Qu'est-ce que la formation des enseignants selon l'Institut de statistique de l’UNESCO ?
Un cursus institutionnel pour inculquer connaissances, compétences et comportements nécessaires à l'enseignement.
Quelle est la différence principale entre formation initiale et formation continue ?
La formation initiale débute la carrière et lie aux concours, la continue actualise les connaissances.
Quel est l'objectif principal de la formation continue ?
Actualiser les connaissances scientifiques et institutionnelles.
Qu'est-ce que la formation non institutionnelle ?
Une formation personnelle non organisée par l’État.
Sur quoi peut s'appuyer la formation non institutionnelle ?
Sur des abonnements à la revue EPS, à l’AE EPS ou des ressources Internet.
Quelles sont les trois composantes des contenus de formation des enseignants ?
Contenus techniques, scientifiques et théoriques, et stages pratiques.
Que révèle la variation du poids des contenus techniques, scientifiques, théoriques et pratiques ?
Le profil d’enseignant que le système cherche à former.
Que désigne le métier selon Dubar, Tripier et Boussard ?
Le geste et l’art de faire.
Que renvoie la profession selon Dubar, Tripier et Boussard ?
Au partage de valeurs au-delà de la pratique.
Que signifie la corporation selon Dubar, Tripier et Boussard ?
La revendication de la spécificité de la communauté professionnelle.
Quelle distinction Alain Vilbrod fait-il entre professeurs d’EPS et professeurs en EPS ?
Le professeur en EPS est d’abord un professeur avant d’être caractérisé par une discipline.
Qui a mobilisé les notions de profession et professionnalisation depuis les années 1980 ?
L’administration, les formateurs et les syndicats.
Quelle tendance les recherches des années 2000 mettent-elles en avant sur la profession enseignante ?
Une déprofessionnalisation liée aux injonctions extérieures.
Quel est l’objectif des injonctions extérieures sur les pratiques enseignantes depuis les années 2000 ?
Accroître l’efficacité.
Comment évolue le métier d’enseignant d’éducation physique selon Michon et Caritey ?
Au fil des générations, par la formation, contenus reçus et conditions d’exercice.
Quelle loi a rendu la gymnastique obligatoire dans l’enseignement secondaire en 1869 ?
Le décret Duruy du 3 février 1869.
Quelle loi a étendu l’obligation de gymnastique à tous les établissements publics en 1880 ?
La loi George de 1880.
Qui recrutait les premiers enseignants de gymnastique sans formation spécifique ?
Les directeurs d’établissement et les municipalités.
Quel auteur a étudié le recrutement des enseignants de gymnastique en 1974 ?
R. Meunier dans La Gymnastique et les jeux dans l’enseignement.
Combien d’enseignants de gymnastique recensait le rapport Hillairet en 1868 ?
174 enseignants de gymnastique.
Quelle était la composition des enseignants de gymnastique selon le rapport Hillairet de 1868 ?
60 militaires, 63 anciens militaires formés à Joinville, 51 gymnases civils.
Quel est l’itinéraire courant des premiers enseignants de gymnastique ?
Milieu modeste → engagement militaire → gymnastique militaire → retour civil → nomination scolaire.
Pourquoi la gymnastique scolaire était-elle liée à l’armée nationale ?
Pour construire une armée nationale avec le service militaire obligatoire depuis 1905.
En quelle année le CAEG a-t-il été créé ?
Le CAEG a été créé en 1869.
Quelles matières sont interrogées à l'écrit au CAEG ?
L'anatomie, la physiologie et la pédagogie sont interrogées à l'écrit.
Quel cours Napoléon Laisné a-t-il créé en 1872 ?
Il a créé le premier cours de formation pour instituteurs de Paris.
Que fondent Demenÿ et Corrà en 1880 ?
Ils fondent le cercle de gymnastique rationnelle.
Quand le Cours supérieur de l’éducation physique a-t-il été fondé ?
Il a été fondé en 1903.
Que rend obligatoire le décret du 12 janvier 1908 ?
Il rend obligatoire le degré supérieur du CAEG pour enseigner en collèges et lycées.
Quand le premier IREP a-t-il été créé ?
