QCM : Organisation et spécialisation du vivant (22 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle succession classe les niveaux d’organisation du vivant par taille croissante ?

Cellule, molécule, organe, tissu, organisme
Molécule, tissu, cellule, organisme, organe
Molécule, cellule, tissu, organe, organisme
Tissu, cellule, molécule, organe, organisme

Molécule, cellule, tissu, organe, organisme

Explication

La succession va de la molécule, de l’ordre de 10−910^{-9} m, à l’organisme, de l’ordre de 10010^{0} m, en passant par la cellule, le tissu et l’organe. Placer le tissu avant la cellule inverse deux niveaux dont les ordres de grandeur indiqués sont différents.

2. Dans un organe, plusieurs cellules présentant des caractéristiques physiques et fonctionnelles spécifiques forment quel niveau d’organisation ?

Un tissu
Un organe
Un organisme
Une molécule

Un tissu

Explication

Un tissu est un ensemble de cellules partageant des caractéristiques physiques et fonctionnelles spécifiques. Un organe correspond à un niveau d’organisation supérieur, constitué de tissus.

3. Dans l’organisation d’un organisme pluricellulaire, quelle relation relie correctement les cellules, les tissus et les organes ?

Des tissus spécialisés forment des cellules, qui s’assemblent directement en organismes.
Des cellules spécialisées forment des tissus, qui forment des organes intégrés à l’organisme.
Des cellules forment des organes, qui se divisent ensuite en tissus dans l’organisme.
Des organes spécialisés forment des tissus, qui se regroupent pour créer des cellules.

Des cellules spécialisées forment des tissus, qui forment des organes intégrés à l’organisme.

Explication

L’organisation s’effectue des cellules spécialisées vers les tissus, puis vers les organes intégrés à l’organisme. L’idée que les tissus forment des cellules inverse le sens de cette organisation.

4. Quelle différence distingue un organisme unicellulaire d’un organisme pluricellulaire ?

Le premier possède plusieurs organes, tandis que le second est constitué d’un tissu.
Le premier est constitué d’un tissu, tandis que le second possède plusieurs organes.
Le premier possède plusieurs cellules, tandis que le second est constitué d’une cellule.
Le premier est constitué d’une cellule, tandis que le second en possède plusieurs.

Le premier est constitué d’une cellule, tandis que le second en possède plusieurs.

Explication

Un organisme unicellulaire est constitué d’une seule cellule, alors qu’un organisme pluricellulaire en possède plusieurs. La distinction repose sur le nombre de cellules, et non sur la présence d’un tissu ou d’un organe.

5. Quelle comparaison entre une paramécie et une bactérie est correcte ?

La paramécie est procaryote et unicellulaire, tandis que la bactérie est eucaryote et unicellulaire.
La paramécie est procaryote et pluricellulaire, tandis que la bactérie est eucaryote et pluricellulaire.
La paramécie est eucaryote et pluricellulaire, tandis que la bactérie est procaryote et unicellulaire.
La paramécie est eucaryote et unicellulaire, tandis que la bactérie est procaryote et unicellulaire.

La paramécie est eucaryote et unicellulaire, tandis que la bactérie est procaryote et unicellulaire.

Explication

La paramécie est un organisme eucaryote unicellulaire, tandis que la bactérie est un organisme procaryote unicellulaire. L’attribution du caractère procaryote à la paramécie confond les deux types cellulaires.

6. Quelle technique permet d’observer en couleurs, par transparence, des structures internes en 2D avec un faisceau de lumière ?

La microscopie à fluorescence en 3D
La microscopie électronique à transmission
La microscopie électronique à balayage
La microscopie optique

La microscopie optique

Explication

La microscopie optique utilise la lumière et permet l’observation en couleurs des structures internes en 2D par transparence. La microscopie électronique à transmission observe aussi l’intérieur en 2D, mais elle utilise des électrons et produit des images en noir et blanc.

7. Une image en noir et blanc montre les structures internes d’une cellule en 2D après l’utilisation d’un faisceau d’électrons : quelle technique a été employée ?

La microscopie électronique à balayage
La microscopie électronique à transmission
La microscopie optique en relief
La microscopie optique par transparence

La microscopie électronique à transmission

Explication

La microscopie électronique à transmission (MET) utilise un faisceau d’électrons pour observer les structures internes en 2D et en noir et blanc. La microscopie électronique à balayage (MEB) porte plutôt sur la surface cellulaire en 3D.

8. Pour représenter en noir et blanc la surface d’une cellule en trois dimensions, quelle technique convient ?

La microscopie électronique à transmission
La microscopie électronique à balayage
La microscopie optique en couleurs
La microscopie optique par transparence

La microscopie électronique à balayage

Explication

La microscopie électronique à balayage (MEB) utilise des électrons pour observer la surface cellulaire en 3D et en noir et blanc. La MET utilise également des électrons, mais elle révèle les structures internes en 2D.

