Que cherche à comprendre la psychologie du développement ?
Les variations psychologiques entre individus et au cours de la vie d’un même individu.
Quelles dimensions psychologiques la psychologie du développement étudie-t-elle de la naissance à la mort ?
Les changements et les continuités des fonctionnements psychologiques.
Qu’est-ce que le développement ?
L’ensemble des étapes menant un organisme d’un état élémentaire à un état plus complexe, et des processus assurant le passage entre ces étapes.
Quelle différence le grand dictionnaire de la psychologie (1991) établit-il entre psychologie de l’enfant et psychologie génétique ?
La psychologie de l’enfant décrit les capacités à un âge donné, tandis que la psychologie génétique étudie les mécanismes de genèse des conduites et de leurs systèmes.
De quels facteurs résulte le développement d’un individu ?
D’interactions entre son patrimoine génétique, son éducation, sa culture, son environnement social et économique et ses expériences personnelles.
Que permettent de comprendre les connaissances universelles en psychologie du développement ?
Elles aident à comprendre et à prendre en charge chaque cas individuel.
Comment Arnold Gesell définit-il la maturation, selon sa référence de 1949 ?
Un processus séquentiel de changements génétiquement programmés, communs aux membres d’une même espèce.
Quel repère moteur est attendu vers deux mois ?
Le maintien de la tête.
À quel âge le contrôle de la tête en position verticale est-il attendu ?
À cinq mois.
Quelle éducation Rousseau défend-il dans *L’Émile* ?
Une éducation adaptée à l’enfant et au moment où il est prêt à apprendre.
En quelle année Rousseau publie-t-il *L’Émile* ?
1762.
Qui publie « a biographical sketch of an infant » en 1877 ?
Charles Darwin.
Dans quelle revue Darwin publie-t-il « a biographical sketch of an infant » ?
Dans la revue « Mind ».
Quel livre Preyer publie-t-il en 1882 sur le fonctionnement de l’enfant ?
*Die Seele des kindes*.
Qu’est-ce que l’observation en recherche ?
L’investigation d’un phénomène sans intervention du chercheur dans son déroulement.
Que produit la méthode expérimentale pour affiner une hypothèse ?
Des données quantitatives issues d’expériences répétées.
Comment une étude longitudinale recueille-t-elle ses données ?
Elle suit les mêmes sujets à plusieurs reprises pendant plusieurs mois ou années.
Quel auteur est associé à la définition piagétienne de l’assimilation ?
Jean Piaget.
Quel auteur est associé à la définition piagétienne de l’accommodation ?
Jean Piaget.
Que rassemble le bilan neuropsychologique pour contribuer au diagnostic ?
Les résultats de tests des capacités sensori-motrices et cognitives.
Qu’est-ce qui caractérise la cause des troubles neurologiques ?
Une cause organique ou cérébrale identifiable.
Comment faut-il interpréter une note brute à un test ?
Selon les normes de la tranche d’âge.
Quelle est la moyenne du QI adulte ?
100.
Quel est l’écart-type du QI adulte ?
15.
Selon Kellman et Spelke (1983), quelle scène les bébés de 4-5 mois regardent-ils plus longtemps ?
La scène qui viole leurs attentes physiques.
Selon Rénée Baillargeon, à quel âge la permanence de l’objet est-elle démontrée ?
Dès 4-5 mois.
Quelle conclusion Piaget attribuait-il à l’acquisition de la permanence de l’objet ?
Elle ne serait pas acquise avant 2 ans.
Dans l’expérience de Wynn (1992), que fait-on après avoir caché le premier Mickey ?
Un second Mickey est introduit derrière l’écran.
Dans l’expérience de Wynn (1992), que mesure-t-on après avoir abaissé l’écran ?
Le temps de fixation visuelle.
Dans quelle étude les bébés de 5 mois fixent-ils plus longtemps le résultat impossible ?
Dans l’expérience de Karen Wynn (1992).
Quel résultat numérique les bébés anticipent-ils dans l’expérience de Wynn ?
Qu’est-ce que l’habituation ?
La diminution progressive d’une réponse après la présentation répétée d’un même stimulus.