Le premier IREP a été créé le 10 décembre 1927.
Que sont les IREP ?
Ce sont des instituts rattachés aux facultés de médecine pour la formation et la recherche en éducation physique.
Que deviennent les CREG en 1944 ?
Les CREG deviennent des CREPS, un par académie.
Quelle est la durée du CAPEPS depuis 1948 ?
Le CAPEPS dure quatre années depuis 1948.
Que prévoit la loi Edgar Faure du 12 novembre 1968 ?
Elle transforme les IREP en UER EPS.
Quand la licence STAPS devient-elle obligatoire pour le CAPEPS ?
En 1977, la licence STAPS devient obligatoire.
Quelle part des maquettes DEUG STAPS est consacrée aux sciences biologiques ?
14,42 % des maquettes DEUG STAPS sont en sciences biologiques.
Que modifie le CAPEPS dès 1979 ?
Il adopte des épreuves d’admissibilité et d’admission comme les autres CAPES.
Où se déroule la cinquième année de formation après 1989 ?
Elle se déroule dans les IUFM à partir de 1989.
Quel est l'objectif des IUFM ?
Rapprocher la formation professionnelle des enseignants du primaire et du secondaire.
Comment la formation des enseignants d’EPS a-t-elle évolué selon SAINT-MARTIN et CARITEY (2006) ?
Elle est devenue plus théorique et scientifisée, moins centrée sur l'acte d'enseignement.
Quelle conséquence a eu la scientifisation de la formation des enseignants d’EPS ?
Les savoirs sont parfois devenus moins opérationnels sur le terrain.
Quelle approche reste centrale dans la professionnalité enseignante dans les années 1990 ?
L’approche disciplinaire reste centrale.
Quelle approche complète l’approche disciplinaire dans les années 1990 ?
Une approche globale fondée sur des compétences transversales.
Que doit articuler la formation initiale des enseignants d’EPS ?
Une culture généraliste en STAPS et une culture professionnelle.
Qu'imposait l'accès aux études de STAPS avant 1995 ?
Des sélections favorisant les passionnés et sportifs.
Qu'a permis la disparition du concours d'entrée en STAPS en 1995 ?
L'arrivée de nombreux étudiants peu sportifs ou peu passionnés.
Quel effectif la filière STAPS a-t-elle dépassé à la rentrée 2000 ?
Plus de 45 000 étudiants.
Quelle proportion de femmes compte la filière STAPS ?
Environ un tiers des étudiants.
Quels bacheliers la filière STAPS accueille-t-elle principalement ?
Des bacheliers généraux, notamment scientifiques.
Qui a écrit « Devenir enseignant d’EPS : une vocation ? » ?
Bruno PAPIN.
Qu'ont rapproché les IUFM dans la formation des enseignants ?
La formation professionnelle des enseignants du primaire et du secondaire.
Quelle réforme a remplacé les IUFM en 2013 ?
Les ESPE ont remplacé les IUFM en 2013.
Quel diplôme cadre la formation organisée par les ESPE ?
Le master MEEF.
Quel établissement a remplacé les ESPE en 2019 ?
Les INSPE ont remplacé les ESPE en 2019.
Pourquoi les INSPE ont-ils remplacé les ESPE ?
Pour homogénéiser nationalement la formation et la rendre plus professionnalisante.
Quelle part du temps en master MEEF est consacrée aux savoirs fondamentaux selon Canvel et Micheletti ?
45 % du temps.
Quels sont les quatre domaines de formation en master MEEF selon Canvel et Micheletti ?
Disciplines, stratégies d’enseignement, recherche, contextes et innovations.
Sur quoi repose la réforme de la formation initiale des enseignants ?
Sur le caractère universitaire, la masterisation et l’alternance avec le stage.
Quelle formation remplace le CAEG en 1931 ?
Le CAEP remplace le CAEG en 1931.
Quelle est la durée de formation du CAEP en 1931 ?
La formation du CAEP dure un an.
Quelles épreuves comprend la formation du CAEP ?
Une interrogation écrite, un examen pratique et une épreuve de pédagogie.
Quelle date institue le CAPEP ?
Le 31 juillet 1933 institue le CAPEP.
