QCM : Micro-organismes et organisation du vivant (20 questions)

Explication

Un micro-organisme est un être vivant microscopique, comme une bactérie, un champignon ou un organisme unicellulaire eucaryote. L’agent pathogène est une catégorie définie par sa capacité à provoquer une maladie, le virus n’est pas l’exemple demandé et un organisme pluricellulaire ne correspond pas à la définition.

Explication

Un micro-organisme pathogène a besoin d’un autre organisme pour se multiplier et peut provoquer des symptômes. L’hôte est l’organisme où il vit, le vecteur le transmet d’un hôte à un autre et un symptôme est un trouble du fonctionnement de l’organisme.

Explication

Une augmentation rapide de l’incidence dans un lieu donné est une épidémie ; lorsqu’elle est mondiale, on parle de pandémie. Une épidémie locale n’est pas mondiale, tandis que l’endémie et la gravité ne désignent pas cette propagation mondiale.

Explication

Le microbiote humain rassemble les micro-organismes vivant sur et dans le corps, notamment sur les parties en contact avec l’environnement. La flore digestive n’en désigne qu’une partie, les cellules humaines ne sont pas des micro-organismes et les agents pathogènes ne représentent pas l’ensemble du microbiote.

Explication

Le microbiote se met en place dès la naissance et le nouveau-né ingère des microbes de sa mère. L’alimentation ultérieure et l’environnement peuvent influer sur le microbiote, mais ne remplacent pas cette origine indiquée pour le nouveau-né.

Explication

Le microbiote varie notamment avec l’âge, l’alimentation, le stress, l’hygiène de vie, l’environnement et le mode de vie général. L’âge est un facteur parmi plusieurs, digestion, immunité et humeur sont des fonctions auxquelles le microbiote contribue, et sa quantité ou sa variété ne sont pas les facteurs énumérés.

Explication

Les interactions entre le microbiote et l’organisme contribuent à la digestion, à l’immunité et à l’humeur. La digestion seule néglige deux rôles, l’âge, l’alimentation et le stress sont des facteurs de variation du microbiote, et la transmission d’agents infectieux n’est pas le rôle visé.

Explication

La transmission directe se fait d’un hôte à un autre sans intermédiaire d’une autre espèce. Le vecteur biologique implique une autre espèce, l’hôte non infecté inverse le rôle de l’hôte, et la prophylaxie désigne des mesures préventives.

Explication

Le moustique anophèle est le vecteur biologique du Plasmodium, agent du paludisme. Le Plasmodium est le pathogène, le VIH est un autre agent infectieux et un antibiotique est un traitement.

Explication

La prophylaxie regroupe les mesures préventives qui limitent la propagation des maladies, notamment les gestes barrières, l’évitement des contacts et la vaccination. Les traitements curatifs visent à soigner, tandis que les vecteurs et les agents pathogènes sont des éléments de la transmission.

Explication

Le VIH est le virus responsable du SIDA, qui est la maladie. L’inversion virus-maladie confond leurs rôles, le moustique anophèle est le vecteur du paludisme, et l’absence de symptômes ne définit ni le VIH ni le SIDA.

Explication

Le VIH peut rendre malade en pénétrant dans certaines cellules du système immunitaire et en s’y multipliant. Les globules rouges et le moustique anophèle ne correspondent pas au mécanisme indiqué, et cette multiplication ne protège pas l’organisme.

Explication

Une personne séropositive peut porter le VIH sans présenter de symptômes et donc sans être malade. L’absence de symptômes ne prouve ni la guérison ni l’absence du virus, et elle n’implique pas que des symptômes soient présents.

Explication

Les organes et les tissus s’observent à l’œil nu, tandis qu’une loupe peut aider à en examiner les détails. Le microscope optique sert à observer les cellules, et le microscope électronique permet notamment d’observer des tissus morts.

Explication

Le microscope optique, aussi appelé photonique, permet d’observer les cellules et peut grossir jusqu’à $2\,000$ fois. La loupe sert à examiner les détails des organes ou des tissus, tandis que l’œil nu ne permet pas d’observer les cellules.

Explication

Un organisme unicellulaire réalise toutes ses fonctions vitales avec une seule cellule, grâce à ses organites et aux molécules qu’elle produit. L’idée de plusieurs niveaux ou de cellules spécialisées distinctes correspond à une organisation pluricellulaire; réduire le rôle aux seuls organites néglige la cellule et ses molécules.

Explication

Chez l’Euglène, le flagelle permet le déplacement et les chloroplastes réalisent la photosynthèse. L’inversion flagelle-chloroplastes confond leurs fonctions; la membrane et le noyau ne sont pas les structures associées à ces fonctions dans ce cas.

Explication

Le tubercule est un organe de réserve nutritive dont le tissu stocke les glucides sous forme d’amidon. Le glucose renvoie à un sucre simple, la cellulose contribue à l’adhésion des cellules et la chlorophylle intervient dans la photosynthèse.

Explication

La peau protège l’organisme, et l’épiderme forme une barrière contre les micro-organismes. La synthèse de glucides et le stockage de réserves sont des fonctions végétales, tandis que la coloration relève notamment de la mélanine.

Explication

L’ordre de grandeur indiqué pour les bactéries est $10\,\mu\text{m}$. Les cellules eucaryotes sont proches de $100\,\mu\text{m}$, les organites de $1\,\mu\text{m}$ et les tissus de $1\,\text{mm}$.