QCM : Molécules organiques et nutrition (49 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle description correspond à une molécule d’eau ?

Deux atomes d’hydrogène et un atome d’oxygène, sans polarité et avec une neutralité électrique.
Deux atomes d’hydrogène et un atome d’oxygène, avec une polarité et une neutralité électrique.
Deux atomes d’hydrogène et un atome d’oxygène, avec une polarité et une charge électrique nette.
Un atome d’hydrogène et deux atomes d’oxygène, avec une polarité et une neutralité électrique.

Deux atomes d’hydrogène et un atome d’oxygène, avec une polarité et une neutralité électrique.

Explication

L’eau est formée de deux atomes d’hydrogène et d’un atome d’oxygène ; sa molécule est polaire mais électriquement neutre. Une formule atomique inversée, l’absence de polarité ou une charge nette confondent des caractéristiques distinctes.

2. Une cellule réalise une réaction chimique nécessaire à son fonctionnement : dans quel milieu cette réaction doit-elle se dérouler ?

Dans un milieu aqueux.
Dans un milieu minéral solide.
Dans un milieu lipidique.
Dans un milieu gazeux.

Dans un milieu aqueux.

Explication

Les réactions chimiques des êtres vivants doivent se dérouler dans un milieu aqueux. Un milieu lipidique, gazeux ou minéral solide ne correspond pas à cette exigence.

3. Dans une expérience, des glucides, des protéines, des acides nucléiques et des lipides sont mis au contact de l’eau. Quel comportement est attendu ?

Les glucides, les protéines et les acides nucléiques se dissolvent, tandis que les lipides restent insolubles et peuvent s’organiser à l’interface ou en vésicules.
Les glucides, les protéines et les acides nucléiques restent insolubles, tandis que les lipides se dissolvent et forment des vésicules.
Les glucides, les protéines et les lipides se dissolvent, tandis que les acides nucléiques restent insolubles et peuvent s’organiser en vésicules.
Les lipides restent insolubles et ne peuvent ni se disposer à la surface de l’eau ni former des vésicules.

Les glucides, les protéines et les acides nucléiques se dissolvent, tandis que les lipides restent insolubles et peuvent s’organiser à l’interface ou en vésicules.

Explication

Les glucides, protéines et acides nucléiques sont solubles dans l’eau, contrairement aux lipides, qui peuvent se disposer à la surface aqueuse ou former des vésicules creuses. Attribuer la solubilité aux lipides ou l’insolubilité aux acides nucléiques inverse leur comportement ; l’insolubilité lipidique n’empêche pas leur organisation au contact de l’eau.

4. Une substance carbonée est fabriquée par un organisme vivant, tandis qu’un échantillon comparatif contient du dioxyde de carbone. Quelle classification convient ?

La substance fabriquée est organique et le dioxyde de carbone est inorganique.
La substance fabriquée est inorganique et le dioxyde de carbone est organique.
Les deux substances sont inorganiques puisqu’elles sont des substances chimiques.
Les deux substances sont organiques puisqu’elles contiennent du carbone.

La substance fabriquée est organique et le dioxyde de carbone est inorganique.

Explication

Une molécule organique est une substance carbonée fabriquée par les organismes vivants, mais le dioxyde de carbone est classé parmi les molécules inorganiques. La présence de carbone ne suffit donc pas à rendre une substance organique.

5. Lors d’une réaction, plusieurs monomères s’assemblent en un polymère. Quel bilan moléculaire correspond à cette synthèse ?

Une molécule d’eau est éliminée lors de la condensation.
Une molécule d’eau est éliminée lors de l’hydrolyse.
Aucune molécule d’eau n’intervient dans la condensation.
Une molécule d’eau est fixée lors de la condensation.

Une molécule d’eau est éliminée lors de la condensation.

Explication

La synthèse d’un polymère par condensation élimine une molécule d’eau ; l’hydrolyse inverse nécessite au contraire la fixation d’eau. Fixer l’eau pendant la condensation ou éliminer l’eau pendant l’hydrolyse inverse ces bilans.

6. Une cellule animale et une cellule végétale stockent chacune un glucide de réserve. Quelle association entre organisme et glucide est correcte ?

