QCM : Psychanalyse et psychologie clinique — 11 questions

Questions et réponses du QCM

1. À partir de quelle année la psychologie clinique est-elle enseignée comme une sous-discipline à part entière ?

1975
1968
1981
1958

1968

Explication

En 1968, la psychologie clinique acquiert le statut d’une sous-discipline enseignée à part entière. L’année 1958 renvoie à une période antérieure qui ne correspond pas à cette institutionnalisation.

2. Quel événement universitaire se produit à Paris 7, à Censier, en mai 1968 ?

La fondation d’une faculté de médecine chargée de réglementer les diplômes de psychologie
La création d’une UER de Sciences Humaines Cliniques où la psychanalyse est officiellement enseignée
L’ouverture d’un institut de neuropsychologie destiné à former les praticiens hospitaliers
La création d’un laboratoire de psychologie expérimentale consacré aux statistiques cliniques

La création d’une UER de Sciences Humaines Cliniques où la psychanalyse est officiellement enseignée

Explication

En mai 1968, une UER de Sciences Humaines Cliniques est créée à Paris 7, à Censier, et la psychanalyse y est officiellement enseignée. Les autres propositions attribuent à cette UER des fonctions médicales ou expérimentales qui ne sont pas mentionnées.

3. Quelle opposition caractérise principalement les deux courants de la psychologie présentés ?

Le courant naturaliste étudie des phénomènes vérifiables, tandis que le courant clinique approfondit des cas individuels.
Le courant naturaliste approfondit des cas individuels, tandis que le courant clinique mesure des phénomènes vérifiables.
Le courant naturaliste s’intéresse aux institutions sociales, tandis que le courant clinique compare des groupes expérimentaux.
Le courant naturaliste analyse les œuvres culturelles, tandis que le courant clinique étudie les structures biologiques.

Le courant naturaliste étudie des phénomènes vérifiables, tandis que le courant clinique approfondit des cas individuels.

Explication

Le courant naturaliste cherche à étudier des phénomènes vérifiables, alors que le courant humaniste ou clinique approfondit des conduites et des cas individuels. L’inversion des deux approches constitue la confusion principale signalée.

4. Quelle méthode distingue le courant naturaliste du courant clinique ?

Le courant naturaliste construit des récits de cas, tandis que le courant clinique établit des lois à partir de groupes expérimentaux.
Le courant naturaliste utilise des expérimentations et des statistiques, tandis que le courant clinique approfondit des cas individuels.
Le courant naturaliste interprète les rêves, tandis que le courant clinique mesure les réflexes dans des conditions contrôlées.
Le courant naturaliste observe les biographies, tandis que le courant clinique recueille des données quantitatives en laboratoire.

Le courant naturaliste utilise des expérimentations et des statistiques, tandis que le courant clinique approfondit des cas individuels.

Explication

Le courant naturaliste produit des données quantitatives et des lois vérifiables grâce aux statistiques et aux expérimentations en laboratoire. Le courant clinique s’appuie plutôt sur l’étude approfondie de cas individuels pour construire un modèle théorique, comme la psychanalyse.

5. Qu'est-ce que la résistance médicale dans le contexte de la psychologie clinique et du rôle de Lacan ?

La résistance médicale désigne l'opposition des médecins face à l'intégration des psychologues dans le domaine de la santé mentale.
La résistance médicale désigne la résistance des patients à accepter la présence de psychologues dans leur traitement médical.
La résistance médicale correspond à la difficulté des psychologues à faire reconnaître leur pratique comme étant légitime en dehors de la médecine.
La résistance médicale est la réaction des médecins qui perçoivent l'arrivée des psychologues comme une intrusion sur leurs droits et privilèges.

La résistance médicale est la réaction des médecins qui perçoivent l'arrivée des psychologues comme une intrusion sur leurs droits et privilèges.

Explication

La résistance médicale se manifeste par la perception des médecins que l'arrivée des psychologues empiète sur leurs droits, ce qui crée une opposition. Lacan, quant à lui, analyse la psychose par le mécanisme de forclusion du signifiant du Nom-du-Père, distinct de cette résistance.

6. Quel mécanisme psychique, propre à la psychose, Lacan identifie-t-il comme étant la forclusion du signifiant du Nom-du-Père ?

La sublimation des pulsions
La fixation orale de l'enfance
La répression du désir inconscient
La forclusion du signifiant du Nom-du-Père

La forclusion du signifiant du Nom-du-Père

Explication

Lacan définit la forclusion du signifiant du Nom-du-Père comme un mécanisme spécifique à la psychose, notamment la schizophrénie et la paranoïa. La répression du désir inconscient et la sublimation ne sont pas directement liées à ce mécanisme, qui concerne la structure psychotique.

