QCM : Origine du génotype des individus — 13 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle définition décrit correctement un clone cellulaire ?

Un ensemble de cellules provenant de cellules mères différentes mais ayant une fonction commune
Une cellule spécialisée produite directement par la rencontre de deux cellules reproductrices
Un groupe de cellules formé par la fusion de deux gamètes puis par divisions successives
Un groupe de cellules issu d’une même cellule mère par mitoses successives et génétiquement identiques

Un groupe de cellules issu d’une même cellule mère par mitoses successives et génétiquement identiques

Explication

Un clone cellulaire provient d’une même cellule mère qui se divise par mitoses successives, ce qui conserve l’identité génétique des cellules produites. La fusion de deux gamètes forme plutôt une cellule-œuf, et non un clone.

2. Dans la formation d’un clone producteur d’anticorps, quelle succession d’étapes est correcte ?

Différenciation en plasmocytes, fusion des gamètes, puis amplification par mitoses
Sélection d’un clone, fusion cellulaire, puis transformation directe en anticorps
Sélection d’un clone, amplification par mitoses, puis différenciation en plasmocytes
Amplification par mitoses, mutation de chaque cellule, puis fusion en plasmocytes

Sélection d’un clone, amplification par mitoses, puis différenciation en plasmocytes

Explication

La formation du clone comprend d’abord la sélection d’une cellule, puis son amplification par mitoses et enfin sa différenciation en plasmocytes sécrétant des anticorps. L’amplification augmente l’effectif cellulaire, tandis que la différenciation attribue une fonction spécialisée.

3. Quelle situation illustre l’apparition d’une diversité génétique au sein d’un clone ?

Une mitose répartit normalement le même patrimoine génétique entre les cellules filles
Une cellule-œuf résulte de la fusion de deux gamètes génétiquement différents
Des cellules issues de plusieurs tissus se réunissent pour former une même lignée
Une mutation survient dans une cellule, créant une différence génétique parmi ses descendantes

Une mutation survient dans une cellule, créant une différence génétique parmi ses descendantes

Explication

Une mutation est un accident génétique susceptible de créer une diversité au sein d’un clone initialement constitué de cellules identiques. La mitose normale transmet au contraire une identité génétique comparable aux cellules filles.

4. Qu’advient-il d’une mutation apparue dans une cellule au cours des mitoses successives ?

Elle se transforme automatiquement en mutation héréditaire dans tous les tissus
Elle reste limitée à la cellule initiale sans concerner ses cellules descendantes
Elle disparaît lorsque la cellule mutée se différencie dans un tissu spécialisé
Elle est transmise aux cellules issues de cette cellule par les divisions successives

Elle est transmise aux cellules issues de cette cellule par les divisions successives

Explication

Lors des mitoses, les cellules issues de la cellule mutée reçoivent la mutation, qui peut donc se retrouver dans toute sa descendance clonale. Cette transmission au clone ne signifie pas automatiquement que la mutation sera héréditaire.

5. Dans quel cas une mutation peut-elle être transmise à la descendance d’un individu ?

Lorsqu’elle survient dans une cellule spécialisée du système immunitaire
Lorsqu’elle apparaît après une mitose dans une cellule d’un organe
Lorsqu’elle apparaît dans une cellule de la lignée germinale
Lorsqu’elle touche une cellule somatique d’un tissu renouvelé

Lorsqu’elle apparaît dans une cellule de la lignée germinale

Explication

Une mutation de la lignée germinale peut être incorporée aux cellules reproductrices et devenir héréditaire. Une mutation limitée à une lignée somatique peut se transmettre aux cellules du clone concerné, mais pas nécessairement à la descendance.

6. Quel effet une mutation peut-elle avoir sur un organisme ou une population ?

Elle provoque une perte de fonction cellulaire qui empêche toute évolution ultérieure
Elle entraîne une amélioration fonctionnelle qui se répand de manière identique dans chaque population
Elle produit un caractère nouveau qui devient favorable dès son apparition dans l’organisme
Elle peut être sans effet, défavorable ou à l’origine d’un caractère nouveau sélectionnable

Elle peut être sans effet, défavorable ou à l’origine d’un caractère nouveau sélectionnable

Explication

Une mutation peut rester sans effet, avoir des conséquences négatives comme une prolifération anarchique, ou produire un caractère nouveau susceptible d’être sélectionné. Un caractère nouveau n’est pas automatiquement favorable ni sélectionné.

