QCM : Piles électrochimiques et oxydoréduction (27 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Lors d’une transformation, l’évolution s’arrête alors qu’il reste deux réactifs dans le mélange. Comment la classer ?

Comme une transformation sans produit formé
Comme une transformation avec un réactif limitant épuisé
Comme une transformation non totale
Comme une transformation totale

Comme une transformation non totale

Explication

Une transformation non totale peut s’arrêter alors que tous les réactifs sont encore présents. La transformation totale cesse lorsqu’au moins un réactif a disparu ; l’arrêt seul ne prouve donc pas qu’elle est totale.

2. À l’état final d’une transformation non totale, tous les réactifs et tous les produits sont encore présents et l’évolution a cessé. Quel état le système a-t-il atteint ?

Un état où les réactifs ont tous disparu
Un état sans produits formés
L’équilibre chimique
L’épuisement du réactif limitant

L’équilibre chimique

Explication

L’équilibre chimique correspond à l’arrêt d’une transformation non totale alors que réactifs et produits sont tous présents à l’état final. L’épuisement d’un réactif caractérise plutôt une transformation totale.

3. Dans un mélange à l’équilibre, les réactions directe et indirecte continuent, mais la concentration de A reste constante. Quelle relation entre leurs vitesses explique cette observation ?

La vitesse indirecte est supérieure
Les deux réactions sont arrêtées
La vitesse directe est supérieure
Les deux vitesses sont égales

Les deux vitesses sont égales

Explication

À l’équilibre dynamique, les réactions directe et indirecte se poursuivent à vitesses égales, ce qui maintient constante la concentration des espèces. Une concentration constante ne signifie donc pas que les réactions sont arrêtées.

4. Dans un système où A et B réagissent pour former C et D, quelle évolution correspond au sens indirect ?

A et B ainsi que C et D disparaissent simultanément
C et D disparaissent pour reformer A et B
A et B disparaissent pour former C et D
Les concentrations de A, B, C et D cessent d’évoluer

C et D disparaissent pour reformer A et B

Explication

Dans le sens indirect, les produits disparaissent pour former les réactifs. La disparition de A et B accompagnée de la formation de C et D correspond au sens direct.

5. Dans une solution aqueuse, une espèce dissoute Y a une concentration de 0,25 mol⋅L−10{,}25\ \mathrm{mol\cdot L^{-1}}. Quelle est son activité chimique, sachant que c°=1 mol⋅L−1c^°=1\ \mathrm{mol\cdot L^{-1}} ?

4
0,25
0,25 mol·L⁻¹
1

0,25

Explication

Pour une espèce dissoute, l’activité vaut [Y]/c°[Y]/c^°, donc 0,25/1=0,250{,}25/1=0{,}25 et elle est sans dimension. La valeur 4 inverse le rapport, 1 confond le soluté avec un solvant ou un solide, et l’unité mol·L⁻¹ est incorrecte pour une activité.

6. Pour une réaction chimique, quelle règle permet de construire le quotient de réaction QrQ_r à partir des activités des espèces ?

Diviser le produit des activités des produits sans exposants par celui des réactifs sans exposants
Multiplier les activités des produits et des réactifs par leurs coefficients stœchiométriques
Diviser le produit des activités des produits, chacune élevée à son coefficient, par celui des réactifs
Diviser le produit des activités des réactifs, chacune élevée à son coefficient, par celui des produits

Diviser le produit des activités des produits, chacune élevée à son coefficient, par celui des réactifs

Explication

Le quotient place les activités des produits au numérateur et celles des réactifs au dénominateur, chacune élevée à son coefficient stœchiométrique; il est sans dimension. La réponse avec les réactifs au numérateur inverse le quotient, celle sans exposants omet les coefficients, et la réponse avec des facteurs confond exposants et multiplication.

