1. Selon l’Institut de statistique de l’UNESCO, que désignent les formations des enseignants d’éducation physique ?
2. Quelle distinction caractérise le mieux la formation initiale et la formation continue des enseignants d’éducation physique ?
3. Quelles sont les trois composantes des contenus de formation des enseignants ?
Qu'est-ce que la formation des enseignants selon l'Institut de statistique de l’UNESCO ?
Un cursus institutionnel pour inculquer connaissances, compétences et comportements nécessaires à l'enseignement.
Quelle est la différence principale entre formation initiale et formation continue ?
La formation initiale débute la carrière et lie aux concours, la continue actualise les connaissances.
Quel est l'objectif principal de la formation continue ?
Actualiser les connaissances scientifiques et institutionnelles.
Qu'est-ce que la formation non institutionnelle ?
Une formation personnelle non organisée par l’État.
Sur quoi peut s'appuyer la formation non institutionnelle ?
Sur des abonnements à la revue EPS, à l’AE EPS ou des ressources Internet.
Quelles sont les trois composantes des contenus de formation des enseignants ?
Contenus techniques, scientifiques et théoriques, et stages pratiques.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Métier et formation des enseignants d’EPS. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
Lire la fiche complète →Le QCM contient 58 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.
Faire le QCM (58 questions) →Revizly propose 88 flashcards interactives sur Métier et formation des enseignants d’EPS. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
Voir toutes les 88 flashcards →Mathématiques · Terminale
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