Quelle est la durée de préparation du CAPEP ?
Le CAPEP se prépare en deux années.
Comment est composée la formation du CAPEP ?
Une première partie correspondant à l'ancien CAEP et une seconde partie pour le concours de recrutement.
Que fait le décret du 17 mars 1945 concernant le CAPEPS ?
Il supprime le CAPEPS sous Vichy et le remplace par un CAPEPS nouvelle formule.
Quelle est la durée du CAPEPS nouvelle formule de 1945 ?
Le CAPEPS nouvelle formule dure trois années.
Qu'impose l'évolution des concours du CAPEPS depuis les années 1980 ?
Ils accordent plus de place aux domaines didactiques et pédagogiques.
Quelle différence principale existe entre les épreuves d’admissibilité et d’admission du CAPEPS ?
Les admissibilités sont théoriques, les admissions valorisent la conception pédagogique.
En quelle année la vidéo a-t-elle été intégrée aux oraux du CAPEPS ?
En 2011.
Quel est l'objectif de l'intégration de la vidéo aux oraux du CAPEPS ?
Évaluer l’observation et l’analyse de la motricité et de l’activité des élèves.
Quel type d'enseignants doivent recruter les épreuves d’admission du CAPEPS selon Debuchy et Barrué ?
Des enseignants concepteurs capables d’ajuster leur enseignement au contexte.
Quelle est la composition des épreuves du CAPEPS 2022 ?
Deux épreuves écrites et trois épreuves orales.
Que valorise l’oral 3 du CAPEPS 2022 ?
La motivation, la projection métier et l’aptitude à partager les valeurs de la République.
Pourquoi la formation initiale réduit-elle le nombre d'APSA enseignées ?
Elle ne peut pas assurer une connaissance technologique précise dans beaucoup d'APSA.
Quelle conséquence a la faible maîtrise des savoirs technologiques des APSA ?
Elle conduit à privilégier les dimensions physiologiques, méthodologiques ou sociales au détriment des aspects biomécaniques.
Selon Yvon Léziart, pourquoi les étudiants peinent-ils à synthétiser leurs connaissances ?
À cause d'une accumulation sans confrontation régulière au réel.
Combien de postes enseignants sont restés non pourvus en 2024 ?
3 185 postes sont restés non pourvus.
Combien de postes non pourvus en 2024 étaient dans l'enseignement public ?
2 925 postes dans l'enseignement public sont restés non pourvus.
Combien de postes non pourvus en 2024 étaient dans l'enseignement privé sous contrat ?
260 postes dans l'enseignement privé sous contrat sont restés non pourvus.
Quels concours ont tous leurs postes pourvus en 2024 ?
Tous les postes du CAPEPS ont été pourvus.
Quel était le taux de postes pourvus à l'agrégation en 2024 ?
Le taux de postes pourvus à l'agrégation était de 96,2 %.
Combien de candidats ont été admis aux concours du second degré public en 2024 ?
11 851 candidats ont été admis.
Quel est le taux de postes pourvus dans le second degré public en 2024 ?
Le taux est de 88,3 %.
Comment le taux de postes pourvus en 2024 compare-t-il à 2023 et 2022 ?
Il est supérieur de 2 points à 2023 et de 5 points à 2022.
Quel est le taux de pourvoi des postes au CAPEPS en 2024 ?
Tous les postes du CAPEPS sont pourvus.
Quel est le taux de pourvoi des postes au CAPES en 2024 ?
86,4 % des postes au CAPES sont pourvus.
Quel est le taux de pourvoi des postes au CAPLP en 2024 ?
80,7 % des postes au CAPLP sont pourvus.
Quels concours ont pourvu la totalité de leurs postes en 2024 ?
Le CAPEPS, l’histoire-géographie, la philosophie, les SVT, les arts plastiques, les SES, la documentation, le numérique et les sciences informatiques au CAPES.
Teste tes connaissances avec un QCM de 58 questions sur Métier et formation des enseignants d’EPS.
1. Selon l’Institut de statistique de l’UNESCO, que désignent les formations des enseignants d’éducation physique ?
2. Quelle distinction caractérise le mieux la formation initiale et la formation continue des enseignants d’éducation physique ?
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