Fiche de révision : Psychologie cognitive et traitement de l’information

📋 Plan du Cours

1. Objet et champ de la psychologie cognitive
2. Cognition et fonctions exécutives
3. Processus cognitifs et comportement
4. Origines du cognitivisme
5. Système de traitement de l’information
6. Mesure expérimentale et information
7. Temps de réaction et choix
8. Expertise et prélèvement d’informations
9. Méthodes d’analyse des traitements
10. Modèles des stades de traitement

📖 1. Objet et champ de la psychologie cognitive

🔑 Notions clés & Définitions

• Comportement moteur : L’ensemble des mouvements, des postures et des processus conduisant à des changements relativement permanents de la performance.

★ À maîtriser

📌 Le comportement humain englobe le comportement moteur ainsi que des dimensions psychologiques et d’autres caractéristiques spécifiques à l’être humain, tandis que le comportement moteur concerne la motricité de tout être vivant capable de mouvement.

Compléments

📌 La psychologie cognitive étudie les processus mentaux qui sous-tendent le comportement, tandis que la neuropsychologie porte directement sur le système nerveux et ses structures.

📌 La psychologie cognitive est une branche plus spécifique des sciences cognitives.

💡 Astuce mémo

Psychologie cognitive : opérations mentales ; neuropsychologie : système nerveux.

📖 2. Cognition et fonctions exécutives

🔑 Notions clés & Définitions

• Cognition : L’ensemble des processus mentaux liés à la connaissance, notamment la mémoire, le langage, le raisonnement, l’apprentissage, l’intelligence, la résolution de problèmes, la prise de décision, la perception et l’attention.
• Fonctions exécutives : Des processus cognitifs de haut niveau qui régulent les pensées, les émotions et le comportement pour permettre l’adaptation, notamment dans des situations complexes et orientées vers un objectif.
• Mémoire de travail : Permet de maintenir temporairement des informations en mémoire tout en les manipulant mentalement.
• Contrôle inhibiteur : La capacité à résister aux distractions, filtrer les informations non pertinentes et réprimer une réponse automatique ou impulsive lorsqu’elle n’est pas adaptée.
• Flexibilité cognitive : La faculté de passer d’une tâche à une autre, de changer de stratégie après une erreur ou de s’adapter rapidement à un changement imprévu.

📝 Points essentiels

• Le cortex préfrontal orchestre les fonctions exécutives et est associé à la prise de décision.

📌 Un automatisme est une réponse acquise par la répétition, tandis qu’un réflexe est une réponse innée, comme le retrait de la main face à une plaque douloureuse.

• Le test de Stroop peut servir à évaluer la flexibilité mentale, le test N-back la mémoire de travail et le test Go/No-Go l’inhibition.

💡 Astuce mémo

La tour de contrôle préfrontale coordonne les fonctions exécutives.

📖 3. Processus cognitifs et comportement

🔑 Notions clés & Définitions

• Processus cognitifs : Les événements au cours desquels l’information est traitée par des opérations mentales.
• Psychologie cognitive : L’étude scientifique des processus mentaux qui sous-tendent le comportement.

★ À maîtriser

• Neisser (1967) décrit la psychologie cognitive comme l’étude des processus par lesquels l’entrée sensorielle est transformée, réduite, élaborée, stockée, rappelée et utilisée.

Compléments

• L’activité physique est présentée comme un facteur contribuant au maintien des capacités exécutives et du fonctionnement cognitif.

• Les opérations mentales sont difficiles à étudier directement parce qu’elles sont non observables, très brèves et souvent inconscientes.

💡 Astuce mémo

Entrée sensorielle → transformation → stockage → rappel et utilisation.

📖 4. Origines du cognitivisme

🔑 Notions clés & Définitions

• Béhaviorisme : Explique le comportement à partir des stimuli de l’environnement et des réponses observables, sans décrire directement les processus mentaux intermédiaires.
• Cognitivisme : Étudie les mécanismes internes et les processus cognitifs qui génèrent le comportement à partir d’informations externes ou internes.

📝 Points essentiels

• L’essor des ordinateurs et de l’informatique dans les années 1950 a encouragé les chercheurs à comparer le traitement humain de l’information à celui d’un ordinateur.

• La psychologie cognitive cherche, par une démarche scientifique, à établir des liens de causalité entre les événements de l’environnement et les comportements, et à identifier les mécanismes des activités intellectuelles.

💡 Astuce mémo

L’ordinateur ouvre la boîte noire entre stimulus et réponse.

📖 5. Système de traitement de l’information

🔑 Notions clés & Définitions

• Système de traitement de l’information : Un système qui transforme des informations de nature physique en représentations mentales afin de produire un comportement adapté.

📝 Points essentiels

• La théorie de l’information de Shannon et Weaver (1949) a servi de point de départ à l’approche cognitiviste du traitement de l’information. - Shannon & Weaver

• Un gardien de but prélève des informations sur la direction, la force, la vitesse et la hauteur de la trajectoire du ballon ainsi que sur la position des adversaires pour décider de son action.

