QCM : Plans d’organisation des métazoaires (9 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans le calcul de la note finale de Zoologie 1, quelle pondération faut-il attribuer à chacun des deux contrôles continus ?

50 % de la note finale
40 % de la note finale
30 % de la note finale
100 % de la note finale

50 % de la note finale

Explication

Les deux contrôles continus comptent chacun pour la moitié de la note finale. Attribuer 100 % au CC1 le confond avec l’ensemble des évaluations, tandis que 40 % et 30 % sont des pondérations sans fondement.

2. Quel ordre chronologique retrace correctement l’apparition des premières traces de vie, des premiers métazoaires et l’explosion cambrienne ?

Vie : 3,8 milliards d’années ; métazoaires : 700 millions d’années ; explosion cambrienne : 540 millions d’années
Vie : 3,8 milliards d’années ; explosion cambrienne : 700 millions d’années ; métazoaires : 540 millions d’années
Métazoaires : 3,8 milliards d’années ; vie : 700 millions d’années ; explosion cambrienne : 540 millions d’années
Explosion cambrienne : 3,8 milliards d’années ; métazoaires : 700 millions d’années ; vie : 540 millions d’années

Vie : 3,8 milliards d’années ; métazoaires : 700 millions d’années ; explosion cambrienne : 540 millions d’années

Explication

Les premières traces de vie précèdent les métazoaires, apparus il y a 700 millions d’années, puis l’explosion cambrienne date de 540 millions d’années. Les autres séquences déplacent ou inversent ces repères chronologiques.

3. Quel enchaînement associe correctement les trois repères de l’évolution humaine, du premier hominidé à l’homme moderne ?

Homo sapiens sapiens : 7 millions d’années ; Homo habilis : 2,5 millions d’années ; Sahelanthropus tchadensis : 300 000 ans
Homo habilis : 7 millions d’années ; Sahelanthropus tchadensis : 2,5 millions d’années ; Homo sapiens sapiens : 300 000 ans
Sahelanthropus tchadensis : 7 millions d’années ; Homo sapiens sapiens : 2,5 millions d’années ; Homo habilis : 300 000 ans
Sahelanthropus tchadensis : 7 millions d’années ; Homo habilis : 2,5 millions d’années ; Homo sapiens sapiens : 300 000 ans

Sahelanthropus tchadensis : 7 millions d’années ; Homo habilis : 2,5 millions d’années ; Homo sapiens sapiens : 300 000 ans

Explication

Le premier hominidé cité est Sahelanthropus tchadensis, daté de 7 millions d’années ; Homo habilis apparaît ensuite, puis Homo sapiens sapiens il y a 300 000 ans. Les autres séquences confondent les espèces ou leurs dates d’apparition.

4. Qu’est-ce qui caractérise les métazoaires ?

Des organismes hétérotrophes pluricellulaires incapables de mouvements volontaires, même lorsqu’ils sont libres.
Des animaux hétérotrophes pluricellulaires capables de mouvements volontaires, même lorsqu’ils sont fixés.
Des organismes autotrophes pluricellulaires capables de mouvements volontaires, même lorsqu’ils sont fixés.
Des animaux hétérotrophes unicellulaires capables de mouvements volontaires, même lorsqu’ils sont fixés.

Des animaux hétérotrophes pluricellulaires capables de mouvements volontaires, même lorsqu’ils sont fixés.

Explication

Les métazoaires sont des animaux hétérotrophes pluricellulaires qui peuvent effectuer des mouvements volontaires, y compris lorsqu’ils sont fixés. Les organismes autotrophes ne correspondent pas à cette définition, qui précise une nutrition hétérotrophe.