7. Pour la réaction 2A+B⇌C+3D2A+B\rightleftharpoons C+3D, quelle expression donne le quotient de réaction en fonction des activités ?

a(C)a(D)3a(A)2a(B)\frac{a(C)a(D)^3}{a(A)^2a(B)}
a(C)3a(D)a(A)a(B)2\frac{a(C)^3a(D)}{a(A)a(B)^2}
a(C)a(D)a(A)a(B)\frac{a(C)a(D)}{a(A)a(B)}
a(A)2a(B)a(C)a(D)3\frac{a(A)^2a(B)}{a(C)a(D)^3}

$$\frac{a(C)a(D)^3}{a(A)^2a(B)}$$

Explication

Les activités des produits sont au numérateur, avec les exposants de leurs coefficients, et celles des réactifs au dénominateur : Qr=a(C)a(D)3a(A)2a(B)Q_r=\frac{a(C)a(D)^3}{a(A)^2a(B)}. L’expression inversée échange produits et réactifs, celle sans puissances omet les coefficients, et la dernière associe les exposants aux mauvaises espèces.

8. Une transformation non totale atteint un état d’équilibre à température fixée. Quelle relation doit alors vérifier son quotient de réaction ?

Qr=KQ_r=K, avec une constante exprimée en mol·L⁻¹
Qr=1Q_r=1, quelle que soit la valeur de la constante
Qr=KQ_r=K, avec une constante sans dimension
Qr=1/KQ_r=1/K, avec une constante sans dimension

$$Q_r=K$$, avec une constante sans dimension

Explication

À l’équilibre d’une transformation non totale, le quotient de réaction est égal à la constante d’équilibre, qui est sans dimension. La valeur 1 confond équilibre et transformation totale, l’inverse renverse la relation, et une unité de concentration contredit le caractère sans dimension de KK.

9. Pour une réaction, l’avancement final vaut 0,36 mol0{,}36\ \mathrm{mol} et l’avancement maximal 0,90 mol0{,}90\ \mathrm{mol}. Quel est le taux d’avancement final τ\tau ?

2,5, soit 250 %
0,54, soit 54 %
0,40, soit 40 %
0,324, soit 32,4 %

0,40, soit 40 %

Explication

Le taux d’avancement final est τ=xf/xmax\tau=x_f/x_{max}; ici, 0,36/0,90=0,400{,}36/0{,}90=0{,}40, soit 40 %. La valeur 2,5 inverse le rapport, 0,54 correspond à une différence, et 0,324 résulte d’une multiplication.

10. Dans un système chimique hors équilibre, on constate que le quotient de réaction est très éloigné de la constante d’équilibre. Dans quel sens évolue spontanément le système ?

Dans le sens qui maintient Qᵣ constant
Dans le sens qui éloigne Qᵣ de K
Dans le sens qui rapproche Qᵣ de K
Dans aucun sens, même hors équilibre

Dans le sens qui rapproche Qᵣ de K

Explication

L’évolution spontanée d’un système hors équilibre tend à rapprocher le quotient de réaction de la constante K. S’éloigner de K inverse la tendance, maintenir Qᵣ constant ne décrit pas la règle générale, et l’absence d’évolution nette correspond à l’équilibre.

11. Pour une réaction, un mélange présente un quotient de réaction Qᵣ inférieur à K. Quelle évolution spontanée est attendue ?

Aucune évolution nette, puisque Qᵣ est inférieur à K
Le sens inverse, avec une augmentation de Qᵣ vers K
Le sens direct, avec une diminution de Qᵣ vers K
Le sens direct, avec une augmentation de Qᵣ vers K

Le sens direct, avec une augmentation de Qᵣ vers K

Explication

Lorsque Qᵣ < K, le système évolue dans le sens direct et Qᵣ augmente en se rapprochant de K. Le sens inverse est associé à Qᵣ > K, tandis qu’une absence d’évolution nette correspond à l’équilibre.

12. Après la préparation d’un mélange réactionnel, on mesure Qᵣ > K. Dans quelle direction le quotient et le système évoluent-ils spontanément ?