💡 Astuce mémo

Information physique → traitement mental → comportement.

📖 6. Mesure expérimentale et information

🔑 Notions clés & Définitions

• Information : Un signal extrait de l’environnement qui renseigne sur l’état du monde.
• Information selon Shannon : Dans le cadre théorique de Shannon (1948), la quantité d’incertitude présente dans l’environnement, liée au nombre d’événements susceptibles de se produire.

★ À maîtriser

• Traiter l’information consiste à réduire l’incertitude.

• 🔄 La démarche expérimentale comprend trois étapes :

  1. Faire varier la quantité d’information.
  2. Mesurer le temps de traitement avec le temps de réaction.
  3. Confronter les variables pour tester l’hypothèse d’un effet sur la réponse.

📌 Dans une expérience, la variable indépendante est manipulée par l’expérimentateur, tandis que la variable dépendante est la mesure observée, comme le temps de réaction ou le nombre d’erreurs.

Compléments

• La quantité d’information à traiter est plus élevée lorsque l’événement est rare que lorsqu’il est habituel.

• Selon le théorème de Shannon et Weaver, plus la quantité d’information est grande, plus le travail nécessaire pour réduire l’incertitude est important. - Shannon & Weaver

💡 Astuce mémo

Plus d’incertitude à réduire → davantage de traitement de l’information.

📖 7. Temps de réaction et choix

🔑 Notions clés & Définitions

• Temps de réaction : La durée entre la présentation d’un stimulus et le début du mouvement.

★ À maîtriser

📌 Le temps de réaction simple correspond à une situation où un stimulus appelle une seule réponse, tandis que le temps de réaction de choix implique plusieurs stimuli ou plusieurs réponses possibles.

• Selon la loi de Hick et Hyman (1953), le temps de réaction dépend de la quantité d’information à traiter.

Compléments

• Le temps de réaction de choix est plus long que le temps de réaction simple parce que plusieurs réponses possibles accroissent l’incertitude.

• Un signal préparatoire réduit le temps de réaction en préparant mieux le sujet à répondre au stimulus.

• Dans l’exemple de mesure de l’information, trois questions nécessaires pour trouver une solution correspondent à trois bits d’information à traiter.

💡 Astuce mémo

Un stimulus, une réponse : TR simple ; plusieurs choix : TR plus long.

📖 8. Expertise et prélèvement d’informations

★ À maîtriser

📌 En badminton, l’expert prélève des informations sur la position du bras et sa configuration segmentaire, tandis que le novice se concentre sur la trajectoire du volant.

Compléments

• L’étude d’Abernethy porte sur les différences de prélèvement d’informations visuelles entre experts et novices en badminton.

💡 Astuce mémo

L’expert observe la configuration du bras ; le novice suit le volant.

📖 9. Méthodes d’analyse des traitements

🔑 Notions clés & Définitions

• Méthode soustractive : Considère le temps de réaction comme la somme des durées de stades de traitement successifs et estime la durée d’un stade en soustrayant les temps de réaction de tâches qui diffèrent par ce stade.
• Méthode des facteurs additifs : Analyse les effets de variables expérimentales sur le temps de réaction pour inférer si elles influencent des stades distincts ou un stade commun.

★ À maîtriser

📌 Si deux facteurs influencent sélectivement des stades distincts, leurs effets sur le temps de réaction sont additifs, tandis que s’ils influencent au moins un stade commun, leurs effets peuvent interagir.

Compléments

• Dans l’exemple de Donders, $TR_C-TR_A$ estime la durée de l’étape de discrimination et $TR_B-TR_C$ celle de l’étape de sélection de la réponse.

• La méthode soustractive est critiquée parce qu’elle suppose a priori le nombre et la nature des processus, leur stabilité lorsque d’autres processus sont ajoutés et l’additivité des durées des stades.

• Dans l’expérience évoquée sur la conduite, le plan croise la présence ou l’absence d’alcool avec la présence ou l’absence de cannabis pour étudier leur effet combiné.

💡 Astuce mémo

Stades distincts : effets additifs ; stade partagé : interaction.

📖 10. Modèles des stades de traitement

★ À maîtriser

• Les modèles computationnels représentent de façon simplifiée les stades qui transforment l’information captée par les récepteurs sensoriels en réponse motrice.

• Dans le modèle de Welford, le traitement entre un stimulus et une réponse motrice comprend le stade perceptif, le stade décisionnel puis le stade moteur.

Compléments

• Un système de traitement de l’information a une capacité limitée, comprend plusieurs stades et prépare l’acte moteur volontaire dans un cadre de représentation mentale.

• Les traitements de l’information dépendent de la complexité de l’environnement, des événements possibles et des conditions motrices, et le système comporte des filtres perceptifs et attentionnels.

💡 Astuce mémo

Percevoir → décider → produire le mouvement.