QCM : Phénotype et biodiversité (5 questions)

Question 1

1. À quelles trois échelles la biodiversité caractérise-t-elle un environnement ?

La population, la communauté et le territoire

Le climat, le sol et l’atmosphère

La cellule, l’organe et l’organisme

L’écosystème, l’espèce et l’individu

Explication

La biodiversité s’étudie à l’échelle de l’écosystème, de l’espèce et de l’individu. Les autres réponses proposent des niveaux d’organisation ou des composantes environnementales qui ne correspondent pas à ces trois échelles.

Answer

L’écosystème, l’espèce et l’individu

Question 2

2. Dans une prairie, quelle observation renseigne sur la biodiversité à l’échelle de l’espèce ?

Mesurer les différences de couleur entre des individus

Comparer la taille de plusieurs individus d’une espèce

Compter le nombre d’espèces différentes présentes

Identifier les êtres vivants propres à chaque écosystème

Explication

À l’échelle de l’espèce, on s’intéresse au nombre d’espèces différentes présentes dans le milieu. Les comparaisons entre individus relèvent de l’échelle de l’individu, tandis que les êtres vivants propres aux milieux concernent l’échelle de l’écosystème.

Answer

Compter le nombre d’espèces différentes présentes

Question 3

3. Quelle situation illustre la biodiversité à l’échelle de l’individu ?

Des individus d’une même espèce présentent des phénotypes différents

Deux écosystèmes possèdent des communautés d’êtres vivants différentes

Un milieu abrite plusieurs espèces de plantes et d’animaux

Une région contient davantage d’espèces qu’une autre

Explication

À l’échelle de l’individu, la biodiversité correspond aux différences de phénotype entre individus d’une même espèce. Le nombre d’espèces ou la comparaison entre écosystèmes renvoient à d’autres échelles de biodiversité.

Answer

Des individus d’une même espèce présentent des phénotypes différents

Question 4

4. De quoi résulte le phénotype d’un individu ?

De caractères transmis par les parents et de caractères influencés par l’environnement

De caractères acquis dans le milieu et transmis ensuite à la descendance

De caractères déterminés par l’environnement sans intervention des parents

De caractères hérités des parents qui restent indépendants du milieu

Explication

Le phénotype résulte à la fois de caractères transmis par les parents et de caractères modifiables sous l’effet de facteurs environnementaux. Les autres réponses privilégient une seule origine ou attribuent à tort aux caractères acquis une transmission aux descendants.

Answer

De caractères transmis par les parents et de caractères influencés par l’environnement

Question 5

5. Quelle distinction oppose correctement les caractères héréditaires et les caractères environnementaux ?

Les premiers sont transmis par les parents, tandis que les seconds peuvent être modifiés par le milieu

Les premiers concernent l’alimentation, tandis que les seconds correspondent à la couleur des yeux

Les premiers sont modifiés par le milieu, tandis que les seconds sont transmis par les parents

Les premiers apparaissent avec l’âge, tandis que les seconds dépendent du groupe sanguin

Explication

Les caractères héréditaires sont transmis par les parents, alors que les caractères environnementaux sont modifiables sous l’effet du milieu. La température, l’alimentation ou l’ensoleillement sont des facteurs du milieu, tandis que la couleur des yeux peut constituer un caractère héréditaire.

Answer

Les premiers sont transmis par les parents, tandis que les seconds peuvent être modifiés par le milieu

QCM : Phénotype et biodiversité (5 questions)

Questions et réponses du QCM

1. À quelles trois échelles la biodiversité caractérise-t-elle un environnement ?

2. Dans une prairie, quelle observation renseigne sur la biodiversité à l’échelle de l’espèce ?

3. Quelle situation illustre la biodiversité à l’échelle de l’individu ?

4. De quoi résulte le phénotype d’un individu ?

5. Quelle distinction oppose correctement les caractères héréditaires et les caractères environnementaux ?

Révisez avec les flashcards

Approfondir avec la fiche

Cours similaires

Fondements de la santé publique

Changements d’état et corps purs

Proportionnalité et produits en croix

Prendre au sérieux le monde social

Calcul numérique fractionnaire

Phytotechnie et production du maïs

Crée tes propres QCM