Cellule animale : glycogène ; cellule végétale : amidon.
Cellule animale : glycogène ; cellule végétale : maltose.
Cellule animale : amidon ; cellule végétale : glycogène.
Cellule animale : maltose ; cellule végétale : amidon.

Cellule animale : glycogène ; cellule végétale : amidon.

Explication

Le glycogène est une forme de réserve chez les animaux, tandis que l’amidon constitue la réserve des plantes. L’association inversée confond ces réserves, et le maltose n’est pas indiqué comme glucide de réserve dans ces deux cas.

7. Une cellule relie des monomères pour fabriquer une macromolécule ramifiée. Quelle condition accompagne cette formation ?

Une fixation d’eau pour séparer les monomères
Une libération d’énergie lors de la rupture des liaisons
Un apport d’énergie pour créer les liaisons entre monomères
Une conversion des monomères en molécules inorganiques

Un apport d’énergie pour créer les liaisons entre monomères

Explication

La formation d’une macromolécule ordonne les monomères en chaînes linéaires ou ramifiées et nécessite un apport d’énergie. La fixation d’eau correspond à l’hydrolyse, tandis que la rupture des liaisons n’est pas la formation d’un polymère.

8. Dans quelle série figurent les quatre classes principales de petites molécules organiques biologiquement importantes ?

Oses, acides gras, acides aminés et nucléotides
Oses, acides gras, protéines et polysaccharides
Glucides, lipides, protéines et acides nucléiques
Nucléotides, lipides, acides aminés et glucides

Oses, acides gras, acides aminés et nucléotides

Explication

Les quatre classes de petites molécules organiques sont les oses, les acides gras, les acides aminés et les nucléotides. Les glucides, les lipides, les protéines et les acides nucléiques désignent des familles plus larges ou des macromolécules.

9. Une plante stocke du glucose, un animal en stocke également, et des cellules végétales ont une paroi. Quels polymères remplissent respectivement ces trois rôles ?

Amidon, glycogène et cellulose
Cellulose, glycogène et amidon
Amidon, cellulose et glycogène
Glycogène, amidon et cellulose

Amidon, glycogène et cellulose

Explication

L’amidon est une réserve de glucose chez les plantes, le glycogène joue ce rôle chez les animaux et certains champignons, et la cellulose compose la paroi végétale. Le glycogène et l’amidon sont donc intervertis dans les confusions correspondantes; la cellulose est un constituant de paroi, pas la réserve indiquée.

10. Lors d’une mesure de respiration cellulaire, quelle quantité d’énergie est libérée par l’oxydation d’un gramme de glucose, approximativement ?

Environ 170 kJ
Environ 17 kJ
Environ 38 kJ
Environ 1,7 kJ

Environ 17 kJ

Explication

L’oxydation du glucose libère environ 17 kJ par gramme. La valeur de 38 kJ par gramme correspond aux lipides; les autres valeurs résultent d’une erreur d’échelle.

11. Quelle structure caractérise un acide gras ?

Une chaîne de carbone et d’hydrogène terminée par une fonction acide
Une chaîne de carbone et d’hydrogène portant une fonction amine
Une chaîne de carbone et d’hydrogène terminée par une fonction alcool
Une petite molécule hydrocarbonée sans fonction acide terminale

Une chaîne de carbone et d’hydrogène terminée par une fonction acide

Explication

Un acide gras est une chaîne contenant du carbone et de l’hydrogène, terminée par une fonction acide. La fonction amine caractérise notamment les acides aminés, tandis qu’une fonction alcool ne correspond pas à la définition donnée.

12. Une équipe compare deux nutriments oxydés et étudie aussi leur place dans les membranes. Quelle conclusion décrit les lipides ?

Ils libèrent environ 17 kJ par gramme et sont des composants majeurs des membranes
Ils libèrent environ 38 kJ par gramme et sont des composants majeurs des membranes
Ils libèrent environ 17 kJ par gramme et forment les chaînes des protéines
Ils libèrent environ 38 kJ par gramme et servent surtout de réserve glucidique

Ils libèrent environ 38 kJ par gramme et sont des composants majeurs des membranes

Explication

Les lipides ont un rôle énergétique, avec environ 38 kJ libérés par gramme oxydé, et un rôle structural comme composants majeurs des membranes. La valeur de 17 kJ par gramme correspond au glucose; les réserves glucidiques et les chaînes protéiques relèvent d’autres molécules.

