Que vise l’enseignement en psychologie cognitive appliquée au sport ?
La maîtrise des principales notions, concepts et théories de psychologie cognitive appliqués au sport et à l’activité physique.
Quand a lieu le contrôle continu et quelle est sa pondération ?
Le 14 octobre 2026, pour 40 % de la note.
Quand a lieu le contrôle terminal de session 1 et quelle est sa durée ?
En décembre 2026, pendant 2 heures.
Quels types d’épreuves comprend le contrôle terminal de session 1 ?
Des questions de cours, une question de réflexion et un problème.
Quand a lieu le contrôle terminal de session 2 et quelle est sa pondération ?
En juin 2027, pour 100 % de la note.
Selon Reuchlin (1977), que fait la psychologie des conduites individuelles ?
Elle les décrit et les explique de façon vérifiable.
Selon quelle référence la psychologie décrit-elle les conduites de façon vérifiable ?
Reuchlin, 1977.
Selon Reuchlin (1988), qu’est-ce qu’une conduite ?
Un ensemble d’actes organisés par la fin poursuivie, consciemment ou non, par l’organisme.
Quelle référence définit la conduite comme un ensemble d’actes organisés par une fin ?
Reuchlin, 1988.
Qu’étudie la psychologie dans sa conception actuelle ?
Le comportement, les émotions et les processus mentaux dans leurs déterminants biologiques, contextuels, sociaux et culturels.
Qu’étudie la psychologie cognitive ?
Les processus d’acquisition des connaissances et de traitement de l’information.
Quel courant se focalise sur les stimuli, les réponses et leurs conséquences observables ?
Le courant behavioriste.
Quels chercheurs sont associés au courant behavioriste, et à quelle période ?
Watson, Skinner et al., 1910-1960.
Quel courant étudie la construction de la réalité à partir d’éléments déjà intégrés ?
Le courant constructiviste.
Quels chercheurs et quelle période sont associés au courant constructiviste ?
Piaget, Vygotsky, 1920-.
Qu’est-ce que la cognition ?
L’ensemble des actes et processus de connaissance d’un organisme.
Quelles fonctions cognitives sont citées dans le cours ?
La perception, l’apprentissage, la mémoire, la fonction symbolique, l’intelligence, le langage et l’attention.
Qu’est-ce que la méthode expérimentale ?
Une procédure contrôlée vérifiant un lien de causalité entre des phénomènes.
Quelles étapes suit la démarche expérimentale ?
Théorie, formulation d’hypothèses, puis test de ces hypothèses.
Quel rôle joue la variable indépendante dans une expérience ?
Elle est modulée par le chercheur pour mesurer son effet sur la variable dépendante.
À quoi correspond la variable dépendante dans une expérience ?
Aux comportements mesurables observés chez les sujets.
Quels groupes compare une expérience et que distingue le groupe expérimental ?
Un groupe soumis au traitement et un groupe contrôle non exposé à la variable indépendante.
Comment le groupe contrôle est-il maintenu dans une expérience ?
Dans une condition constante.
Qui a publié l’étude de golf portant sur deux conditions de putt ?
Witt et al., 2012.
Dans l’étude de Witt et al. (2012), quelle condition produit deux fois plus de coups gagnants ?
La condition B.
Qui a publié l’étude distinguant les variables du putt selon la cible perçue ?
Witt et al., 2012.
Dans l’étude de Witt et al. (2012), quelle est la variable indépendante ?
La dimension perçue de la cible.
En STAPS, comment la psychologie cognitive contribue-t-elle à optimiser la performance ?
En ajustant la tâche aux capacités cognitives humaines.
Quel rôle la psychologie cognitive joue-t-elle dans la recherche fondamentale ?
Elle soutient la recherche fondamentale en laboratoire.
Comment la psychologie cognitive contribue-t-elle à l’éducation ?
En prenant en compte les capacités d’apprentissage et le développement cognitif.
Comment la psychologie cognitive contribue-t-elle à la santé et au soin ?
En étudiant les pensées liées aux troubles somatiques, aux émotions et au comportement.
À quoi les connaissances en psychologie cognitive servent-elles pour caractériser le public ?
À comprendre son développement et ses conduites.
Comment les connaissances en psychologie cognitive aident-elles à intervenir auprès du public ?
Elles aident à choisir des activités d’intervention.
Auprès de quel public l’enseignement guide-t-il les interventions d’animation, d’entraînement et d’enseignement ?
Auprès d’adolescents.
Combien de séances comprend l’ECUE 3.2 ?
12 séances.
Quelle est la répartition des séances de l’ECUE 3.2 ?
10 CM et 2 TD.
Quels sont les deux domaines auxquels appartient la psychologie ?
Un champ disciplinaire scientifique et un domaine de pratiques.
Quelle pratique appliquée illustre le domaine pratique de la psychologie ?
La psychologie sportive appliquée.
Quelles méthodes la psychologie utilise-t-elle pour étudier les conduites ?
Des méthodes variées, notamment expérimentales et cliniques.
Dans le modèle cognitif présenté, quel modèle aide à comprendre l’activité mentale ?
L’ordinateur.
Quel courant prend l’ordinateur comme modèle de l’activité mentale et se rattache à l’intelligence artificielle ?
Le courant computationnel.
Depuis quelle année le courant cognitiviste utilise-t-il la méthode scientifique ?
Depuis 1990.
Qu’est-ce qu’une théorie ?
Un ensemble de concepts servant à expliquer des faits et à élaborer des hypothèses vérifiables.
Qu’est-ce qu’une hypothèse en démarche expérimentale ?
Une explication plausible d’un comportement étudié, vérifiée par une expérience ou des observations.
Que sont les variables contrôlées dans une expérience ?
Les facteurs maintenus constants au cours de l’expérience.
Que permet la comparaison des groupes expérimental et contrôle ?
Déterminer si la variable indépendante a un effet.
Dans l’illusion d’Ebbinghaus, quel diamètre ont les deux cercles rouges ?
Le même diamètre.
Quels publics sont concernés par les interventions fondées sur la psychologie cognitive ?
Les élèves, les sportifs, les patients et les usagers.
Quels professionnels sont cités parmi les intervenants concernés ?
Les professeurs d’EPS, les entraîneurs, les psychomotriciens et les coachs de remise en forme.
Teste tes connaissances avec un QCM de 21 questions sur Psychologie cognitive et activité physique.
1. Quel objectif central l’enseignement poursuit-il en psychologie cognitive appliquée au sport et à l’activité physique ?
2. Quel dispositif correspond au contrôle continu prévu pour le 14 octobre 2026 ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Psychologie cognitive et activité physique.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards