Que désigne la pédagogie ?
Les méthodes et pratiques d’enseignement et d’éducation, ainsi que les qualités nécessaires pour transmettre un savoir.
Comment l’expression « science de l’éducation » s’emploie-t-elle aujourd’hui ?
Au pluriel.
Quelle conception de l’éducation Kant défend-il, quelles que soient les conditions historiques et sociales ?
Une éducation unique convenant à tout être humain.
Quel lien l’approche sociologique établit-elle avec les systèmes éducatifs ?
Un lien entre systèmes éducatifs et systèmes sociaux.
Qui est associé à la distinction entre didactique générale et spécifique, et en quelle année ?
Germain, 2000.
À quels contenus la didactique générale est-elle adaptée ?
À tous les contenus.
À quoi la didactique spécifique est-elle propre ?
À une discipline déterminée.
Selon Houssaye (1998), quels éléments relie le triangle pédagogique ?
Le savoir, l’enseignant et l’élève.
Qui a proposé le triangle pédagogique, et en quelle année ?
Houssaye, en 1998.
Selon Chevallard (1985), que désigne la relation curriculaire du triangle didactique ?
La relation entre l’enseignant et le savoir.
Qui a présenté le triangle didactique, et en quelle année ?
Chevallard, en 1985.
Sur quelles relations la pédagogie se focalise-t-elle ?
Les relations entre élèves et enseignant, ainsi qu’entre élèves.
Qu’étudie la didactique concernant le savoir ?
Le savoir à enseigner et son apprentissage.
Qui a formulé la transposition didactique en 1985 ?
Chevallard.
Quels savoirs la transposition didactique transforme-t-elle en savoirs à enseigner ?
Les savoirs savants.
En quoi les savoirs à enseigner deviennent-ils dans la transposition didactique ?
En savoirs enseignés.
En quoi les savoirs enseignés deviennent-ils pour l’élève ?
En savoirs appris.
Selon Biggs, 1996, qu’est-ce que l’alignement pédagogique ?
La cohérence entre objectifs d’apprentissage, méthodes pédagogiques et méthodes d’évaluation.
Selon Bernatchez & Dulude, 2010, que précisent les objectifs d’apprentissage ?
Ce que les étudiants doivent savoir faire.
Selon Bernatchez & Dulude, 2010, quel rôle les activités d’apprentissage remplissent-elles ?
Elles permettent aux étudiants de s’entraîner aux objectifs.
Selon Bernatchez & Dulude, 2010, que vérifie l’évaluation ?
Que les étudiants sont capables de réaliser les objectifs.
De quels mots grecs vient le terme « pédagogie » ?
De παιδαγωγία, formé de παιδός et ἄγω.
Quel était le rôle du pédagogue dans l’Antiquité ?
Il était un esclave chargé d’accompagner l’enfant.
Quels travaux sur la lutte contre le paludisme sont attribués à Esther Duflo ?
Des travaux attribués à Esther Duflo, 2012.
À quelle autrice et quelle année les travaux sur le paludisme sont-ils attribués ?
Esther Duflo, 2012.
Quel est l’apport des neurosciences à l’approche biologique de l’éducation ?
Identifier les fonctions cognitives en jeu.
Quelle référence est associée à l’approche biologique de l’éducation ?
Meunier, 2014.
De quelle langue vient le terme « didactique » ?
Du grec ancien.
Quel sens a l’adjectif grec διδακτικός ?
« Doué pour l’enseignement ».
Quel sens a le verbe grec διδάσκω ?
« Enseigner » ou « instruire ».
Quels aspects comprennent les choix pédagogiques ?
Le mode de travail, les dispositifs, les méthodes, les moyens et les techniques d’enseignement et d’évaluation.
Comment la transposition didactique fait-elle passer le savoir de l’expert au novice ?
En le transformant.
Qu’est-ce qui distingue la transposition didactique de la vulgarisation simple ?
Elle transforme le savoir.
Selon Lebrun, 2007, quels éléments l’alignement pédagogique peut-il aussi inclure ?
Les outils technologiques et la réflexion sur leur plus-value pédagogique.
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1. Quelle définition correspond à la pédagogie dans son sens actuel ?
2. Dans l’Antiquité, quelle était la fonction du pédagogue auprès de l’enfant ?
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