13. Quelle description correspond à un acide aminé ?

Une petite molécule soluble dans l’eau, portant une fonction acide et une fonction amine sur des carbones distincts
Une petite molécule hydrocarbonée soluble dans l’eau, sans fonctions acide et amine
Une petite molécule soluble dans l’eau, portant une fonction acide et une fonction amine sur le même carbone
Une chaîne carbonée terminée par une fonction acide et dépourvue de fonction amine

Une petite molécule soluble dans l’eau, portant une fonction acide et une fonction amine sur le même carbone

Explication

Un acide aminé est une molécule simple soluble dans l’eau, dont les fonctions acide et amine sont portées par le même atome de carbone. Une chaîne carbonée avec une fonction acide terminale décrit plutôt un acide gras; placer les fonctions sur des carbones distincts ne respecte pas la définition.

14. Quel type d’organisme peut se nourrir à partir de molécules non organiques ?

Un organisme consommateur
Une plante non chlorophyllienne
Une plante chlorophyllienne
Un animal herbivore

Une plante chlorophyllienne

Explication

Les plantes chlorophylliennes peuvent utiliser des molécules non organiques pour se nourrir, même si ces molécules ne leur fournissent pas d’énergie utilisable. Les animaux herbivores et les organismes consommateurs se nourrissent d’autres organismes, tandis que l’absence de chlorophylle ne correspond pas à la capacité décrite.

15. Une plante reçoit de la lumière, que ses pigments chlorophylliens captent. Quel rôle cette énergie lumineuse joue-t-elle dans la photosynthèse ?

Décomposer les molécules biologiques pour libérer de l’énergie
Fournir l’énergie nécessaire aux synthèses biologiques
Fournir directement les molécules biologiques déjà formées
Apporter les molécules non organiques utilisées par les pigments

Fournir l’énergie nécessaire aux synthèses biologiques

Explication

La photosynthèse utilise l’énergie lumineuse captée par les pigments chlorophylliens pour permettre les synthèses de molécules biologiques. L’énergie ne constitue pas elle-même ces molécules, et la décomposition avec libération d’énergie relève de la respiration.

16. Lors de la respiration, quelle proposition décrit correctement le devenir de l’énergie produite ?

Une partie sert au travail cellulaire, le reste est intégralement conservé sous forme chimique
Une partie se dissipe en chaleur, le reste est entièrement stocké dans les déchets
Une partie sert au travail cellulaire, le reste se trouve dans les déchets ou se dissipe en chaleur
Une partie est contenue dans les déchets, le reste provient de la chaleur ambiante

Une partie sert au travail cellulaire, le reste se trouve dans les déchets ou se dissipe en chaleur

Explication

La respiration produit de l’énergie chimique réutilisable, dont une partie soutient le travail cellulaire; une autre partie se trouve dans les déchets ou se dissipe sous forme de chaleur. L’idée que toute l’énergie est utilisée ou entièrement stockée dans un seul devenir ne rend pas compte de cette répartition.

17. Au repos, une personne dépense de l’énergie pour maintenir sa ventilation pulmonaire et son activité cardiaque. Comment nomme-t-on cette dépense minimale ?

La dépense énergétique d’activité
La chaleur de combustion
Le métabolisme de base
L’énergie chimique des déchets

Le métabolisme de base

Explication

Le métabolisme de base correspond à la dépense minimale d’un organisme au repos, nécessaire au maintien de fonctions permanentes comme la ventilation et le travail cardiaque. La dépense d’activité concerne l’effort, tandis que la chaleur de combustion désigne l’énergie libérée par l’oxydation complète des aliments.

18. En évaluant l’alimentation d’un animal, quel double aspect doit être pris en compte pour couvrir ses besoins énergétiques ?

