Qu'est-ce que la psychologie du développement étudie scientifiquement ?
Les changements dans le fonctionnement psychologique de l'individu au cours de sa vie.
Quelle différence existe-t-il entre ontogenèse et phylogenèse ?
L'ontogenèse concerne le développement individuel, la phylogenèse l'évolution de l'espèce.
Quels types de développement la psychologie du développement étudie-t-elle ?
Le développement typique et le développement atypique.
Qu'est-ce qu'un indice en psychologie du développement ?
Un signe qui révèle l’existence d’une chose.
Que doit prendre en compte la recherche en psychologie du développement ?
La spécificité de la temporalité du recueil et de l’acquisition des données.
Pourquoi utilise-t-on des indices adaptés chez le fœtus et le jeune enfant ?
Parce que la verbalisation, le contrôle moteur et la volonté sont absents ou peu développés.
Quels indices physiologiques sont utilisés chez le jeune enfant ?
Le niveau hormonal, rythme cardiaque, rythme respiratoire, diamètre pupillaire et activité cérébrale.
Quels indices comportementaux sont étudiés chez le jeune enfant ?
L’activité oculomotrice, motrice, la succion non nutritive et les expressions faciales.
Quelle précaution doit-on prendre dans l’interprétation des indices EEG ?
Un pic d’activité EEG seul ne prouve pas la compréhension d’une situation.
Qu'est-ce que l'observation en psychologie de l'enfant ?
Une action de suivi attentif des phénomènes sans les modifier.
Quelles sont les formes d'observation présentées ?
Le rapport biographique, l'observation naturaliste, l'observation standardisée et la méthode clinique-critique.
Quels outils évaluent le développement selon la Neonatal Behavioral Assessment Scale?
La Neonatal Behavioral Assessment Scale évalue le développement néonatal.
Quelles échelles sont utilisées pour l’évaluation du développement selon Brunet-Lézine?
Les échelles de Brunet-Lézine sont utilisées pour évaluer le développement psychomoteur.
Quelles échelles de développement sont mentionnées en quatrième édition?
Les échelles de développement de Bayley sont en quatrième édition.
Comment limiter la subjectivité lors d'une observation ?
Par l'enregistrement, la grille et la standardisation.
Quel est un défi majeur de l'observation en recherche ?
Le contrôle difficile de l'environnement.
Quels types de variables l'observation expose-t-elle ?
Des variables parasites et confondues.
Quels biais sont connus dans l'étude du développement ?
L'effet Rosenthal (Pygmalion) et l'effet Clever Hans.
Quels sont des exemples de développement atypique ?
La prématurité, les troubles du neurodéveloppement, les syndromes génétiques, les troubles du comportement et les démences.
Comment évalue-t-on le niveau hormonal chez le jeune enfant ?
Par un test salivaire du cortisol.
Quels systèmes codent les expressions faciales chez le jeune enfant ?
Le système MAX, NFCS, FACS et EmFACS.
Sur quoi s'appuie l'observation standardisée ?
Sur des enregistrements et des grilles d'observation.
À quel auteur est associée la méthode clinique-critique ?
Jean Piaget.
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1. Que cherche à étudier la psychologie du développement ?
2. Quelle distinction oppose correctement l’ontogenèse et la phylogenèse ?
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