Le système évolue dans le sens inverse et Qᵣ diminue vers K
Le système évolue dans le sens inverse et Qᵣ augmente loin de K
Le système évolue dans le sens direct et Qᵣ diminue vers K
Le système reste à l’équilibre et Qᵣ demeure égal à K

Le système évolue dans le sens inverse et Qᵣ diminue vers K

Explication

Si Qᵣ > K, l’évolution spontanée se fait dans le sens inverse et le quotient diminue pour se rapprocher de K. Le sens direct s’applique à Qᵣ < K, et un quotient supérieur à K indique que le système n’est pas à l’équilibre.

13. Dans une transformation chimique, des mesures montrent que Qᵣ change au cours de l’évolution spontanée. Vers quelle valeur tend-il ?

Vers la constante cinétique de la réaction
Vers la valeur zéro
Vers la constante d’équilibre K
Vers sa valeur initiale

Vers la constante d’équilibre K

Explication

Au cours de l’évolution spontanée, le quotient de réaction tend vers la constante d’équilibre K. Zéro, une constante cinétique et la valeur initiale ne sont pas la valeur d’équilibre visée.

14. Pour la réaction acide-base CH₃CO₂H + H₂O ⇌ CH₃CO₂⁻ + H₃O⁺, un mélange présente Qᵣ < K. Quelle évolution des concentrations accompagne le sens spontané ?

La concentration en acide conjugué diminue et celle des réactifs augmente
Les concentrations en acide conjugué et en réactifs augmentent
Les concentrations en acide conjugué et en réactifs diminuent
La concentration en acide conjugué augmente et celle des réactifs diminue

La concentration en acide conjugué augmente et celle des réactifs diminue

Explication

Avec Qᵣ < K, la réaction évolue dans le sens direct, ce qui augmente la concentration en acide conjugué et diminue celle des réactifs. L’évolution inverse des concentrations correspondrait à un sens inverse, associé à Qᵣ > K.

15. Dans une demi-pile associée à un couple oxydant-réducteur, quels constituants sont présents ?

L’oxydant et le réducteur, sans électrode
Deux couples oxydant-réducteur et un pont salin
L’oxydant, le réducteur et une électrode
Un réducteur, une électrode et des ions inertes

L’oxydant, le réducteur et une électrode

Explication

Une demi-pile associe l’oxydant et le réducteur d’un même couple à une électrode. Le pont salin relie les deux demi-piles, l’électrode ne peut pas être omise et les ions inertes caractérisent le pont salin.

16. Une pile est préparée avec deux demi-piles et un pont salin. Quel rôle joue ce pont lorsque le circuit est fermé ?

Il transporte les électrons d’une électrode à l’autre.
Il permet le passage du courant entre les deux demi-piles.
Il empêche le courant de circuler entre les demi-piles.
Il remplace l’une des électrodes dans le circuit.

Il permet le passage du courant entre les deux demi-piles.

Explication

Une pile comprend deux demi-piles reliées par un pont salin, qui permet le passage du courant lorsque le circuit est fermé. Les électrons circulent dans le fil, le pont ne remplace pas une électrode et il ne bloque pas le courant.

17. Une pile débite dans un circuit fermé : quel déplacement permet à la fois le transport de charge dans le circuit extérieur et le maintien de la neutralité des solutions ?

Les ions circulent dans le fil et les électrons dans le pont salin.
Les ions circulent dans les deux parties du circuit.
Les électrons circulent dans le fil et les ions dans le pont salin.
Les électrons circulent dans les deux parties du circuit.

Les électrons circulent dans le fil et les ions dans le pont salin.

Explication

Pendant le fonctionnement, les électrons circulent dans le fil conducteur tandis que les ions traversent le pont salin afin d’assurer la neutralité électrique des solutions. Les deux autres répartitions inversent les lieux de circulation des charges ou négligent le rôle des ions.

18. Dans une pile en fonctionnement, le courant électrique circule de la borne positive vers la borne négative. Dans quel sens les électrons circulent-ils ?

De la borne négative vers la borne positive, dans le pont salin.
De la borne négative vers la borne positive, dans le fil.
De la borne positive vers la borne négative, dans le pont salin.
De la borne positive vers la borne négative, dans le fil.