La variété des aliments et leur origine
La quantité et la qualité de la nourriture
La quantité de nourriture et sa fréquence
La qualité de la nourriture et le temps de digestion

La quantité et la qualité de la nourriture

Explication

La nourriture doit couvrir les besoins énergétiques des animaux à la fois sur les plans quantitatif et qualitatif. La quantité seule ou la fréquence des repas ne rend pas compte de ces deux dimensions.

19. Un organisme peut synthétiser certains acides aminés, mais pas d’autres. Quelle distinction détermine lesquels doivent être fournis par l’alimentation ?

Les acides aminés non synthétisables par l’organisme sont essentiels et doivent être apportés par l’alimentation
Les acides aminés non synthétisables par l’organisme sont produits lors de la digestion
Les acides aminés présents dans les protéines sont essentiels et doivent être synthétisés par l’organisme
Les acides aminés synthétisables par l’organisme sont essentiels et doivent être apportés par l’alimentation

Les acides aminés non synthétisables par l’organisme sont essentiels et doivent être apportés par l’alimentation

Explication

Un acide aminé essentiel ne peut pas être synthétisé par l’organisme et doit donc être fourni par l’alimentation. La confusion entre essentiel et synthétisable inverse ce critère; la digestion simplifie les macromolécules, mais ne produit pas les acides aminés manquants au sens de cette distinction.

20. Quels deux acides aminés sont essentiels pour l’être humain ?

Le tryptophane et la lysine
La lysine et la méthionine
Le tryptophane et la leucine
La caséine et la zéine

Le tryptophane et la lysine

Explication

Le tryptophane et la lysine sont les deux acides aminés cités comme essentiels pour l’être humain. La leucine et la méthionine figurent parmi les autres acides aminés, tandis que la caséine et la zéine sont des protéines alimentaires.

21. Des aliments contiennent de grosses macromolécules que l’organisme ne peut pas utiliser telles quelles. Quel processus les rend utilisables ?

La respiration, qui transforme les macromolécules en énergie chimique
La synthèse, qui assemble les macromolécules alimentaires
La digestion, qui simplifie les macromolécules alimentaires
L’alimentation, qui rend les macromolécules essentielles

La digestion, qui simplifie les macromolécules alimentaires

Explication

La digestion simplifie les macromolécules alimentaires afin de permettre leur utilisation par l’organisme. La synthèse assemble des molécules, et la respiration produit de l’énergie chimique plutôt que d’assurer cette simplification.

22. Lors de la digestion, une macromolécule est décomposée en molécules simples et de l’énergie est libérée. De quel type de réaction s’agit-il ?

Du métabolisme de base
D’une réaction endothermique
De l’anabolisme
Du catabolisme

Du catabolisme

Explication

Le catabolisme dégrade les macromolécules en molécules simples et produit de l’énergie. L’anabolisme correspond à la synthèse, une réaction endothermique consomme de l’énergie, et le métabolisme de base désigne une dépense énergétique minimale.

23. Une cellule assemble des monomères organiques pour former un polymère et doit fournir de l’énergie à cette synthèse. Comment nomme-t-on cette activité ?

Le catabolisme
L’anabolisme
Une réaction exothermique
Le métabolisme

L’anabolisme

Explication

L’anabolisme synthétise des polymères à partir de monomères organiques et consomme de l’énergie. Le catabolisme dégrade des molécules, une réaction exothermique libère de l’énergie, et le métabolisme englobe l’ensemble des réactions biochimiques.

24. Dans un bilan, une biologiste veut représenter la relation entre les réactions de synthèse et celles de dégradation. Quelle égalité doit-elle utiliser ?

Anabolisme = métabolisme + catabolisme
Catabolisme = métabolisme + anabolisme
Anabolisme + catabolisme = métabolisme
Métabolisme + catabolisme = anabolisme

Anabolisme + catabolisme = métabolisme

Explication

Le métabolisme regroupe les activités anaboliques et cataboliques, d’où la relation anabolisme + catabolisme = métabolisme. Les autres égalités inversent cette relation ou omettent l’une des deux activités constitutives.