7. Quelle est la fonction principale des postulats en psychologie clinique ?

Définir des lois universelles applicables à tous les cas
Établir une hiérarchie entre différentes méthodes thérapeutiques
Guider l'approche thérapeutique et la compréhension du patient
Remplacer la nécessité d'une observation approfondie

Guider l'approche thérapeutique et la compréhension du patient

Explication

Les postulats en psychologie clinique servent à orienter l'approche thérapeutique et la compréhension du patient. Contrairement aux lois générales, ils ne visent pas à établir des règles universelles, mais à guider l'interprétation et l'intervention clinique.

8. En quelle année la psychologie clinique a-t-elle été officiellement enseignée comme une sous-discipline distincte ?

1958
1968
1978
1948

1968

Explication

La psychologie clinique a été reconnue comme une sous-discipline à part entière en 1968. Avant cette date, elle n'était pas encore institutionnalisée comme discipline autonome.

9. En quoi la psychologie clinique diffère-t-elle du courant naturaliste en termes de méthode et d'objectifs ?

La psychologie clinique ne s'appuie pas sur la psychanalyse, contrairement au courant naturaliste qui en fait sa base principale.
La psychologie clinique privilégie l'observation qualitative, alors que le courant naturaliste privilégie l'expérimentation qualitative.
La psychologie clinique étudie en profondeur des cas individuels pour construire un modèle théorique, tandis que le courant naturaliste utilise des statistiques et des expérimentations en laboratoire pour produire des lois vérifiables.
La psychologie clinique se concentre uniquement sur la neuropsychologie, alors que le courant naturaliste s'intéresse à la psychologie expérimentale.

La psychologie clinique étudie en profondeur des cas individuels pour construire un modèle théorique, tandis que le courant naturaliste utilise des statistiques et des expérimentations en laboratoire pour produire des lois vérifiables.

Explication

La psychologie clinique se distingue par l'étude approfondie de cas individuels pour élaborer des modèles théoriques, alors que le courant naturaliste privilégie les données quantitatives issues d'expériences en laboratoire. La différence réside principalement dans la méthode et l'objectif d'étude.

10. Quelles sont les principales causes de l'institutionnalisation de la psychologie clinique en 1968 ?

La popularité de la psychanalyse, la suppression des anciennes disciplines, et la nécessité de standardiser la formation des psychologues.
L'essor démographique et économique d'après-guerre, la création de postes pour les psychologues, et la reconnaissance des diplômes de psychologue clinique.
L'augmentation de la population étudiante, la réforme de l'enseignement supérieur, et la demande croissante de psychologues dans le secteur privé.
L'influence des mouvements étudiants, la réduction des budgets universitaires, et la volonté de différencier la psychologie de la médecine.

L'essor démographique et économique d'après-guerre, la création de postes pour les psychologues, et la reconnaissance des diplômes de psychologue clinique.

Explication

L'essor démographique et économique d'après-guerre a conduit à la création de nombreux postes pour les psychologues, favorisant ainsi l'institutionnalisation de la psychologie clinique. La reconnaissance des diplômes a également été un facteur clé dans cette évolution.

11. Comment la reconnaissance officielle de la psychologie clinique en tant que sous-discipline en 1968 a-t-elle influencé la formation des cliniciens et la reconnaissance de leurs diplômes ?

Elle a principalement renforcé la recherche académique sans impact direct sur la formation pratique des cliniciens.
Elle a instauré une réglementation stricte limitant la pratique des psychologues et renforcé leur contrôle par la médecine.
Elle a permis la création de postes, la formation spécifique des cliniciens, et la délivrance de diplômes reconnus.
Elle a supprimé la nécessité de diplômes pour exercer en psychologie clinique, favorisant une pratique plus libre.

Elle a permis la création de postes, la formation spécifique des cliniciens, et la délivrance de diplômes reconnus.

Explication

La reconnaissance en 1968 a permis la création de postes, la formation spécifique des cliniciens, et la délivrance de diplômes reconnus, ce qui a structuré la profession. La réponse incorrecte évoque une réglementation qui n'a pas été le principal effet de cette reconnaissance.

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En quelle année la psychologie clinique devient-elle une sous-discipline enseignée ?

En 1968.

Quel événement de 1968 marque la création d'une UER de Sciences Humaines Cliniques à Paris 7 ?

La création en mai 1968 d'une UER où la psychanalyse est officiellement enseignée.

Quels courants regroupe le courant naturaliste en psychologie ?

La psychologie expérimentale, du comportement, neuropsychologie et cognitivo-comportementale.

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