📌 En psychologie, les processus psychologiques et cérébraux internes ne sont pas directement observables, contrairement aux comportements et aux symptômes qui en constituent des traces observables.
Une boîte noire dont on n’observe que les traces comportementales
★ À maîtriser
📌 Une hypothèse psychologique doit être confrontée à la réalité pour vérifier que la représentation proposée correspond effectivement au fonctionnement étudié.
Compléments
📌 L’observation objective permet de quantifier des comportements, mais elle ne permet pas à elle seule de déterminer la forme ou le fonctionnement des processus internes qui les produisent.
Observations visibles → inférences sur le fonctionnement interne
★ À maîtriser
📌 Une corrélation entre la dépression et la mauvaise estime de soi ne permet pas de savoir si la mauvaise estime de soi cause la dépression, si la dépression cause la mauvaise estime de soi, ou si une troisième variable cause les deux.
Compléments
📌 Une corrélation négative signifie qu’une variable augmente lorsque l’autre diminue, et non qu’il n’existe aucune corrélation.
Corrélation observée ≠ cause démontrée
📌 Une corrélation objectivement significative décrit une relation entre des comportements observables, mais ne permet pas à elle seule de conclure à une relation causale ou au fonctionnement intérieur des individus.
Le coefficient de corrélation r indique la direction d’une corrélation par son signe et sa force par sa valeur.
🔄 La mesure d’une corrélation suit trois étapes:
r : direction par le signe, force par la valeur
★ À maîtriser
Compléments
Stimuler → observer les changements → reconstituer le fonctionnement
★ À maîtriser
📌 L’objectif de la méthode expérimentale est de décrire le fonctionnement interne psychologique plutôt que de parler uniquement des comportements.
📌 La connaissance du fonctionnement interne psychologique doit permettre de garantir qu’une action thérapeutique produit effectivement l’effet recherché.
Compléments
📌 Pour aider un patient présentant des symptômes cliniques, il faut identifier les véritables causes sur lesquelles agir afin de modifier ses comportements et ses représentations.
Identifier les causes réelles → choisir une action thérapeutique efficace
Observation et expérimentation
| Approche | Action sur le système | Conclusion possible |
|---|---|---|
| Observation corrélationnelle | Aucune stimulation | Association entre variables observables |
| Expérimentation | Utilisation de stimuli | Examen d’une relation causale |
| Observation des comportements | Quantification de traces visibles | Aucune conclusion directe sur les processus internes |
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Système cognitif
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