25. Pour décrire l’ensemble des réactions biochimiques qui se déroulent dans un organisme, quel terme convient ?

Le métabolisme
Le métabolisme de base
Le catabolisme
L’anabolisme

Le métabolisme

Explication

Le métabolisme désigne l’ensemble des réactions biochimiques d’un organisme. Le catabolisme concerne les dégradations, l’anabolisme les synthèses, tandis que le métabolisme de base correspond à une dépense énergétique minimale.

26. Une molécule se fixe à un substrat et catalyse sa transformation. Quel rôle joue cette molécule ?

Une source d’énergie
Un substrat
Une molécule produite
Une enzyme

Une enzyme

Explication

Une enzyme se lie à un substrat pour catalyser une réaction. Le substrat est la molécule sur laquelle l’enzyme agit, tandis qu’une molécule produite est un résultat de la réaction et non son catalyseur.

27. Une réaction chimique se déroule avec une enzyme, puis dans les mêmes conditions sans cette enzyme. Quelle différence faut-il prévoir ?

La réaction produit davantage d’énergie avec l’enzyme, mais ne change pas de vitesse.
La réaction est plus rapide avec l’enzyme, mais se produit aussi sans elle à une vitesse moindre.
La réaction est plus lente avec l’enzyme, mais accélère en son absence.
La réaction se produit avec l’enzyme, mais cesse en son absence.

La réaction est plus rapide avec l’enzyme, mais se produit aussi sans elle à une vitesse moindre.

Explication

Une enzyme augmente la vitesse d’une réaction; sans elle, la réaction peut quand même se produire, mais beaucoup plus lentement. L’enzyme n’est donc pas indispensable au déroulement de la réaction et son rôle décrit ici concerne la vitesse, pas la quantité d’énergie produite.

28. Dans le développement d’un organisme pluricellulaire, quelle succession d’événements conduit à la génération suivante ?

Les cellules reproductrices se divisent d’abord, puis forment le zygote de l’organisme.
Le zygote se divise, puis certaines cellules produisent les cellules reproductrices.
Le zygote produit directement les cellules reproductrices, puis celles-ci forment l’organisme.
Les divisions du zygote produisent directement la génération suivante, sans cellules reproductrices.

Le zygote se divise, puis certaines cellules produisent les cellules reproductrices.

Explication

L’organisme pluricellulaire commence par un zygote dont les divisions produisent ses cellules ; certaines deviennent ensuite à l’origine des cellules reproductrices de la génération suivante. La production directe par le zygote saute les étapes, tandis que les deux autres propositions inversent ou suppriment la succession décrite.

29. Dans une cellule, quel rôle l’ADN joue-t-il par rapport à la production de protéines ?

Il réalise directement leur assemblage dans la cellule.
Il constitue les protéines une fois leur synthèse achevée.
Il contient seulement l’information nécessaire à la division cellulaire.
Il contient l’information nécessaire à leur synthèse.

Il contient l’information nécessaire à leur synthèse.

Explication

L’ADN contient l’information génétique nécessaire à la synthèse de molécules comme les protéines. Le confondre avec les protéines produites, lui attribuer leur assemblage direct ou limiter son rôle à la division déforme cette fonction d’information.

30. Quelle propriété définit la reproduction d’un organisme vivant ?

La capacité à donner naissance à de nouveaux organismes fortement ressemblants au parent.
La capacité à produire des organismes identiques en tous points au parent.
La capacité à se modifier au cours du temps sans donner naissance à de nouveaux organismes.
La capacité à augmenter de taille sans produire de nouveaux organismes.

La capacité à donner naissance à de nouveaux organismes fortement ressemblants au parent.

Explication

La reproduction est la capacité à donner naissance à de nouveaux organismes qui ressemblent fortement à l’organisme parent, sans exiger une identité parfaite. La croissance et la transformation au cours du temps sont d’autres processus, et l’identité absolue dépasse la définition.

31. Une équipe présente la théorie cellulaire comme un principe fondamental de la biologie contemporaine. Quelle caractérisation correspond à cette affirmation ?

Un outil expérimental employé pour observer les cellules.
Une classification servant à répartir les organismes en groupes.
Une observation historique sans rôle dans la biologie contemporaine.
Un grand principe sur lequel s’appuie la biologie contemporaine.

Un grand principe sur lequel s’appuie la biologie contemporaine.

