QCM : Proportions, pourcentages et rationnels — 11 questions

Questions et réponses du QCM

1. Dans une étude statistique, comment définit-on une population ?

Une valeur exprimée sur cent
Une partie d’un ensemble étudié
Un rapport entre deux effectifs
Un ensemble d’éléments étudiés

Un ensemble d’éléments étudiés

Explication

Une population regroupe l’ensemble des éléments concernés par l’étude. Une partie de cet ensemble constitue une sous-population, et non la population entière.

2. Dans une population de 800 personnes, 200 appartiennent à une sous-population. Quelle est la proportion de cette sous-population ?

13\frac{1}{3}
34\frac{3}{4}
12\frac{1}{2}
14\frac{1}{4}

$$\frac{1}{4}$$

Explication

La proportion se calcule par nN\frac{n}{N}, donc ici 200800=14\frac{200}{800}=\frac{1}{4}. Le dénominateur doit être l’effectif total de la population.

3. Que signifie l’écriture 35%35\% ?

Une différence de 35 entre deux effectifs
Une proportion égale à 35100\frac{35}{100}
Une quantité augmentée de 35 unités
Une proportion égale à 10035\frac{100}{35}

Une proportion égale à $$\frac{35}{100}$$

Explication

Un pourcentage exprime une proportion rapportée à 100, ainsi 35%=3510035\%=\frac{35}{100}. L’écriture ne représente ni un quotient inversé ni une différence d’effectifs.

4. Un lycée compte 1 500 élèves, dont 975 étudient l’espagnol. Quel pourcentage d’élèves étudie l’espagnol ?

35 %
1,54 %
0,65 %
65 %

65 %

Explication

La proportion vaut 9751500=0,65\frac{975}{1500}=0,65, soit 65 % après conversion en pourcentage. La valeur 0,65 est une écriture décimale de la proportion, pas un pourcentage écrit directement.

5. Quel calcul permet de déterminer une partie connaissant un pourcentage et le total ?

pourcentage×total+100\text{pourcentage}\times\text{total}+100
totalpourcentage×100\frac{\text{total}}{\text{pourcentage}}\times100
100pourcentage×total\frac{100}{\text{pourcentage}}\times\text{total}
pourcentage100×total\frac{\text{pourcentage}}{100}\times\text{total}

$$\frac{\text{pourcentage}}{100}\times\text{total}$$

Explication

La partie s’obtient en transformant le pourcentage en proportion, puis en la multipliant par le total. Les autres expressions ne convertissent pas correctement le pourcentage en proportion.

6. Dans une série de 65 lancers, 60 % sont réussis. Combien de lancers sont réussis ?

39 lancers
65 lancers
60 lancers
25 lancers

39 lancers

Explication

On calcule 60100×65=39\frac{60}{100}\times65=39, ce qui donne le nombre de lancers réussis. Les 65 lancers représentent le total tenté, et non la partie réussie.

7. Une sous-population B représente 30 % d’une sous-population A, elle-même égale à 40 % d’une population E. Quelle est la proportion de B dans E ?

30 %
10 %
12 %
70 %

12 %

Explication

Pour deux proportions successives, on multiplie les taux : 0,30×0,40=0,120,30\times0,40=0,12, soit 12 %. Additionner les pourcentages ou conserver un seul taux ne tient pas compte des deux étapes.

8. Pour calculer une sous-population après plusieurs réductions ou sélections successives, quelle méthode convient ?

Appliquer chaque pourcentage au total initial
Additionner tous les pourcentages puis les appliquer au total
Appliquer chaque pourcentage au résultat de l’étape précédente
Soustraire les pourcentages successifs du dernier effectif

Appliquer chaque pourcentage au résultat de l’étape précédente

Explication

Chaque pourcentage doit être appliqué à l’effectif obtenu à l’étape précédente, car la nouvelle étape porte sur cette population intermédiaire. Utiliser systématiquement le total initial ignore l’effet des étapes déjà réalisées.

9. Quelle propriété caractérise un nombre rationnel ?

Il est nécessairement supérieur ou égal à zéro
Il s’écrit comme une fraction dont le dénominateur vaut 10
Il possède nécessairement une écriture décimale finie
Il peut s’écrire comme une fraction pq\frac{p}{q} avec pZp\in\mathbb{Z} et q0q\neq0

Il peut s’écrire comme une fraction $$\frac{p}{q}$$ avec $$p\in\mathbb{Z}$$ et $$q\neq0$$

Explication

Un nombre rationnel est le quotient de deux entiers, avec un dénominateur non nul. Son écriture décimale peut être finie ou non finie, comme pour 13\frac{1}{3}.

10. Quelle inclusion entre ensembles de nombres est correcte ?

QZ\mathbb{Q}\subset\mathbb{Z}
DQ\mathbb{D}\subset\mathbb{Q}
QD\mathbb{Q}\subset\mathbb{D}
ZN\mathbb{Z}\subset\mathbb{N}

$$\mathbb{D}\subset\mathbb{Q}$$

Explication

Tout nombre décimal peut s’écrire comme une fraction de deux entiers, donc appartient à Q\mathbb{Q}. En revanche, tous les rationnels ne sont pas décimaux, comme 13\frac{1}{3}.

11. Quelle distinction entre nombres décimaux et nombres rationnels est correcte ?

Un décimal a une écriture finie, tandis qu’un rationnel peut avoir une écriture non finie
Un décimal possède deux parties, tandis qu’un rationnel n’en possède pas
Un décimal a un dénominateur nul, tandis qu’un rationnel a un dénominateur non nul
Un décimal est irrationnel, tandis qu’un rationnel est toujours entier

Un décimal a une écriture finie, tandis qu’un rationnel peut avoir une écriture non finie

Explication

Un nombre décimal possède une écriture décimale finie, alors qu’un nombre rationnel peut avoir une écriture décimale non finie. Ainsi, 13\frac{1}{3} est rationnel sans être décimal, tandis que 0,400,40 appartient aux deux ensembles.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 20 flashcards sur Proportions, pourcentages et rationnels.

Qu'est-ce qu'une population en statistique ?

Un ensemble d’éléments.

Qu'est-ce qu'une sous-population ?

Une partie d’une population.

Quelle est la formule de la proportion d'une sous-population ?

proportion=nN\text{proportion}=\frac{n}{N} où n est la sous-population et N la population.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Proportions, pourcentages et rationnels.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM