Qu'est-ce que la variabilité interindividuelle ?
Les différences observées entre les individus.
Qu'est-ce que la variabilité intra-individuelle ?
Les différences qui apparaissent au cours de la vie d’un même individu.
Que fait la psychologie du développement ?
Elle étudie les changements et continuités des fonctionnements psychologiques au cours de la vie.
Quel est l'objectif de la psychologie du développement ?
Proposer des solutions adaptées à chaque individu et à son âge.
À quoi servent les connaissances de la psychologie du développement ?
À adapter la pédagogie, les jeux vidéo, l’affectation professionnelle et la psychothérapie à l’âge et aux caractéristiques de la personne.
Qu'est-ce que le développement en biologie ?
L'ensemble des étapes menant un organisme d'un état simple à un état plus complexe.
Que désigne l'ontogenèse selon Bideaud, Houdé & Pedinielli (1993) ?
L'ensemble des processus de développement et d'acquisitions d'un individu depuis l'œuf fécondé jusqu'au phénotype adulte.
Quelle période couvre la psychologie du développement ?
De la naissance à la mort, pas seulement l'enfance.
Comment s'appelle l'approche anglaise qui étudie le développement sur toute la vie ?
Life span psychology.
Quels facteurs peuvent provoquer des changements à l'âge adulte ?
Les conditions de vie et les valeurs sociales comme le travail, la famille ou la retraite.
Quels types de transformations s'ajoutent aux changements sociaux à l'âge adulte ?
Des transformations cognitives et physiques.
Sur quoi peut se centrer la psychologie du développement ?
Sur le type de sujet ou sur les processus de changement.
Quels âges couvre généralement la psychologie de l’enfant ?
De 0 à 14-15 ans.
À partir de quel âge la psychologie du vieillissement étudie-t-elle les personnes ?
À partir de plus de 65 ans.
Que distingue la psychologie de l’enfant selon le Grand dictionnaire de la psychologie, 1991 ?
Elle étudie ce qu’un enfant peut faire à un âge donné.
Que distinguent la psychologie génétique et la psychologie du développement ?
Les processus et mécanismes sous-jacents à la genèse des conduites.
Qui a proposé une théorie du développement de l’intelligence ?
Jean Piaget (1886-1980).
Que décrit la théorie du développement de l’intelligence de Jean Piaget ?
Différents stades intellectuels avec des modes de raisonnement successifs.
De quoi dépend le développement individuel ?
De l'interaction entre patrimoine génétique, éducation, culture, environnement social et expériences personnelles.
Que fournit la psychologie du développement ?
Des connaissances sur les changements universels communs à la majorité des individus.
Pourquoi la psychologie du développement étudie-t-elle les changements universels ?
Pour comprendre et traiter les situations individuelles et singulières.
Quelle est la première étape pour un psychologue face à un enfant de 24 mois avec retard de langage ?
Comparer la situation aux capacités langagières typiques.
Quelle étape suit la comparaison aux capacités typiques dans l'évaluation d'un retard de langage ?
Formuler des hypothèses explicatives.
Que fait le psychologue après avoir formulé des hypothèses sur un retard de langage ?
Évaluer l'enfant et établir un diagnostic.
Quelle est la dernière étape dans l'intervention pour un retard de langage ?
Choisir l'intervention appropriée.
Qu'est-ce que la maturation selon Arnold Gesell ?
Un processus séquentiel de changements programmés génétiquement.
À quel âge survient le maintien de la tête chez le bébé ?
Vers 2 mois.
Quelle est la formule de l'indice de masse corporelle (IMC) ?
Quel risque présente un enfant en surpoids à 4-5 ans ?
65 % de risque d’être obèse à l’âge adulte.
Quels réflexes archaïques sont observés jusqu’à 2-3 mois ?
Moro, marche automatique, succion, points cardinaux, agrippement, extension croisée.
Quelle loi de Gesell décrit le développement du contrôle postural du haut vers le bas ?
La loi de progression céphalo-caudale de Gesell.
Selon Gesell, où apparaît d'abord le contrôle moteur selon la loi proximo-distale ?
Dans les parties proches des centres nerveux comme le tronc.
Quelle position radicale Gesell défendait-il sur la maturation ?
La maturation est la seule cause du développement.
Que refusent la plupart des chercheurs aujourd'hui concernant inné et acquis ?
D’opposer simplement l’inné et l’acquis.
Quelles conditions sont nécessaires au développement correct du langage ?
Une base biologique et des apports environnementaux.
Que caractérisent les périodes critiques du développement ?
Une grande plasticité cérébrale influencée par les stimulations.
Qui a formulé la loi de progression céphalo-caudale ?
Gesell.
En quelle année Gesell a-t-il défendu sa position maturationniste ?
En 1949.
Teste tes connaissances avec un QCM de 11 questions sur P1-8.
1. Concernant les deux angles d’étude en psychologie du développement, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?
2. Concernant la maturation selon Arnold Gesell :
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de P1-8.
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