Explication

La théorie cellulaire constitue un grand principe sur lequel s’appuie la biologie contemporaine. La réduire à une observation historique, à un outil d’observation ou à une classification confond son statut théorique avec d’autres notions.

32. Dans un organisme pluricellulaire, une cellule spécialisée dans le soutien du corps remplit quelle fonction ?

Permettre le déplacement ou la contraction de l’organisme
Produire des glucides à partir de substances captées
Assurer le maintien des structures de l’organisme
Faire entrer les substances nutritives depuis l’intestin

Assurer le maintien des structures de l’organisme

Explication

Les cellules osseuses et cartilagineuses sont spécialisées dans le soutien des structures de l’organisme. La contraction concerne le mouvement, l’absorption intestinale fait entrer des substances et la synthèse de glucides relève d’une autre spécialisation.

33. Une cellule maintient une composition interne différente de celle de son environnement : quel rôle de la membrane contribue à cette différence ?

Séparer les deux milieux et contribuer au maintien d’un milieu interne particulier
Fournir l’énergie nécessaire au métabolisme de la cellule
Rendre le milieu interne identique au milieu environnant
Renforcer mécaniquement les tissus qui entourent la cellule

Séparer les deux milieux et contribuer au maintien d’un milieu interne particulier

Explication

La membrane sépare le milieu intracellulaire du milieu environnant et contribue à maintenir un milieu interne particulier. La production d’énergie relève du métabolisme, le soutien concerne des cellules spécialisées et l’identité des deux milieux contredit cette fonction de séparation.

34. Un organisme formé d’une seule cellule est identifié comme une algue eucaryote : quelle organisation peut-il avoir ?

Une organisation procaryote unicellulaire
Une organisation procaryote pluricellulaire
Une organisation eucaryote pluricellulaire
Une organisation eucaryote unicellulaire

Une organisation eucaryote unicellulaire

Explication

Certaines algues sont des eucaryotes unicellulaires, ce qui rend compatibles le caractère eucaryote et une seule cellule. La catégorie des bactéries est procaryote, et les autres réponses contredisent soit le caractère unicellulaire, soit le caractère eucaryote donné.

35. Dans un organisme pluricellulaire, des cellules spécialisées remplissent des fonctions différentes : quelle caractéristique partagent-elles néanmoins ?

Des structures et des fonctionnements sans aucun point commun
Une fonction spécialisée identique dans tout l’organisme
Une organisation propre à chaque cellule sans traits partagés
Des traits communs malgré leurs fonctions différentes

Des traits communs malgré leurs fonctions différentes

Explication

Les cellules différenciées d’un organisme pluricellulaire assurent des fonctions variées tout en présentant des traits communs. Une spécialisation identique effacerait la diversité fonctionnelle, tandis que nier tout point commun contredit leur organisation partagée.

36. Une cellule assemble des monomères en polymères par condensation. Comment classer cette réaction et son bilan énergétique ?

Une réaction exothermique de l’anabolisme
Une réaction exothermique du catabolisme
Une réaction endothermique de l’anabolisme
Une réaction endothermique du catabolisme

Une réaction endothermique de l’anabolisme

Explication

La condensation assemble des monomères en polymères et consomme de l’énergie : elle est endothermique et relève de l’anabolisme. L’option « exothermique de l’anabolisme » inverse le bilan énergétique, « exothermique du catabolisme » confond synthèse et dégradation, et « endothermique du catabolisme » associe la dégradation au mauvais bilan.

37. Lorsqu’une cellule hydrolyse du glycogène en glucose, quel est le bilan énergétique et métabolique de cette transformation ?

Elle libère de l’énergie et relève du catabolisme
Elle consomme de l’énergie et relève de l’anabolisme
Elle consomme de l’énergie et relève du catabolisme
Elle libère de l’énergie et relève de l’anabolisme

Elle libère de l’énergie et relève du catabolisme

Explication

L’hydrolyse du glycogène dégrade un polymère en glucose, libère de l’énergie et appartient donc au catabolisme. « Consomme de l’énergie » inverse le bilan, tandis que les réponses classées dans l’anabolisme confondent dégradation et synthèse.