Qu’est-ce qui distingue l’habituation de la fatigue ?
L’habituation est sélective à un stimulus, tandis que la fatigue est liée à une réponse.
Comment la fatigue peut-elle affecter les réactions à d’autres stimuli ?
Elle peut aussi affecter la réaction à d’autres stimuli.
Quel chercheur a mené l’expérience de discrimination des syllabes « Ba » et « Pa » chez le bébé ?
Peter Eimas.
Comment la fréquence de succion du bébé évolue-t-elle lors de présentations répétées de « Ba » ?
Elle diminue.
Quel chercheur est associé à la définition du conditionnement classique ?
Ivan Pavlov.
Quelle liaison établit le conditionnement classique ?
Une liaison entre un stimulus initialement neutre et une réponse inconditionnelle.
Quels stades composent le développement prénatal et quand débute le stade fœtal ?
Le stade embryonnaire dure 8 semaines d’âge gestationnel, puis débute le stade fœtal.
Quelle étape suit la fécondation dans le trajet de l’œuf avant la nidation ?
La migration de l’œuf dans la trompe utérine.
Quand l’implantation dans la muqueuse utérine survient-elle, et que désigne la nidation ?
Vers la deuxième semaine, l’œuf pénètre plus profondément dans la muqueuse utérine.
Quels organes dérivent notamment de l’endoblaste embryonnaire ?
L’appareil respiratoire et le tube digestif.
Quelles structures dérivent de l’ectoderme embryonnaire ?
L’épiderme et le système nerveux.
Quelle durée gestationnelle définit une naissance prématurée ou à terme ?
Avant 37 semaines, la naissance est prématurée ; à terme, elle survient entre 37 et 40 semaines.
En quoi se subdivise le prosencéphale à 4 semaines ?
En télencéphale et diencéphale.
En quoi se subdivise le rhombencéphale à 4 semaines ?
En métencéphale et myélencéphale.
Qu’advient-il du mésencéphale à 4 semaines ?
Il reste unique.
De quelles parties le neurone est-il composé ?
De dendrites, d’un corps cellulaire et d’un axone.
Où les dendrites transmettent-elles l’information reçue d’autres neurones ?
Au corps cellulaire.
Vers quelles cellules l’axone transmet-il le message nerveux ?
Vers d’autres cellules.
À quelle période sont produits la plupart des neurones du néocortex ?
Entre 5 semaines et 5 mois d’âge gestationnel.
Quelle proportion des cellules nerveuses produites meurt en moyenne pendant l’embryogenèse ?
Environ la moitié.
De quoi dépend la mort cellulaire pendant l’embryogenèse ?
De la région neuronale.
Comment se distinguent l’apoptose et la nécrose ?
L’apoptose est autoprogrammée, tandis que la nécrose est accidentelle.
Quel effet l’activité d’une fibre musculaire a-t-elle sur les afférences motoneuronales ?
Elle élimine des afférences jusqu’à ce qu’il n’en reste qu’une.
Que maintient une activité musculaire diminuée dans l’innervation d’une fibre ?
L’innervation polyneuronale.
Quand la myélinisation corticale s’achève-t-elle ?
À la fin de l’adolescence.
Qu’est-ce que l’ontogenèse selon Bideaud, Houdé et Pedinielli (1993) ?
L’ensemble des processus de développement et d’acquisitions propres à un individu, de l’œuf fécondé à la réalisation de son phénotype adulte.
Quel est l’objet d’étude de la psychologie du développement au cours de la vie ?
Les changements tout au long de la vie.
Selon quoi les psychologues du développement peuvent-ils se spécialiser ?
Selon une tranche d’âge ou un processus comme le langage, la motricité, la mémoire ou l’attention.
Quelles tranches d’âge concernent la psychologie de l’enfant et celle du vieillissement ?
La psychologie de l’enfant concerne les 0 à 14-15 ans, et celle du vieillissement les personnes de plus de 65 ans.
Quels réflexes archaïques sont observés chez les bébés jusqu’à deux ou trois mois ?
Les réflexes de Moro, de marche automatique, de succion, des points cardinaux, d’agrippement et d’extension croisée.
