Flashcards : Psychologie sociale de l’éducation (10 cartes)

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1Question

Que désigne le sentiment d’efficacité personnelle (SEP) ?

Réponse

La croyance en sa capacité à organiser et exécuter les actions nécessaires pour atteindre des réalisations données.

2Question

Qu’est-ce que la motivation intrinsèque ?

Réponse

Réaliser une activité pour le plaisir qu’elle procure.

3Question

Qu’est-ce que la motivation extrinsèque ?

Réponse

Réaliser une activité pour des raisons externes à l’individu.

4Question

À quoi le SEP est-il associé lors des premières années à l’université ?

Réponse

Aux notes obtenues par les étudiants.

5Question

Que motivent les buts de maîtrise ?

Réponse

La progression, la compréhension et l’augmentation de la compétence.

6Question

Que motivent les buts de performance ?

Réponse

La démonstration de sa compétence par rapport aux autres.

7Question

Que désigne le soi chez un individu ?

Réponse

L’ensemble de ses représentations, connaissances et évaluations de lui-même.

8Question

Quels facteurs peuvent déterminer les évaluations de soi ?

Réponse

Le comportement, les comparaisons sociales, les standards intériorisés et le jugement supposé d’autrui.

9Question

Sur quoi repose une partie du soi selon la théorie de l’identité sociale ?

Réponse

Sur les appartenances aux groupes sociaux.

10Question

Quel lien unit l’écart à un standard intériorisé et l’estime de soi ?

Réponse

Un écart plus grand est associé à une estime de soi plus faible.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 11 questions sur Psychologie sociale de l’éducation.

1. Une étudiante planifie les étapes nécessaires à la réussite d’un projet et croit pouvoir les mettre en œuvre. À quoi correspond cette croyance ?

2. Deux élèves abordent une activité comparable : l’un estime peu pouvoir la réussir, tandis que l’autre se sent capable de l’accomplir. Quelle différence d’implication est la plus conforme au lien entre SEP et engagement ?

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Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Psychologie sociale de l’éducation.

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