5. Dans l’hypothèse coloniale de l’origine de la multicellularité, quel organisme sert de modèle précurseur ?

Les métazoaires bilatériens, dont le mésoderme organise la coopération cellulaire
Les archées, dont les voies métaboliques favorisent la spécialisation cellulaire
Les bactéries, dont les organites assurent le transport des gaz respiratoires
Les choanoflagellés coloniaux, capables de cohésion et de coordination cellulaires

Les choanoflagellés coloniaux, capables de cohésion et de coordination cellulaires

Explication

L’hypothèse coloniale considère les choanoflagellés coloniaux comme des précurseurs de la pluricellularité, notamment grâce à la cohésion et à la coordination de leurs cellules. Les archées sont évoquées pour leurs différences avec les bactéries, pas comme modèle de cette hypothèse.

6. Quel rôle la fécondation joue-t-elle dans la variabilité d’une espèce ?

Elle différencie les cellules en organes au cours de l’organogenèse.
Elle crée une nouvelle combinaison de chromosomes en réunissant deux gamètes.
Elle augmente le nombre de cellules en segmentant l’œuf en blastomères.
Elle organise les feuillets embryonnaires lors de la gastrulation.

Elle crée une nouvelle combinaison de chromosomes en réunissant deux gamètes.

Explication

La fusion des gamètes réunit des chromosomes et produit une nouvelle combinaison, source de variabilité au sein de l’espèce. La segmentation augmente le nombre de cellules, mais elle intervient après la fécondation et ne réalise pas cette combinaison chromosomique.

7. À quel moment de la succession du développement embryonnaire la gastrulation se déroule-t-elle ?

Après la formation des organes et avant la segmentation de l’œuf.
Avant la segmentation, au cours de la formation du zygote.
Après l’organogenèse et avant la fécondation de l’œuf.
Après la segmentation qui forme la blastula et avant l’organogenèse.

Après la segmentation qui forme la blastula et avant l’organogenèse.

Explication

La gastrulation suit la segmentation, qui transforme l’œuf en blastula, et précède l’organogenèse. La confusion plausible consiste à placer la gastrulation avant la segmentation, alors que la blastula en est le point de départ.

8. En quoi les modalités de réponse distinguent-elles une réponse fausse d’une absence de réponse à un contrôle continu de Zoologie 1 ?

Une réponse fausse enlève 1 point, tandis qu’une absence de réponse rapporte 0,5 point.
Une réponse fausse ne modifie pas le score, tandis qu’une absence de réponse enlève 0,5 point.
Une réponse fausse enlève 0,5 point, tandis qu’une absence de réponse ne modifie pas le score.
Une réponse fausse rapporte 0,5 point, tandis qu’une absence de réponse enlève 1 point.

Une réponse fausse enlève 0,5 point, tandis qu’une absence de réponse ne modifie pas le score.

Explication

Une réponse fausse entraîne une pénalité de 0,5 point, alors qu’une question laissée sans réponse vaut zéro point. Contrairement à l’option qui inverse ces effets, l’absence de réponse ne provoque pas de retrait de points.

9. Quel effet a suivi l’apparition des premiers métazoaires, il y a environ 700 millions d’années, dans la chronologie du vivant ?

Les premières plantes terrestres sont apparues environ 250 millions d’années plus tard.
L’explosion cambrienne s’est produite environ 160 millions d’années plus tard.
Les premiers animaux terrestres sont apparus environ 330 millions d’années plus tard.
Les premiers poissons sont apparus environ 230 millions d’années plus tard.

L’explosion cambrienne s’est produite environ 160 millions d’années plus tard.

Explication

L’explosion cambrienne date d’environ 540 millions d’années, soit 160 millions d’années après l’apparition des premiers métazoaires. Les poissons sont apparus vers 470 millions d’années, donc environ 230 millions d’années après les premiers métazoaires.

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Quelle part de la note finale vaut chacun des deux contrôles continus de Zoologie 1 ?

50 %.

Combien de questions comporte chaque contrôle continu de Zoologie 1 ?

40 questions.

Quand apparaissent les premières traces de vie ?

Il y a 3,8 milliards d’années.

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