Fiche de révision : Psychologie cognitive du développement

📋 Plan du Cours

1. Psychologie et ses principales branches
2. Cognition et sciences cognitives
3. Repères historiques de la psychologie
4. Naissance de la psychologie scientifique
5. Behaviorisme et tournant cognitif
6. Démarche et méthodes scientifiques
7. Traitement de l’information et mesures
8. Plasticité et organisation cérébrales
9. Perception et systèmes sensoriels

📅 Repères chronologiques

1. 1859Darwin publie L’origine des espèces, ouvrage qui conduit à considérer les mécanismes psychologiques comme issus d’un système nerveux ayant évolué.
2. 1873Wundt publie un traité de psychologie physiologique. - traité de psycho physiologiques, 1873
3. 1913Watson fonde le behaviorisme comme courant scientifique centré sur les faits psychologiques objectivement observables, notamment les stimuli et les comportements.

📖 1. Psychologie et ses principales branches

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie : La psychologie étudie les caractères et les comportements et cherche à connaître objectivement les activités mentales et les comportements en fonction de l’environnement.
• Psychologie cognitive : Considération de l’humain comme système de traitement de l’information et étude des activités mentales qui permettent d’acquérir des connaissances.
• Psychologie du développement : Étude de l’évolution avec l’âge des activités mentales et des comportements, de la naissance à la mort, en fonction de l’environnement.

★ À maîtriser

📌 Les neurosciences étudient les bases biologiques et neuronales du comportement et de la cognition, tandis que la psychologie clinique considère l’individu dans sa globalité et vise le soin.

Compléments

• Les branches se distinguent par :

  • leur méthode
  • leur approche théorique
  • leur domaine d’investigation
  • leurs liens avec d’autres disciplines

• La psychologie sociale étudie comment les relations sociales modifient les comportements et comment les comportements individuels influent sur l’intégration sociale, à plusieurs niveaux de rapports humains.

📖 2. Cognition et sciences cognitives

🔑 Notions clés & Définitions

• Cognition : Ensemble des processus par lesquels une information sensorielle est transformée, réduite, élaborée, stockée, récupérée et utilisée.
• Sciences cognitives : Étude et modélisation des mécanismes de la pensée humaine, animale ou artificielle et, plus généralement, de tout système cognitif.

★ À maîtriser

• La cognition comprend notamment :
  • le raisonnement
  • la mémoire
  • la prise de décision
  • les fonctions exécutives
  • la perception
  • la motricité
  • l’émotion

Compléments

• La cognition peut fonctionner sans stimulus sensoriel externe, notamment lorsqu’elle porte sur une pensée interne.

• Les sciences cognitives mobilisent notamment :

  • la linguistique
  • l’anthropologie
  • la psychologie
  • les neurosciences
  • la philosophie
  • l’intelligence artificielle

• L’étude de la cognition contribue à l’éducation, au domaine médical et au domaine social, notamment pour le vieillissement et le handicap.

📖 3. Repères historiques de la psychologie

🔑 Notions clés & Définitions

• Empirisme : Aristote, -384/322 av JC - L’empirisme soutient que l’esprit est vierge à la naissance et se construit par les apprentissages.
• Innéisme : L’innéisme soutient que la mémoire et les connaissances sont des réminiscences d’un savoir antérieur à l’expérience.
• Associationnisme : David Hume, 1711-1776 - L’associationnisme explique que les images et les idées sont associées entre elles plutôt qu’enregistrées en désordre, formant un « fil de la pensée ».

📝 Points essentiels

• Platon (-423/-347 av. J.-C.) soutient que les perceptions sont des productions de l’esprit plutôt que des dérivations des sensations.

• Descartes (1596-1650) applique les lois de l’optique à la vision humaine et décrit le mécanisme de perspective.

💡 Astuce mémo

Platon privilégie l’innéisme, Aristote l’empirisme.

📖 4. Naissance de la psychologie scientifique

★ À maîtriser

• La psychologie philosophique est limitée par :
  • le recours subjectif à l’introspection
  • l’absence de mesure des phénomènes mentaux
  • son centrage sur l’homme adulte

Compléments

• Binet réalise le premier test d’intelligence.

📖 5. Behaviorisme et tournant cognitif

🔑 Notions clés & Définitions

• Représentation mentale : Représentation symbolique et abstraite de l’information, pouvant prendre la forme d’une image, d’un son, d’une odeur, d’un nom, d’une sensation ou d’un affect.

★ À maîtriser

• Le behaviorisme considère le comportement humain comme une réponse à des stimuli, apprise au cours des interactions antérieures avec l’environnement.

• En psychologie cognitive, les activités mentales filtrent, interprètent et analysent les stimulations entre le stimulus et la réponse.