De la borne négative vers la borne positive, dans le fil.

Explication

Les électrons circulent dans le sens inverse du courant électrique, donc de la borne négative vers la borne positive dans le fil conducteur. Le courant conventionnel va de la borne positive à la négative, tandis que le pont salin est parcouru par des ions.

19. Une pile fonctionne spontanément pendant un certain temps, puis sa réaction s’arrête lorsque l’équilibre est atteint. Quelle évolution décrit ce fonctionnement ?

Le système hors d’équilibre évolue spontanément vers l’équilibre.
Le système hors d’équilibre s’éloigne spontanément de l’équilibre.
Le système cesse de réagir avant d’atteindre l’équilibre.
Le système à l’équilibre évolue spontanément vers son état initial.

Le système hors d’équilibre évolue spontanément vers l’équilibre.

Explication

Une pile est un système hors d’équilibre qui évolue spontanément vers l’équilibre, où la réaction s’arrête. L’état initial confond équilibre et départ, l’éloignement inverse le sens de l’évolution, et l’arrêt avant l’équilibre contredit le mécanisme décrit.

20. Pour comparer deux piles jusqu’à la fin de leur fonctionnement, quelle grandeur correspond à la capacité de chacune ?

L’intensité du courant mesurée à un instant du fonctionnement.
La durée écoulée entre le début et l’arrêt de la réaction.
La charge électrique ayant circulé de l’état initial à l’état final.
La quantité de matière totale des réactifs présents au départ.

La charge électrique ayant circulé de l’état initial à l’état final.

Explication

La capacité est la charge électrique qui circule pendant toute la durée de fonctionnement, de l’état initial à l’état final. La quantité de matière, l’intensité instantanée et la durée sont des grandeurs distinctes.

21. Une pile débite un courant constant de 0,40 A0{,}40\ \mathrm{A} pendant 3,0 h3{,}0\ \mathrm{h}. Quelle charge électrique circule durant cet intervalle, en ampère-heures ?

0,30 A⋅h0{,}30\ \mathrm{A\cdot h}
1,2 A⋅h1{,}2\ \mathrm{A\cdot h}
7,5 A⋅h7{,}5\ \mathrm{A\cdot h}
3,4 A⋅h3{,}4\ \mathrm{A\cdot h}

$$1{,}2\ \mathrm{A\cdot h}$$

Explication

À intensité constante, Q=I×ΔtQ=I\times\Delta t, donc 0,40×3,0=1,2 A⋅h0{,}40\times3{,}0=1{,}2\ \mathrm{A\cdot h}. L’addition donne 3,43{,}4, la division donne 7,57{,}5 et la réciproque du produit ne respecte pas la relation.

22. Une réaction dans une pile échange 0,020 mol0{,}020\ \mathrm{mol} d’électrons. Quelle relation permet de déterminer la charge électrique correspondante ?

Q=I×ΔtQ=I\times\Delta t
Q=n(e−)/FQ=n(e^-)/F
Q=n(e−)×NAQ=n(e^-)\times N_A
Q=n(e−)×FQ=n(e^-)\times F

$$Q=n(e^-)\times F$$

Explication

La charge circulant dans la pile est reliée à la quantité de matière d’électrons échangés par Q=n(e−)×FQ=n(e^-)\times F. La constante d’Avogadro ne remplace pas la constante de Faraday, la division inverse la relation, et Q=I×ΔtQ=I\times\Delta t relie charge, intensité et durée.

23. Dans une solution d’eau de Javel contenant ClO−\mathrm{ClO^-} et Cl−\mathrm{Cl^-}, quel est le couple oxydant-réducteur et quelle espèce est l’oxydant ?

