QCM : Outils mathématiques en physique-chimie (10 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Qu’appelle-t-on une grandeur physique ?

Une propriété mesurable d’un objet, comme sa longueur
Un instrument utilisé pour mesurer un objet, comme une règle
Une unité de mesure attribuée à une propriété, comme le mètre
Une valeur numérique écrite sans unité pour décrire un objet

Une propriété mesurable d’un objet, comme sa longueur

Explication

Une grandeur physique est une propriété d’un objet, par exemple sa longueur. Le mètre est une unité servant à exprimer cette propriété, et non la propriété elle-même.

2. Quelle unité du SI convient à la quantité de matière ?

Le kilogramme (kg)
La candela (cd)
La mole (mol)
Le kelvin (K)

La mole (mol)

Explication

La mole est l’unité SI de la quantité de matière. Le kilogramme mesure la masse, tandis que la candela et le kelvin correspondent respectivement à l’intensité lumineuse et à la température.

3. Pour isoler xx dans une égalité, quelle démarche algébrique faut-il appliquer ?

Inverser les deux côtés de l’égalité, puis supprimer les termes constants
Modifier le côté contenant xx, puis conserver l’autre côté inchangé
Remplacer xx par son unité, puis réduire les termes de l’égalité
Effectuer la même opération des deux côtés, puis simplifier pour laisser xx seule

Effectuer la même opération des deux côtés, puis simplifier pour laisser $$x$$ seule

Explication

Une inconnue s’isole en appliquant la même opération aux deux membres, puis en simplifiant jusqu’à exprimer cette inconnue seule. Modifier un seul membre ne préserve pas l’égalité.

4. Que signifie qu’une formule est homogène ?

Les unités des deux membres de l’égalité sont identiques
Les unités de toutes les grandeurs de la formule sont identiques
Les symboles des grandeurs des deux membres sont identiques
Les valeurs numériques des deux membres de l’égalité sont identiques

Les unités des deux membres de l’égalité sont identiques

Explication

L’homogénéité exige que les unités associées aux deux côtés de l’égalité soient identiques. Des valeurs numériques égales ne suffisent pas à établir cette condition.

5. Dans la méthode des cinq C, quelle suite d’étapes mène du traitement de la consigne à la réponse finale ?

Chercher, connaître les données utiles, calculer, convertir, puis conclure par une phrase répondant à la question
Calculer, chercher, connaître les données, convertir, puis conclure sans unité de résultat
Connaître les données, calculer, chercher une unité, conclure, puis convertir le résultat
Chercher, convertir les données, conclure, calculer, puis présenter la formule littérale

Chercher, connaître les données utiles, calculer, convertir, puis conclure par une phrase répondant à la question

Explication

La méthode suit les étapes chercher, connaître, calculer, convertir et conclure; le calcul présente notamment les formules et le résultat avec son unité. Convertir vient après le calcul, et la conclusion répond à la question.

6. Pour une fréquence de 1 Hz1\,\text{Hz}, quelle période obtient-on avec T=1fT=\frac{1}{f}, exprimée en secondes ?

1 s1\,\text{s}
60 s60\,\text{s}
160 s\frac{1}{60}\,\text{s}
12 s\frac{1}{2}\,\text{s}

$$1\,\text{s}$$

Explication

En remplaçant la fréquence par 1 Hz1\,\text{Hz} dans T=1fT=\frac{1}{f}, on obtient une période de 1 s1\,\text{s}. La valeur 160\frac{1}{60} correspond à une minute exprimée en heures, pas à cette période en secondes.

7. Que renseignent les chiffres significatifs d’un nombre mesuré ?

La précision de la mesure
La valeur maximale de la mesure
L’unité utilisée pour la mesure
La méthode choisie pour la mesure

La précision de la mesure

Explication

Les chiffres significatifs indiquent la précision associée à une mesure. L’unité précise la grandeur mesurée, mais ne renseigne pas à elle seule sur cette précision.

8. Dans le nombre 0,68, quel est le statut du zéro placé avant le 6 ?

Il est significatif, car il fixe la position de la virgule.
Il n’est pas significatif, car il suit le dernier chiffre non nul.
Il n’est pas significatif, car il précède le premier chiffre non nul.
Il est significatif, car il précède une partie décimale.

Il n’est pas significatif, car il précède le premier chiffre non nul.

Explication

Les zéros placés à gauche du premier chiffre non nul ne comptent pas parmi les chiffres significatifs. Le zéro final de 6,80 est, lui, significatif, car il se trouve après le premier chiffre non nul.

9. On additionne 12,35 et 1,2. Combien de décimales le résultat arrondi doit-il comporter au maximum ?

Une décimale, comme la donnée qui en comporte le moins.
Deux décimales, comme la donnée la plus précise.
Aucune décimale, car l’addition porte sur des mesures.
Trois décimales, en additionnant les décimales des deux données.

Une décimale, comme la donnée qui en comporte le moins.

Explication

Pour une addition, le résultat ne doit pas comporter plus de décimales que la donnée qui en en comporte le moins : ici, 1,2 n’en a qu’une. La règle fondée sur le nombre de chiffres significatifs concerne la multiplication et la division.

10. Le produit de deux mesures comporte respectivement 4 et 2 chiffres significatifs. Combien de chiffres significatifs le résultat doit-il avoir ?

Six chiffres significatifs, en additionnant ceux des deux données.
Deux chiffres significatifs, comme la donnée qui en a le moins.
Quatre chiffres significatifs, comme la donnée qui en a le plus.
Le nombre de décimales de la donnée la moins précise.

Deux chiffres significatifs, comme la donnée qui en a le moins.

Explication

En multiplication, le résultat doit avoir autant de chiffres significatifs que la donnée qui en en compte le moins, soit deux ici. Le nombre de décimales sert plutôt à régler la précision d’une addition ou d’une soustraction.

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Qu’est-ce qu’une grandeur physique ?

Une propriété d’un objet, comme sa longueur.

Quelle unité SI mesure la distance ?

Le mètre (mm).

Quelle unité SI mesure l’intensité électrique ?

L’ampère (AA), équivalent à C⋅s−1C\cdot s^{-1}.

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