Compléments

• Le cognitivisme se développe lorsque le schéma behavioriste est jugé trop rigide, car une réponse peut être déclenchée sans stimulus observable et dépend de l’interprétation des stimulations ambiguës.

💡 Astuce mémo

Behaviorisme : stimulus-réponse ; cognitivisme : stimulus-activité mentale-réponse.

📖 6. Démarche et méthodes scientifiques

★ À maîtriser

• 🔄 La démarche scientifique suit un cycle :

  1. observation
  2. théorie
  3. prédiction
  4. expérience

• 🔄 La démarche scientifique comprend les étapes suivantes :

  1. question de départ
  2. revue théorique des connaissances pertinentes
  3. formulation d’une hypothèse
  4. expérience
  5. analyse statistique
  6. validation ou rejet de l’hypothèse
  7. communication des résultats
  8. formulation de nouvelles questions

• La psychologie cognitive rejette l’introspection comme méthode de recherche parce qu’elle est trop subjective et que les activités mentales ne sont pas directement observables.

Compléments

• Les sciences cognitives utilisent : l’imagerie pour visualiser la structure ou l’activité cérébrale, les méthodes comportementales pour mesurer le temps de réaction ou l’activité oculomotrice, l’électrophysiologie pour étudier les réactions de cellules corticales

💡 Astuce mémo

Question, théorie, hypothèse, expérience, analyse, validation, communication.

📖 7. Traitement de l’information et mesures

★ À maîtriser

• La psychologie cognitive postule que les perceptions, les actions et les interactions avec l’environnement dépendent des activités mentales fondées sur des représentations mentales.

• Les représentations mentales ne sont pas figées et évoluent avec le temps et les besoins de la tâche.

• 🔄 La lecture mobilise successivement :

  1. la sensation
  2. le traitement perceptif
  3. le traitement lexical
  4. le traitement syntaxique
  5. l’intégration de l’information
  6. le raisonnement syllogistique

Compléments

• Les connaissances stockées en mémoire peuvent modifier la perception, comme l’indique Posner (1986).

• La chronométrie mentale met en évidence une succession d’opérations élémentaires qui transforment l’information et constituent l’activité mentale.

📌 Les étapes de traitement de la lecture sont interdépendantes et s’effectuent en cascade : si une étape échoue, les étapes suivantes ne sont pas réalisées.

• Décomposer l’activité mentale en étapes permet d’identifier les étapes défectueuses et d’adapter les méthodes pédagogiques ou éducatives, notamment en cas d’échec scolaire ou de handicap.

💡 Astuce mémo

Pour lire : sensation, perception, lexique, syntaxe, intégration, déduction.

📖 8. Plasticité et organisation cérébrales

🔑 Notions clés & Définitions

• Plasticité cérébrale : Capacité du cerveau à remodeler les connexions entre ses neurones.

★ À maîtriser

• La plasticité cérébrale constitue la base des processus de mémoire et d’apprentissage.

Compléments

• La plasticité cérébrale peut compenser les effets de lésions en aménageant de nouveaux réseaux neuronaux.

• Les modifications locales de la structure cérébrale dépendent de l’environnement et permettent au cerveau de s’y adapter.

• Le cerveau est présenté comme un système auto-organisé sans neurone dominant, à l’image d’un orchestre sans chef.

💡 Astuce mémo

Un orchestre de neurones s’accorde sans chef et peut compenser l’absence de certains musiciens.

📖 9. Perception et systèmes sensoriels

🔑 Notions clés & Définitions

• Perception : Expérience consciente résultant de la stimulation des sens et de l’interaction entre les informations ascendantes sensorielles et les informations descendantes issues de la mémoire.
• Stimulus : Phénomène de l’environnement, physique ou chimique, susceptible d’être capté par un récepteur approprié.
• Sensation : Détection d’un stimulus par des récepteurs périphériques ou des cellules sensorielles spécialisées.

📝 Points essentiels

• Les stimuli peuvent être : chimiques, comme les odeurs et les goûts, électromagnétiques, comme la lumière et les images, acoustiques, comme les sons, physiques, comme la température, spatiaux, comme la position du corps

• Les cinq sens sont :

  • la vision
  • l’audition
  • l’olfaction
  • le toucher ou somesthésie
  • le goût

• L’illusion perceptive montre qu’une image rétinienne constante peut donner lieu à des perceptions différentes, difficiles à éprouver simultanément.

• William James (1842-1910) affirme qu’une grande partie de ce que nous percevons vient de notre propre esprit plutôt que des sensations des objets présents.

💡 Astuce mémo

Sensation : détection du stimulus ; perception : expérience consciente construite.

📊 Tableaux de synthèse

Behaviorisme et psychologie cognitive