7. Quelle caractéristique permet d’identifier une lignée pure chez le pois ?

Ses individus proviennent de croisements récents et présentent une combinaison d’allèles nouvelle
Ses individus sont génétiquement identiques et homozygotes, avec des caractères stables entre générations
Ses individus sont génétiquement différents et hétérozygotes, avec des caractères variables entre générations
Ses individus possèdent deux allèles différents qui s’expriment avec la même intensité

Ses individus sont génétiquement identiques et homozygotes, avec des caractères stables entre générations

Explication

Une lignée pure regroupe des individus homozygotes et génétiquement identiques dont les caractères restent stables d’une génération à l’autre. L’hétérozygotie correspond au contraire à la présence de deux allèles différents.

8. Chez le pois, quelle relation entre les allèles l et r est correcte ?

L’allèle l est dominant et produit le phénotype lisse, tandis que r est récessif et produit le phénotype ridé
L’allèle l est dominant et produit le phénotype ridé, tandis que r est récessif et produit le phénotype lisse
Les allèles l et r sont codominants et produisent simultanément les phénotypes lisse et ridé
L’allèle r est dominant et produit le phénotype lisse, tandis que l est récessif et produit le phénotype ridé

L’allèle l est dominant et produit le phénotype lisse, tandis que r est récessif et produit le phénotype ridé

Explication

L’allèle l est dominant et est associé au caractère lisse, alors que l’allèle r est récessif et correspond au caractère ridé. Ainsi, un individu possédant l’allèle l exprime le phénotype lisse dans le cadre étudié.

9. Quel résultat théorique obtient-on en croisant deux lignées pures de pois P1 (l/l) et P2 (r/r) ?

Une génération F1 composée à 100 % d’individus (l/r) au phénotype lisse
Une génération F1 composée pour moitié d’individus lisses et pour moitié d’individus ridés
Une génération F1 composée à 100 % d’individus (r/r) au phénotype ridé
Une génération F1 composée à 100 % d’individus (l/l) au phénotype lisse

Une génération F1 composée à 100 % d’individus (l/r) au phénotype lisse

Explication

Chaque parent transmet un allèle différent, ce qui donne des descendants F1 (l/r) dans ce croisement. Comme l’allèle l est dominant, tous les individus F1 présentent le phénotype lisse.

10. Quel résultat théorique prévoit-on pour le croisement (l/r) × (l/r) chez le pois ?

34\frac{3}{4} de pois lisses et 14\frac{1}{4} de pois ridés
12\frac{1}{2} de pois lisses et 12\frac{1}{2} de pois ridés
14\frac{1}{4} de pois lisses et 34\frac{3}{4} de pois ridés
14\frac{1}{4} de pois lisses, 12\frac{1}{2} de pois intermédiaires et 14\frac{1}{4} de pois ridés

$$\frac{3}{4}$$ de pois lisses et $$\frac{1}{4}$$ de pois ridés

Explication

Le croisement de deux individus hétérozygotes produit théoriquement trois génotypes lisses pour un génotype ridé, soit 34\frac{3}{4} de pois lisses et 14\frac{1}{4} de pois ridés. La proportion inverse ne correspond pas à la dominance de l’allèle l.

11. Chez la drosophile, quelle combinaison d’allèles correspond à un phénotype présentant des ailes longues et un corps ébène ?

vg+ eb+
vg+ eb
vg eb+
vg eb

vg+ eb

Explication

Les ailes longues sont déterminées par l’allèle dominant vg+, tandis que le corps ébène correspond à l’allèle récessif eb. La combinaison vg eb+ donnerait des ailes vestigiales et un corps clair, et ne correspond donc pas au phénotype demandé.

12. Deux gènes sont considérés comme indépendants lorsqu’ils sont portés par…

deux loci voisins d’un même chromosome
des paires de chromosomes différentes
des chromosomes homologues portant les mêmes allèles
des gamètes formés à des moments différents

des paires de chromosomes différentes

Explication

Des gènes indépendants sont situés sur des paires de chromosomes différentes, ce qui distingue cette situation de la liaison génétique. Des loci voisins sur un même chromosome caractérisent plutôt des gènes liés.

13. Dans un croisement test F1 × P2, quels phénotypes sont recombinés ?

[vg+ eb+] et [vg+ eb]
[vg+ eb+] et [vg eb]
[vg+ eb] et [vg eb+]
[vg eb] et [vg eb+]

[vg+ eb] et [vg eb+]

Explication

Les phénotypes recombinés associent l’allèle vg+ avec eb et l’allèle vg avec eb+, soit [vg+ eb] et [vg eb+]. Les combinaisons [vg+ eb+] et [vg eb] sont les phénotypes parentaux.

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Qu'est-ce qu'un clone en biologie cellulaire ?

Un groupe de cellules génétiquement identiques issues d'une même cellule mère par mitoses successives.

Quelles étapes comprend la formation d'un clone cellulaire ?

Sélection du clone, amplification par mitoses, différenciation en plasmocytes producteurs d'anticorps.

Qu'est-ce qu'une mutation en génétique ?

Un accident génétique créant une diversité génétique au sein d’un clone.

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