ClO−/Cl2\mathrm{ClO^-}/\mathrm{Cl_2}, avec ClO−\mathrm{ClO^-} comme oxydant
ClO−/Cl−\mathrm{ClO^-}/\mathrm{Cl^-}, avec Cl−\mathrm{Cl^-} comme oxydant
ClO−/Cl−\mathrm{ClO^-}/\mathrm{Cl^-}, avec ClO−\mathrm{ClO^-} comme oxydant
Cl2/Cl−\mathrm{Cl_2}/\mathrm{Cl^-}, avec Cl2\mathrm{Cl_2} comme oxydant

$$\mathrm{ClO^-}/\mathrm{Cl^-}$$, avec $$\mathrm{ClO^-}$$ comme oxydant

Explication

Dans le couple de l’eau de Javel ClO−/Cl−\mathrm{ClO^-}/\mathrm{Cl^-}, l’ion hypochlorite ClO−\mathrm{ClO^-} est l’oxydant. Donner ce rôle à Cl−\mathrm{Cl^-} inverse les rôles, tandis que le couple Cl2/Cl−\mathrm{Cl_2}/\mathrm{Cl^-} concerne le dichlore.

24. Un accumulateur contient du lithium métallique appartenant à un couple Mn+/M\mathrm{M^{n+}/M} avec n=1n=1. Quel rôle le lithium métallique joue-t-il dans ce couple ?

L’oxydant du couple.
Le réducteur du couple H+/H2\mathrm{H^+/H_2}.
L’oxydant du couple O2/H2O\mathrm{O_2/H_2O}.
Le réducteur du couple.

Le réducteur du couple.

Explication

Les métaux, dont le lithium utilisé dans les accumulateurs, sont les réducteurs des couples Mn+/M\mathrm{M^{n+}/M} pour n=1n=1 ou 22. Le rôle d’oxydant est attribué à l’ion métallique dans ce couple, et les couples du dioxygène et du dihydrogène sont distincts.

25. Deux systèmes contenant les mêmes espèces chimiques atteignent l’équilibre à la même température, mais leurs compositions finales diffèrent. Que peut-on conclure sur leurs constantes d’équilibre ?

Elles sont inversement proportionnelles aux compositions finales.
Elles ont des valeurs différentes.
Elles dépendent de la quantité initiale de réactifs.
Elles ont la même valeur.

Elles ont la même valeur.

Explication

À température donnée, la constante d’équilibre ne dépend pas de la composition du système à l’état final. La composition finale peut varier sans changer cette constante; les distracteurs lui attribuent à tort une dépendance envers la composition ou les quantités initiales.

26. Dans une pile zinc-cuivre qui débite, quelle demi-équation se produit à la borne négative ?

Zn(s) → Zn²⁺(aq) + 2 e⁻
Cu(s) → Cu²⁺(aq) + 2 e⁻
Cu²⁺(aq) + 2 e⁻ → Cu(s)
Zn²⁺(aq) + 2 e⁻ → Zn(s)

Zn(s) → Zn²⁺(aq) + 2 e⁻

Explication

À la borne négative, le zinc s’oxyde en ions zinc et libère deux électrons. La réduction des ions cuivre(II) se produit à l’autre borne; les équations inverses décrivent des transformations contraires.

27. Dans une pile zinc-cuivre en fonctionnement, quelle transformation a lieu à la borne positive ?

Zn²⁺(aq) + 2 e⁻ → Zn(s)
Cu²⁺(aq) + 2 e⁻ → Cu(s)
Cu(s) → Cu²⁺(aq) + 2 e⁻
Zn(s) → Zn²⁺(aq) + 2 e⁻

Cu²⁺(aq) + 2 e⁻ → Cu(s)

Explication

À la borne positive, les ions cuivre(II) captent deux électrons et se réduisent en cuivre métallique. L’oxydation du zinc a lieu à la borne négative, tandis que les équations inverses correspondent aux transformations opposées.

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Mémorisez les réponses avec 67 flashcards sur Piles électrochimiques et oxydoréduction.

Quand une transformation totale cesse-t-elle ?

Lorsqu’au moins un réactif disparaît.

Quand une transformation non totale peut-elle cesser ?

Alors que tous les réactifs sont encore présents.

Quand un système est-il à l’équilibre chimique ?

Lorsque la transformation non totale a cessé et que réactifs et produits sont présents à l’état final.

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