Que sont les programmes en pédagogie ?
Des documents institutionnels établissant les contenus d’enseignement par cycle.
Quel ordre les progressions établissent-elles ?
L’ordre d’apprentissage des notions.
Que répartissent les programmations ?
Les apprentissages au long de l’année.
Que mesure l'évaluation diagnostique chez les élèves ?
Les représentations et les prérequis des élèves.
Quel aspect des apprentissages évalue l'évaluation formative ?
L’évolution des apprentissages pour réguler l’enseignement.
Que mesure l'évaluation sommative en fin de séquence ?
L’acquisition des connaissances et des compétences.
Sur quoi repose la résolution de problème ?
Sur l’analyse et la procédure.
Sur quoi repose l’enseignement explicite ?
Sur la métacognition et le guidage.
Sur quoi repose la coopération ?
Sur l’entraide et l’émulation, y compris la compétition.
Sur quoi repose l’investigation ?
Sur l’hypothèse et l’expérimentation.
Sur quoi repose le behaviorisme en apprentissage ?
Sur l’entraînement et le renforcement.
Sur quoi repose le cognitivisme en apprentissage ?
Sur la métacognition et l’explicitation.
Sur quoi repose le constructivisme en apprentissage ?
Sur la confrontation et l’adaptation.
Sur quoi repose le socioconstructivisme en apprentissage ?
Sur la collaboration et l’argumentation.
Qu'organise une séquence pédagogique ?
Les temps d’apprentissage d’une compétence ou d’une connaissance.
Que fait une séance dans la préparation pédagogique ?
Elle articule les activités d’apprentissage.
Que mesure l'évaluation prédictive en milieu scolaire ?
La démarche d’apprentissage adaptée aux élèves.
Quel est l'objectif principal de l'évaluation certificative ?
Évaluer le niveau d’acquisition.
Sur quoi repose l’induction ?
Sur la compréhension et l’automatisation.
Sur quoi repose la déduction ?
Sur la recherche et l’application.
Sur quoi repose le projet ?
Sur la planification et l’investissement.
Teste tes connaissances avec un QCM de 14 questions sur Préparation et pédagogie.
1. Quelle caractéristique définit le behaviorisme dans l’apprentissage ?
2. Quels mécanismes caractérisent une démarche fondée sur le travail collectif entre élèves ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Préparation et pédagogie.
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