9. Quelle structure des cellules de la feuille permet la photosynthèse ?

Les amyloplastes, qui réalisent la photosynthèse
La paroi, qui réalise la photosynthèse
Les chloroplastes, qui réalisent la photosynthèse
Les poils absorbants, qui réalisent la photosynthèse

Les chloroplastes, qui réalisent la photosynthèse

Explication

Les cellules de la feuille possèdent des chloroplastes permettant la photosynthèse. Les amyloplastes sont plutôt associés au stockage de l’amidon dans les cellules du tubercule.

10. Quelle fonction les poils absorbants de la racine assurent-ils dans le sol ?

Ils participent à l’absorption des éléments minéraux.
Ils participent au stockage de l’amidon.
Ils contribuent à la conduction de la sève.
Ils réalisent la photosynthèse grâce aux chloroplastes.

Ils participent à l’absorption des éléments minéraux.

Explication

Les poils absorbants participent à l’absorption des éléments minéraux présents dans le sol. Le stockage de l’amidon est associé aux amyloplastes des cellules du tubercule.

11. Dans une cellule de tubercule, quel rôle les amyloplastes remplissent-ils ?

Ils réalisent la photosynthèse dans la feuille.
Ils assurent la conduction de la sève.
Ils permettent l’absorption des minéraux du sol.
Ils permettent la mise en réserve d’amidon.

Ils permettent la mise en réserve d’amidon.

Explication

Les amyloplastes des cellules du tubercule permettent de mettre l’amidon en réserve. Les chloroplastes, en revanche, sont associés à la photosynthèse dans les cellules de la feuille.

12. Qu’est-ce que la matrice extracellulaire et à quoi contribue-t-elle dans un tissu ?

Un réseau de molécules sécrétées par les cellules, qui contribue à leur cohésion
Une couche produite par les cellules, qui absorbe les minéraux du milieu
Un ensemble de molécules stockées dans le noyau, qui porte l’information génétique
Un assemblage de nucléotides, qui relie les cellules d’un tissu

Un réseau de molécules sécrétées par les cellules, qui contribue à leur cohésion

Explication

La matrice extracellulaire est un réseau de molécules sécrétées par les cellules dans le milieu extracellulaire et contribue à la cohésion du tissu. L’information génétique est portée par l’ADN, et non par la matrice extracellulaire.

13. Quelle comparaison décrit correctement la matrice extracellulaire des végétaux et celle des animaux ?

Chez les deux, elle correspond à une paroi composée de cellulose et de pectines.
Chez les végétaux, elle correspond aux chloroplastes ; chez les animaux, elle contient des nucléotides.
Chez les végétaux, elle contient des protéines et des sucres ; chez les animaux, elle correspond à la paroi.
Chez les végétaux, elle correspond à la paroi ; chez les animaux, elle contient des protéines et des sucres.

Chez les végétaux, elle correspond à la paroi ; chez les animaux, elle contient des protéines et des sucres.

Explication

Chez les végétaux, la matrice extracellulaire correspond à la paroi, tandis que la matrice animale contient des protéines et des sucres. Confondre ces compositions revient à attribuer aux animaux la paroi végétale composée notamment de cellulose et de pectines.

14. Dans la paroi végétale, quel rôle la cellulose joue-t-elle par rapport aux pectines ?

La cellulose limite la déshydratation, tandis que les pectines assurent résistance et cohésion.
La cellulose assure résistance et cohésion, tandis que les pectines limitent la déshydratation.
La cellulose absorbe les minéraux, tandis que les pectines stockent l’amidon.
La cellulose porte l’information génétique, tandis que les pectines relient les nucléotides.

La cellulose assure résistance et cohésion, tandis que les pectines limitent la déshydratation.

Explication

La cellulose contribue à la résistance et à la cohésion des cellules, alors que les pectines limitent la déshydratation. Inverser ces fonctions constitue une confusion entre les rôles respectifs de ces deux composants.

15. Quelle description caractérise l’ADN dans une cellule eucaryote ?

C’est la molécule support de la photosynthèse, présente dans le chloroplaste.
C’est la molécule support de l’information génétique, présente dans le noyau.
C’est une réserve d’amidon présente dans les cellules du tubercule.
C’est un réseau extracellulaire qui assure la cohésion des cellules.

C’est la molécule support de l’information génétique, présente dans le noyau.

Explication

L’ADN porte l’information génétique et se trouve dans le noyau des cellules eucaryotes. La photosynthèse est associée aux chloroplastes, tandis que l’amidon peut être stocké dans les cellules du tubercule.

16. Comment la molécule d’ADN est-elle organisée ?

Elle comprend deux brins constitués d’un enchaînement de sucres.
Elle comprend quatre brins constitués d’un enchaînement de cellules.
Elle comprend deux brins constitués d’un enchaînement de nucléotides.
Elle comprend un seul brin constitué d’un enchaînement de protéines.

Elle comprend deux brins constitués d’un enchaînement de nucléotides.

Explication

La molécule d’ADN est constituée de deux brins portant chacun un enchaînement de nucléotides. Les protéines ne constituent pas l’enchaînement des unités qui forment ces brins.