38. Quel terme désigne l’ensemble des réactions biochimiques qui permettent la vie d’un organisme ?

Le métabolisme
Le catabolisme
L’activité enzymatique
L’anabolisme

Le métabolisme

Explication

Le métabolisme comprend l’ensemble des réactions biochimiques nécessaires à la vie de l’organisme. L’anabolisme désigne les synthèses, le catabolisme les dégradations, et l’activité enzymatique concerne la catalyse de réactions.

39. Dans un milieu sans oxygène, un archaeon produit du méthane comme sous-produit de la réaction qui lui fournit de l’énergie. À quel groupe appartient-il ?

Aux archaeons définis par leur absence d’oxygène
Aux méthanogènes
Aux halophiles strictes
Aux thermoacidophiles

Aux méthanogènes

Explication

Les méthanogènes produisent du méthane comme sous-produit de la réaction utilisée pour obtenir leur énergie. Les halophiles sont associés aux milieux très salés, les thermoacidophiles aux eaux chaudes et acides, et l’absence d’oxygène ne suffit pas à identifier le groupe.

40. Un prélèvement d’archaeons provient d’un marais salant très concentré en sel. Quel groupe correspond à cet habitat ?

Les méthanogènes
Les thermoacidophiles
Les archaeons des étangs d’épuration
Les halophiles strictes

Les halophiles strictes

Explication

Les halophiles strictes vivent dans des environnements très salés, dont les marais salants. Les méthanogènes sont caractérisés par leur production de méthane, les thermoacidophiles par les eaux chaudes et acides, et les étangs d’épuration sont cités comme habitat des méthanogènes.

41. Un archaeon est observé dans une source à 85 °C, où le pH est voisin de 2. À quel groupe appartient-il ?

Aux archaeons d’eaux thermales neutres
Aux thermoacidophiles
Aux méthanogènes
Aux halophiles strictes

Aux thermoacidophiles

Explication

Les thermoacidophiles vivent dans des eaux thermales acides, à 80–90 °C et à un pH voisin de 2. Les halophiles sont liés à la forte salinité, les méthanogènes à la production de méthane, et un pH voisin de 2 est acide, non neutre.

42. En observant une cellule, une personne repère un grand organite contenant de la chromatine et un nucléole où sont produits les ribosomes. De quel organite s’agit-il ?

Le noyau
Le nucléole
Le centriole
L’appareil de Golgi

Le noyau

Explication

Le noyau est le plus volumineux des organites, contient la chromatine et abrite le nucléole, où sont produits les ribosomes. Le nucléole est une partie du noyau, l’appareil de Golgi est constitué de saccules et de vésicules, et le centriole se trouve à la base d’un cil.

43. Dans une cellule, des saccules membranaires empilés présentent une accumulation de protéines à leurs extrémités, d’où se détachent des grains de sécrétion. Quelle structure est observée ?

Le centriole
L’appareil de Golgi
Le réticulum endoplasmique
Le nucléole

L’appareil de Golgi

Explication

L’appareil de Golgi comprend des saccules membranaires empilés et des vésicules ; les protéines s’accumulent aux extrémités des saccules, d’où partent les grains de sécrétion. Le réticulum endoplasmique est une autre structure membranaire, le nucléole produit des ribosomes et le centriole est associé à la base des cils.

44. Une cellule présente une projection de sa membrane plasmique contenant des microtubules organisés ; à la base de cette projection se trouve une structure cylindrique faite de microtubules. Quelle organisation correspond à cette observation ?

Un cil avec un centriole à sa base
Un cil avec un nucléole à son extrémité
Un flagelle avec un appareil de Golgi à sa base
Un flagelle avec un nucléole à sa base

Un cil avec un centriole à sa base

Explication

Un cil est une évagination de la membrane plasmique contenant des microtubules organisés, et un centriole cylindrique se trouve à sa base. Le nucléole est situé dans le noyau, tandis que l’appareil de Golgi est formé de saccules et de vésicules.

45. Une analyse compare la composition d’un organisme vivant à celle de la croûte terrestre. Quelle différence relative entre le carbone et le silicium est attendue ?

