QCM : Psychologie et sociologie des publics — 16 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle distinction caractérise le mieux la psychologie scientifique et la psychologie d’intervention ?

La première accompagne des patients, tandis que la seconde mesure la mémoire et les émotions en laboratoire.
La première observe les relations familiales, tandis que la seconde étudie les bases cérébrales des émotions.
La première analyse les faits sociaux, tandis que la seconde explique les comportements par les conditionnements.
La première étudie des phénomènes psychiques, tandis que la seconde regroupe des pratiques comme la psychothérapie et le conseil.

La première étudie des phénomènes psychiques, tandis que la seconde regroupe des pratiques comme la psychothérapie et le conseil.

Explication

La psychologie scientifique mène des recherches sur des phénomènes comme la perception, la mémoire et les émotions, alors que la psychologie d’intervention comprend notamment la psychothérapie et le conseil. La confusion vient de l’idée que la recherche psychologique se limiterait à l’accompagnement des patients.

2. Quel énoncé définit le plus précisément la psychologie comme discipline scientifique ?

Elle observe les bases biologiques du cerveau afin de relier les émotions à l’activité des neurones.
Elle étudie scientifiquement les faits psychiques et les conduites humaines afin de comprendre les phénomènes intérieurs qui les orientent.
Elle décrit les institutions sociales afin d’expliquer leur influence générale sur les comportements collectifs.
Elle applique des techniques thérapeutiques afin de traiter les troubles mentaux et les difficultés relationnelles.

Elle étudie scientifiquement les faits psychiques et les conduites humaines afin de comprendre les phénomènes intérieurs qui les orientent.

Explication

La psychologie est la science des phénomènes mentaux et des conduites humaines, qu’elle cherche à expliquer ou à comprendre. L’étude des faits sociaux relève plutôt de la sociologie, tandis que le traitement des troubles et l’étude cérébrale correspondent à des domaines plus spécifiques.

3. Quel objet correspond principalement à la psychologie clinique ?

L’analyse des interactions entre les individus et la société à travers l’influence et les croyances.
L’observation de l’évolution du langage, des émotions et des relations sociales au fil de la vie.
L’étude de cas individuels au moyen d’un entretien clinique en tête à tête avec le psychologue.
L’étude des mécanismes de la connaissance comme la mémoire, la perception et l’intelligence.

L’étude de cas individuels au moyen d’un entretien clinique en tête à tête avec le psychologue.

Explication

La psychologie clinique s’intéresse aux cas individuels, notamment dans le cadre d’un entretien clinique en tête à tête. L’étude des interactions sociales appartient à la psychologie sociale, celle de la connaissance à la psychologie cognitive et celle des changements au cours de la vie à la psychologie du développement.

4. Une chercheuse examine la mémoire, la perception et la conscience en considérant l’esprit comme un système de traitement de l’information. À quel champ appartient principalement cette recherche ?

La psychologie du développement
La psychologie clinique
La psychologie cognitive
La psychologie sociale

La psychologie cognitive

Explication

La psychologie cognitive étudie les mécanismes de la connaissance et conçoit l’esprit comme un système de traitement de l’information. La psychologie clinique porte sur les cas individuels, la psychologie sociale sur les interactions avec la société et la psychologie du développement sur les évolutions au cours de la vie.

5. Quel champ étudie l’évolution de l’intelligence, du langage, des émotions et des relations sociales de l’enfance au vieillissement ?

La psychologie clinique
La psychologie cognitive
La psychologie du développement
La psychologie sociale

La psychologie du développement

Explication

La psychologie du développement étudie les transformations de plusieurs fonctions et relations au cours de la vie, de l’enfant à la personne vieillissante, ainsi que la périnatalité et l’évolution de l’embryon. La psychologie cognitive se concentre plutôt sur les mécanismes de la connaissance.

6. Une étude porte sur l’autorité, l’identité, la communication et l’influence réciproque entre une personne et son milieu social. Quel champ est principalement mobilisé ?

La psychologie clinique
La psychologie sociale
La psychologie cognitive
La psychologie du développement

La psychologie sociale

Explication

La psychologie sociale analyse les interactions entre l’individu et la société, notamment l’autorité, l’identité, la communication, les représentations et les croyances. L’étude des cas individuels sans ce cadre interactionnel relève davantage de la psychologie clinique.

7. Quelle opposition décrit correctement la psychanalyse et le behaviorisme ?

La psychanalyse relie les conduites au cerveau, tandis que le behaviorisme les explique par les relations familiales et sociales.
La psychanalyse mesure les comportements observables, tandis que le behaviorisme interprète principalement les conflits de l’enfance.
La psychanalyse met l’accent sur l’inconscient et les conflits psychiques, tandis que le behaviorisme insiste sur l’apprentissage et les conditionnements.
La psychanalyse étudie le traitement de l’information, tandis que le behaviorisme privilégie la liberté et l’épanouissement personnel.

La psychanalyse met l’accent sur l’inconscient et les conflits psychiques, tandis que le behaviorisme insiste sur l’apprentissage et les conditionnements.

Explication

La psychanalyse explique les comportements par l’inconscient, l’enfance et les conflits psychiques, tandis que le behaviorisme s’appuie sur l’apprentissage et les conditionnements. L’étude du traitement de l’information correspond au cognitivisme, et la liberté ainsi que l’épanouissement caractérisent l’humanisme.

8. Quel courant considère l’esprit comme un système de traitement de l’information et étudie notamment la mémoire, l’attention et la perception ?

