★ À maîtriser
📌 La psychologie scientifique mène des recherches sur la perception, la mémoire, le langage, la conscience et les émotions, tandis que la psychologie d’intervention regroupe des pratiques comme la psychothérapie et le conseil.
Compléments
La psychologie peut être appréhendée selon:
La psychologie d’intervention peut s’exercer:
Psychologie scientifique : comprendre les phénomènes ; psychologie d’intervention : agir sur les troubles.
★ À maîtriser
La psychanalyse explique les comportements par l’inconscient, l’importance de l’enfance et les conflits psychiques, tandis que le behaviorisme les explique par l’apprentissage et les conditionnements.
Le cognitivisme considère que l’esprit traite l’information comme un ordinateur, en étudiant notamment la mémoire, l’attention et la perception, tandis que l’humanisme insiste sur la liberté, le développement personnel et l’épanouissement.
L’approche systémique comprend l’individu dans ses relations avec la famille et les groupes, tandis que les neurosciences relient les comportements et les émotions à des bases cérébrales et biologiques.
Compléments
Six lunettes pour observer l’humain : inconscient, apprentissage, information, épanouissement, relations et cerveau.
★ À maîtriser
Le mot « sociologie » apparaît avec Auguste Comte en 1836.
L’institutionnalisation de la sociologie et ses procédures d’analyse datent de la fin du XIXe siècle, notamment avec Émile Durkheim et Les règles de la méthode sociologique en 1895.
Compléments
Précurseurs → Comte en 1836 → Durkheim en 1895.
★ À maîtriser
📌 La macrosociologie étudie la structure, la morphologie et la dynamique d’ensemble de la société ainsi que les grandes tendances de son évolution, tandis que la microsociologie part des individus, des petits groupes et des actions quotidiennes qui tissent le lien social.
Compléments
Macro au télescope, micro à la loupe, méso au niveau des groupes.
Courants de la psychologie
| Courant | Idée clé | Méthodes ou outils |
|---|---|---|
| Psychanalyse | L’inconscient influence les comportements | Association libre, interprétation des rêves |
| Behaviorisme | Le comportement s’explique par l’apprentissage | Conditionnement classique et opérant |
| Cognitivisme | L’esprit traite l’information | Tests cognitifs, expériences, modélisation |
| Humanisme | Liberté, développement personnel et épanouissement | Entretien centré sur la personne |
| Systémique | L’individu est compris dans ses relations | Thérapies familiales, analyse des interactions |
| Neurosciences | Les comportements reposent sur des bases cérébrales | Imagerie cérébrale, neuropsychologie |
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