L’oxygène est plus représenté chez l’organisme que le carbone, comme dans la croûte terrestre.
Le silicium est plus représenté chez l’organisme que le carbone, comme dans la croûte terrestre.
Le carbone est plus représenté chez l’organisme que le silicium, contrairement à la croûte terrestre.
Le carbone et le silicium sont représentés dans des proportions comparables dans les deux.

Le carbone est plus représenté chez l’organisme que le silicium, contrairement à la croûte terrestre.

Explication

Les organismes vivants privilégient relativement le carbone par rapport au silicium, alors que le silicium est plus commun dans la croûte terrestre. Inverser ces compositions transpose les milieux, l’oxygène concerne l’abondance dans la croûte et des proportions comparables effacent la différence décrite.

46. Un échantillon de réserve glucidique animale contient de nombreuses unités de glucose disposées en chaînes ramifiées. De quelle molécule s’agit-il ?

De l’amylose
Du maltose
De l’amylopectine
Du glycogène

Du glycogène

Explication

Le glycogène est constitué de nombreuses molécules de glucose assemblées en chaînes ramifiées et sert de réserve aux animaux. L’amylopectine est une forme ramifiée d’amidon végétal, le maltose ne comporte que deux glucoses et l’amylose forme des chaînes non ramifiées.

47. Quelle contribution respective de Schleiden et de Schwann a participé à la formation de la théorie cellulaire ?

Schleiden a introduit le terme « cellule », puis Schwann l’a appliqué aux animaux.
Schleiden a proposé que les plantes soient composées de cellules, puis Schwann a étendu cette idée aux animaux.
Schleiden et Schwann ont proposé ensemble que les plantes soient composées de cellules.
Schwann a proposé que les plantes soient composées de cellules, puis Schleiden a étendu cette idée aux animaux.

Schleiden a proposé que les plantes soient composées de cellules, puis Schwann a étendu cette idée aux animaux.

Explication

Schleiden a formulé en 1838 l’idée que les plantes sont composées de cellules, et Schwann l’a étendue aux animaux en 1839. L’inversion des contributions attribue les domaines aux mauvais savants, tandis que l’idée commune sur les plantes efface leur apport distinct; l’introduction du terme « cellule » renvoie à Hooke.

48. Un microorganisme observé au microscope est une cellule de type eucaryote. Quelle organisation peut-il avoir ?

Il est nécessairement une cellule procaryote.
Il appartient à une bactérie ou à une archée.
Il peut être unicellulaire ou appartenir à un organisme pluricellulaire.
Il doit être constitué de plusieurs cellules spécialisées.

Il peut être unicellulaire ou appartenir à un organisme pluricellulaire.

Explication

Les organismes eucaryotes peuvent être unicellulaires ou pluricellulaires, et les microorganismes peuvent être procaryotes ou eucaryotes. L’association aux bactéries et aux archées correspond aux procaryotes, tandis que l’obligation d’être pluricellulaire ou procaryote confond respectivement diversité eucaryote et type cellulaire.

49. Dans un milieu sans oxygène, une culture d’archaeons reçoit du méthanol comme substrat. Quelle conclusion est compatible avec les caractéristiques des méthanogènes ?

Le méthanol fournit de l’oxygène nécessaire à leur croissance.
Le méthanol est exclu, car seul le dioxyde de carbone convient.
Le méthanol peut servir de substrat à certaines espèces.
Le méthanol ne convient qu’en présence d’oxygène.

Le méthanol peut servir de substrat à certaines espèces.

Explication

Selon les espèces, les méthanogènes peuvent utiliser le méthanol comme substrat et ne se développent pas en présence d’oxygène. L’oxygène n’est donc pas une condition de croissance, et les autres substrats possibles incluent aussi le dioxyde de carbone associé au dihydrogène et l’acide acétique.

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Mémorisez les réponses avec 82 flashcards sur Molécules organiques et nutrition.

De quels atomes l’eau est-elle formée ?

De deux atomes d’hydrogène et d’un atome d’oxygène.

Dans quel milieu les réactions chimiques des êtres vivants doivent-elles se dérouler ?

Dans un milieu aqueux.

Quels types de substances sont solubles dans l’eau ?

Les glucides, les protéines et les acides nucléiques.

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