Les neurosciences
L’approche systémique
L’humanisme
Le cognitivisme

Le cognitivisme

Explication

Le cognitivisme analyse l’activité mentale en la comparant au traitement de l’information par un ordinateur, avec un intérêt pour la mémoire, l’attention et la perception. L’humanisme se concentre sur la liberté et l’épanouissement, tandis que les neurosciences recherchent des bases cérébrales et biologiques.

9. Quelle association entre un courant psychologique et son principal objet d’étude est correcte ?

L’humanisme analyse les comportements à partir des conditionnements et de l’apprentissage.
Les neurosciences expliquent les conduites principalement par la liberté et l’épanouissement personnel.
Le cognitivisme comprend l’individu en fonction des relations familiales et des groupes sociaux.
L’approche systémique étudie l’individu dans ses relations avec la famille et les groupes.

L’approche systémique étudie l’individu dans ses relations avec la famille et les groupes.

Explication

L’approche systémique comprend l’individu à travers ses relations avec la famille et les groupes. Les neurosciences s’intéressent aux bases cérébrales et biologiques, l’humanisme à la liberté et à l’épanouissement, et le cognitivisme au traitement de l’information.

10. Que cherche à comprendre et à expliquer la sociologie ?

La formation des capacités intellectuelles au cours du développement personnel
La transmission biologique des caractéristiques entre générations humaines
Le fonctionnement des phénomènes psychiques propres à chaque individu
L’impact du social sur les représentations et les comportements humains

L’impact du social sur les représentations et les comportements humains

Explication

La sociologie étudie scientifiquement les sociétés et les faits sociaux pour analyser l’influence du social sur les représentations et les comportements. L’étude des phénomènes psychiques individuels relève plutôt de la psychologie.

11. En quelle année Auguste Comte emploie-t-il le mot « sociologie » ?

En 1895
En 1836
En 1858
En 1917

En 1836

Explication

Auguste Comte fait apparaître le terme « sociologie » en 1836. L’année 1895 renvoie plutôt à l’institutionnalisation de la discipline avec Durkheim.

12. Quel événement est associé à l’année 1895 dans l’histoire de la sociologie ?

La distinction entre les approches macrosociologique et microsociologique
La publication par Durkheim des Règles de la méthode sociologique
La création des premières enquêtes consacrées aux médias et à la famille
L’apparition du terme « sociologie » dans les travaux d’Auguste Comte

La publication par Durkheim des Règles de la méthode sociologique

Explication

L’année 1895 correspond à la publication des Règles de la méthode sociologique par Émile Durkheim et à l’institutionnalisation des procédures d’analyse. Le terme « sociologie » apparaît, lui, avec Auguste Comte en 1836.

13. Quelle caractéristique définit un fait social chez Émile Durkheim ?

Une interaction ponctuelle entre deux personnes sans portée collective
Une manière de faire collective qui exerce une contrainte extérieure sur l’individu
Une décision consciente prise par un groupe pour modifier ses institutions
Une habitude personnelle formée par les expériences psychiques d’un individu

Une manière de faire collective qui exerce une contrainte extérieure sur l’individu

Explication

Pour Durkheim, le fait social est une manière de faire régulière et collective qui s’impose aux individus par une contrainte extérieure. Une habitude strictement personnelle ne possède pas cette dimension collective et contraignante.

14. Comment Pierre Bourdieu définit-il principalement l’habitus ?

Des interactions quotidiennes qui produisent directement les institutions politiques
Des dispositions incorporées par l’éducation et le milieu familial qui orientent les choix
Des règles officielles imposées par l’État aux membres d’une organisation
Des comportements calculés consciemment pour obtenir une position sociale avantageuse

Des dispositions incorporées par l’éducation et le milieu familial qui orientent les choix

Explication

L’habitus désigne des manières de penser, d’agir et de sentir incorporées au cours de la socialisation, qui orientent les choix de façon non consciente. Il ne correspond donc pas à une stratégie toujours réfléchie ni à un règlement institutionnel.

15. Une recherche analyse les grandes tendances de l’évolution sociale et la structure globale d’un pays : de quelle approche relève-t-elle ?

De la mésosociologie
De la macrosociologie
De la microsociologie
De la psychologie sociale

De la macrosociologie

Explication

La macrosociologie étudie la structure, la morphologie et la dynamique d’ensemble de la société. La microsociologie part plutôt des individus, des petits groupes et des interactions quotidiennes.

16. Quel objet correspond le mieux à la mésosociologie ?

Le fonctionnement et les interactions d’une organisation ou d’un groupe social
Les phénomènes psychiques qui caractérisent la vie intérieure d’une personne
Les grandes tendances d’évolution de la société à l’échelle nationale
Les choix personnels d’un individu dans ses activités quotidiennes

Le fonctionnement et les interactions d’une organisation ou d’un groupe social

Explication

La mésosociologie étudie les groupes restreints, les organisations, les groupes sociaux et les institutions afin d’en comprendre le fonctionnement et les interactions. L’analyse des tendances de l’ensemble de la société relève plutôt de la macrosociologie.

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Qu'est-ce que la psychologie étudie scientifiquement ?

Les faits psychiques.

Quelle est la définition de la psychologie ?

La science des phénomènes mentaux et des conduites humaines.

Selon quels critères peut-on appréhender la psychologie ?

Selon la méthode, les objets, les champs d’intervention et les positions théoriques.

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