QCM : Nombres rationnels et fractions (6 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel nombre complète l’égalité b×□=ab \times \square = a, lorsque b≠0b \neq 0 ?

b÷ab \div a
a×ba \times b
a÷ba \div b
a−ba-b

$$a \div b$$

Explication

Le quotient de aa par bb est défini comme le nombre qui, multiplié par bb, donne aa. b÷ab \div a inverse les termes, a×ba \times b remplace la division par une multiplication et a−ba-b utilise une soustraction.

2. Pour vérifier que 21/1821/18 est bien le quotient de 21 par 18, quelle égalité faut-il obtenir ?

21×2118=1821 \times \frac{21}{18}=18
18×2118=2118 \times \frac{21}{18}=21
18−2118=2118-\frac{21}{18}=21
21×1821=1821 \times \frac{18}{21}=18

$$18 \times \frac{21}{18}=21$$

Explication

Un quotient a/ba/b vérifie b×(a/b)=ab \times (a/b)=a : ici, le diviseur 18 multiplié par 21/1821/18 donne 21. L’égalité avec 18/2118/21 inverse les termes, celle avec 21/1821/18 multiplié par 21 choisit le mauvais facteur, et la soustraction ne correspond pas à la définition.

3. Une fraction 812\frac{8}{12} est transformée en 2436\frac{24}{36}. Quelle propriété justifie cette égalité ?

Multiplier le numérateur en laissant le dénominateur inchangé
Ajouter un même nombre au numérateur et au dénominateur
Multiplier le numérateur et le dénominateur par un même nombre non nul
Diviser le numérateur et le dénominateur par des nombres différents

Multiplier le numérateur et le dénominateur par un même nombre non nul

Explication

La valeur d’un quotient reste inchangée si l’on multiplie son numérateur et son dénominateur par le même nombre non nul; ici, les deux termes sont multipliés par 3. Ajouter un nombre, ne modifier que le numérateur ou utiliser des diviseurs différents ne préserve pas cette propriété.

4. Pour simplifier 1830\frac{18}{30} en divisant le numérateur et le dénominateur par 6, quel résultat obtient-on ?

35\frac{3}{5}
65\frac{6}{5}
108180\frac{108}{180}
330\frac{3}{30}

$$\frac{3}{5}$$

Explication

Pour simplifier, on divise les deux termes par le même nombre non nul : 18÷6=318 \div 6=3 et 30÷6=530 \div 6=5, donc on obtient 3/53/5. 3/303/30 ne modifie que le numérateur, 108/180108/180 multiplie les termes et 6/56/5 résulte de divisions incohérentes.

5. Une élève calcule 511+311\frac{5}{11}+\frac{3}{11}. Quel résultat obtient-elle ?

211\frac{2}{11}
811\frac{8}{11}
1911\frac{19}{11}
822\frac{8}{22}

$$\frac{8}{11}$$

Explication

Lorsque les dénominateurs sont égaux, on additionne les numérateurs et on conserve le dénominateur : 5+3=85+3=8, donc le résultat est 811\frac{8}{11}. 822\frac{8}{22} additionne aussi les dénominateurs, 211\frac{2}{11} soustrait les numérateurs et 1911\frac{19}{11} additionne le dénominateur au numérateur.

6. Pour calculer 710−14\frac{7}{10}-\frac{1}{4}, quelle démarche faut-il effectuer avant de soustraire les fractions ?

Soustraire les dénominateurs en conservant les numérateurs
Réduire séparément chaque fraction sans modifier leurs dénominateurs
Transformer les fractions pour leur donner un dénominateur commun
Additionner les numérateurs puis soustraire les dénominateurs

Transformer les fractions pour leur donner un dénominateur commun

Explication

Lorsque les dénominateurs diffèrent, il faut d’abord transformer les fractions afin d’obtenir un dénominateur commun, puis effectuer la soustraction. Soustraire directement les dénominateurs ne respecte pas cette règle; simplifier séparément ou additionner les termes ne prépare pas correctement le calcul.

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Comment définit-on le quotient de aa par bb lorsque b≠0b\neq 0 ?

C’est le nombre qui vérifie b×(a÷b)=ab\times(a\div b)=a.

Que devient un quotient si son numérateur et son dénominateur sont multipliés par un même nombre non nul ?

Il ne change pas.

Que devient un quotient si son numérateur et son dénominateur sont divisés par un même nombre non nul ?

Il ne change pas.

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