★ À maîtriser
La matière existe principalement sous trois états : solide, liquide et gazeux.
Un solide possède une forme propre et un volume propre, qui ne dépendent pas du récipient.
Un liquide possède un volume propre, mais pas de forme propre, et prend la forme de son récipient.
Un gaz ne possède ni forme propre ni volume propre et occupe tout l’espace disponible dans son récipient.
Un gaz est compressible, car son volume peut diminuer lorsqu’on le comprime, et expansible, car il peut occuper un volume plus grand.
Compléments
Dans un solide, les particules sont très proches, ordonnées et maintenues à des positions fixes, même si elles vibrent.
Au repos, la surface libre d’un liquide est plane et horizontale.
Dans un liquide, les particules sont proches et désordonnées, et peuvent se déplacer les unes par rapport aux autres.
Dans un gaz, les particules sont très espacées et désordonnées, et se déplacent rapidement dans toutes les directions.
Le glaçon et le fer sont des exemples de solides, l’eau liquide et l’huile de liquides, et l’air et la vapeur d’eau de gaz.
Le solide garde forme et volume, le liquide garde le volume, le gaz ne garde ni l’un ni l’autre.
★ À maîtriser
Compléments
Fusion : solide vers liquide ; solidification : liquide vers solide.
★ À maîtriser
📌 La masse se conserve pendant un changement d’état dans un système fermé.
📌 Pour un corps pur à pression constante, la température reste constante pendant le changement d’état.
Compléments
Pendant un changement d’état, l’agencement et les mouvements des particules changent.
Le volume peut changer pendant un changement d’état.
Lors de la fusion de la glace, les molécules restent des molécules d’eau et ne deviennent pas une autre substance.
Les molécules restent identiques, tandis que leur agencement et leurs mouvements changent.
★ À maîtriser
Lors du chauffage, un graphique de température en fonction du temps peut montrer un réchauffement dans un même état, un palier de changement d’état, puis une nouvelle hausse de température si le chauffage continue.
Pour l’eau pure à pression atmosphérique normale, la fusion se produit à 0 °C et l’ébullition à 100 °C.
Compléments
Lors du chauffage de glace pure, la glace se réchauffe, la fusion se produit vers 0 °C à température constante, puis l’eau liquide se réchauffe une fois toute la glace fondue.
Lors d’un refroidissement, les changements d’état se produisent dans le sens inverse de ceux observés au chauffage.
La température du palier dépend de la substance et de la pression.
Réchauffement, palier de changement d’état, puis nouveau réchauffement.
★ À maîtriser
📐 Formule - La masse volumique se calcule par , où est la masse volumique, la masse de l’échantillon et son volume.
Compléments
📐 Formule - La masse se calcule par .
📐 Formule - Le volume se calcule par .
📌 À volume identique, plus la masse d’un objet est grande, plus sa masse volumique est élevée.
★ À maîtriser
La masse se mesure avec une balance ; son unité du Système international est le kilogramme (kg), et le gramme (g) est aussi utilisé.
Les conversions de masse sont et .
Les unités courantes de volume sont :
Les conversions de volume sont , , et .
L’unité de masse volumique dépend des unités choisies pour la masse et le volume : les associations indiquées sont g/mL, g/cm³, kg/m³ et g/L.
📌 Lors d’un calcul de masse volumique, il faut vérifier la cohérence des unités et toujours écrire l’unité dans le résultat final.
Compléments
★ À maîtriser
Compléments
Un liquide de masse volumique 2 g/mL et de volume 50 mL a une masse de 100 g, car .
Pour un objet de masse 1,2 kg et de volume 400 cm³, convertir 1,2 kg en 1 200 g permet de calculer une masse volumique de 3 g/cm³.
📌 Dans un calcul scientifique, les unités doivent être présentes ou les conversions doivent être clairement indiquées avant le calcul.
Annoncer, formuler, calculer, conclure.
★ À maîtriser
📌 La conclusion répond à la problématique et indique si l’hypothèse est validée ou rejetée.
Compléments
📌 Un protocole expérimental se rédige en tirets et en phrases courtes et précises, avec une phrase par étape, en précisant le matériel et les manipulations nécessaires.
📌 La réalisation consiste à effectuer l’expérience en respectant le protocole et les règles de sécurité.
Les observations et mesures peuvent concerner :
L’interprétation exploite les résultats, notamment en réalisant des calculs si nécessaire.
📌 Si les résultats ne confirment pas l’hypothèse, celle-ci est rejetée et une explication adaptée aux observations doit être proposée.
Question, hypothèse, protocole, expérience, observations, interprétation, conclusion.
Propriétés des trois états physiques
| État | Forme et volume | Particules |
|---|---|---|
| Solide | Forme propre et volume propre | Proches, ordonnées, positions fixes |
| Liquide | Pas de forme propre, volume propre | Proches, désordonnées, mobiles les unes par rapport aux autres |
| Gaz | Ni forme propre ni volume propre | Très espacées, désordonnées, rapides |
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1. Quels sont les trois principaux états physiques de la matière ?
2. Un objet conserve sa forme et son volume lorsqu’on le place dans différents récipients : quel est son état physique ?
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Quels sont les trois états principaux de la matière ?
Solide, liquide et gazeux.
Quelles propriétés de forme et de volume caractérisent un solide ?
Il possède une forme propre et un volume propre, indépendants du récipient.
Quelle forme et quel volume caractérisent un liquide dans son récipient ?
Il possède un volume propre, mais prend la forme de son récipient.
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