Selon Gesell, dans quel sens progresse le développement postural ?
Dans le sens céphalo-caudal, de la tête vers le bas du corps.
Selon Gesell, dans quel sens progresse le contrôle moteur ?
Dans le sens proximo-distal, du tronc vers les parties plus éloignées.
Quels stades Montaigne distinguait-il dans le développement de l’enfant ?
La petite enfance, l’enfance, la dernière enfance et la jeunesse.
Qui distingue quatre stades du développement de l’enfant dans ses essais de 1533-1592 ?
Montaigne.
Quelle méthode Preyer préconise-t-il pour étudier le développement de l’enfant ?
Observer l’enfant systématiquement chaque jour et noter l’apparition de chaque nouvelle habileté.
Pourquoi les études transversales sont-elles aujourd’hui privilégiées ?
Elles sont plus courtes et limitent les pertes de sujets ainsi que les effets d’apprentissage.
Combien de systèmes de stades ont été répertoriés au congrès de 1955 ?
Plus de 18 systèmes.
À 8 ans, comment se situe une note brute de 6 au subtest de mémoire des chiffres du WISC-IV ?
Elle est inférieure à la norme attendue.
Pour quelle tranche d’âge la WAIS est-elle citée ?
De 16 à 89 ans.
Pourquoi le QI seul ne suffit-il pas à évaluer l’intelligence générale ?
Des difficultés attentionnelles ou une maîtrise limitée du français peuvent réduire les performances.
Qu’évalue la méthode des réactions aux événements impossibles chez les bébés ?
Leurs connaissances précoces, notamment physiques et numériques élémentaires.
Qu’est-ce que la sensibilisation ?
L’augmentation rapide et temporaire d’une réponse lors des premières présentations d’un stimulus nouveau.
Qu’est-ce que la déshabituation ?
La réapparition ou l’augmentation d’une réponse après une phase d’habituation.
Quel effet produit une stimulation tactile répétée du manteau chez l’Aplysie de Californie ?
La disparition progressive de sa rétraction momentanée.
Quelle référence est associée à l’étude de l’Aplysie de Californie ?
Kandel, 1970.
Comment la récupération spontanée évolue-t-elle après une habituation répétée ?
Elle est plus faible et généralement inférieure au niveau initial.
Quelle réaction conditionnée les bébés de l’expérience de Brackbill et Fitzgerald ont-ils présentée ?
Des réactions pupillaires suivant le rythme des changements d’éclairage, même lorsque l’éclairage restait fixe pendant les essais test.
Quels facteurs de prématurité sont cités dans le cours ?
Les facteurs obstétricaux, maternels, fœtaux et socio-économiques.
Quel seuil définit un très petit poids de naissance ?
Moins de 1 500 g.
Quelles structures le télencéphale donne-t-il notamment ?
Les deux hémisphères.
Quelles structures le diencéphale donne-t-il notamment ?
Le thalamus et l’hypothalamus.
Quelles structures le métencéphale donne-t-il notamment ?
Le cervelet.
Quelle structure le myélencéphale donne-t-il notamment ?
Le bulbe rachidien.
À partir de quand la surface du télencéphale présente-t-elle des sillons ?
À partir de 5 à 6 mois.
Quel effet la gaine de myéline a-t-elle sur les signaux entre cellules ?
Elle limite leur interférence.
Quel effet la gaine de myéline a-t-elle sur la transmission de l’influx nerveux ?
Elle l’accélère.
Comment les jeunes neurones migrent-ils vers la surface externe du cortex ?
Le long des prolongements des cellules gliales radiaires.
Quelle est la capacité synaptique d’un jeune neurone du cortex strié par rapport à celle d’un adulte ?
Elle est deux fois supérieure.
Que modifie la réorganisation synaptique, et que laisse-t-elle inchangé ?
Elle modifie l’organisation des connexions sans changer leur nombre.
Teste tes connaissances avec un QCM de 64 questions sur Psychologie du développement et méthodes.
1. Quel est l’objet d’étude de la psychologie du développement au cours de la vie humaine ?
2. Quelle définition correspond au développement d’un organisme ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Psychologie du développement et méthodes.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards