ?

6. Pour mesurer la masse de 60 mL d’eau avec une balance électronique, une éprouvette vide et la fonction tare, quelle démarche faut-il suivre ?

7. Une balance ne dispose pas d’une fonction tare. Quelle opération permet d’obtenir la masse de 60 mL d’eau contenue dans une éprouvette ?

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QCM : Masse volume et masse volumique (7 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Que représente le volume d’une substance ?

2. Quelle est l’unité de volume du Système international ?

3. Un récipient contient 2 dm32\,\mathrm{dm^3}2dm3 de liquide. Quel volume cela représente-t-il en millilitres ?

4. Pour lire correctement le volume d’un liquide dans une éprouvette graduée, comment procède-t-on ?

5. Une éprouvette contient d’abord 35 mL35\,\mathrm{mL}35mL d’eau, puis 52 mL52\,\mathrm{mL}52mL après immersion complète d’un solide qui ne se dissout pas et ne flotte pas. Quel est le volume du solide ?

6. Pour mesurer la masse de 60 mL d’eau avec une balance électronique, une éprouvette vide et la fonction tare, quelle démarche faut-il suivre ?

7. Une balance ne dispose pas d’une fonction tare. Quelle opération permet d’obtenir la masse de 60 mL d’eau contenue dans une éprouvette ?

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3. Un récipient contient $2\,\mathrm{dm^3}$ de liquide. Quel volume cela représente-t-il en millilitres ?

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