17. Quelles sont les quatre bases nucléotidiques de l’ADN ?

L’adénine, la thymine, la cellulose et la guanine
L’adénine, l’uracile, la cytosine et la guanine
La thymine, la cytosine, la guanine et la pectine
L’adénine, la thymine, la cytosine et la guanine

L’adénine, la thymine, la cytosine et la guanine

Explication

Les quatre nucléotides de l’ADN sont l’adénine, la thymine, la cytosine et la guanine. L’uracile est une base associée à l’ARN, et non à la liste des nucléotides de l’ADN.

18. Dans l’ADN, quelles bases s’apparient entre les deux brins par des liaisons hydrogène ?

L’adénine avec la thymine, et la cytosine avec la guanine
L’adénine avec la guanine, et la thymine avec la cytosine
L’adénine avec la thymine, et la cytosine avec la thymine
L’adénine avec la cytosine, et la thymine avec la guanine

L’adénine avec la thymine, et la cytosine avec la guanine

Explication

Dans l’ADN, l’adénine s’apparie avec la thymine et la cytosine avec la guanine, grâce à des liaisons hydrogène. L’appariement de l’adénine avec la cytosine ne respecte pas ces associations.

19. Qu’est-ce qu’un gène ?

Un fragment d’ADN constitué d’une séquence de nucléotides et porteur d’une information génétique
Une séquence de nucléotides qui constitue une molécule d’ARN fonctionnelle
Une cellule spécialisée qui produit des molécules adaptées à sa fonction
Une molécule de protéine formée par l’assemblage de plusieurs acides aminés

Un fragment d’ADN constitué d’une séquence de nucléotides et porteur d’une information génétique

Explication

Un gène est un fragment d’ADN dont la séquence de nucléotides porte une information génétique. Une protéine peut être produite à la suite de l’expression d’un gène, mais elle n’est pas elle-même un gène.

20. Deux cellules spécialisées d’un même organisme ont des fonctions différentes : quelle affirmation décrit correctement leur matériel génétique et l’expression de leurs gènes ?

Elles possèdent le même ADN et expriment l’ensemble de leurs gènes à la même intensité.
Elles possèdent un ADN différent, mais expriment des parties semblables de leurs gènes.
Elles possèdent le même ADN, mais expriment des parties différentes de leurs gènes selon leur fonction.
Elles possèdent des gènes différents, mais expriment les mêmes gènes selon leur fonction.

Elles possèdent le même ADN, mais expriment des parties différentes de leurs gènes selon leur fonction.

Explication

Les cellules d’un même organisme possèdent le même ADN et donc les mêmes gènes, mais elles n’en expriment qu’une partie en fonction de leur rôle. L’idée qu’elles possèdent des gènes différents confond spécialisation cellulaire et différence de matériel génétique.

21. Lorsqu’un gène s’exprime dans une cellule, quel en est le résultat général ?

La disparition du gène après la transmission de son information à la cellule
La duplication de l’ensemble de l’ADN, qui produit une nouvelle cellule spécialisée
La transformation du gène en une séquence d’ADN qui remplace les autres gènes
La formation d’une molécule, notamment d’une protéine, qui participe au fonctionnement cellulaire

La formation d’une molécule, notamment d’une protéine, qui participe au fonctionnement cellulaire

Explication

L’expression d’un gène conduit à la formation d’une molécule, notamment une protéine, qui contribue au fonctionnement de la cellule. La duplication de l’ensemble de l’ADN est un autre processus et ne décrit pas le résultat de l’expression d’un gène.

22. Comment des cellules possédant le même ADN peuvent-elles acquérir des caractéristiques et des fonctions distinctes ?

Elles éliminent les gènes liés aux autres fonctions, ce qui rend leur ADN différent de celui des autres cellules.
Elles expriment des ensembles différents de gènes, ce qui produit des molécules spécifiques à leurs rôles.
Elles expriment les mêmes gènes, mais leurs molécules deviennent spécifiques sans différence d’expression.
Elles modifient leur séquence d’ADN, ce qui leur fait produire les mêmes molécules spécialisées.

Elles expriment des ensembles différents de gènes, ce qui produit des molécules spécifiques à leurs rôles.

Explication

Des différences d’expression des gènes entraînent la production de molécules spécifiques qui contribuent aux caractéristiques et aux fonctions des cellules spécialisées. Une modification de la séquence d’ADN n’est pas nécessaire pour expliquer cette spécialisation.

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Quelles sont les échelles d’organisation du vivant, par ordre croissant ?

La molécule, la cellule, le tissu, l’organe et l’organisme.

Quelles dimensions caractérisent la molécule, la cellule, le tissu, l’organe et l’organisme ?

10−9 m, 10−6 m, 10−5 m, 10−2 m, 100 m10^{-9}\,\text{m},\ 10^{-6}\,\text{m},\ 10^{-5}\,\text{m},\ 10^{-2}\,\text{m},\ 10^{0}\,\text{m}, respectivement.

Qu’est-ce qu’un tissu biologique ?

Un ensemble de cellules ayant des caractéristiques physiques et fonctionnelles spécifiques.

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