QCM : Réplication et mutations génétiques (25 questions)

Explication

Un gamète humain haploïde reçoit un chromosome de chacune des 23 paires, soit 23 chromosomes. Les réponses avec 46 chromosomes confondent le gamète avec la cellule diploïde, tandis que deux chromosomes de chaque paire ne correspondent pas à l’haploïdie.

Explication

Dans l’ADN, l’adénine s’apparie avec la thymine, tandis que la guanine s’apparie avec la cytosine. L’adénine, la guanine et la cytosine comme partenaires proposés traduisent respectivement une inversion, une confusion entre les deux paires ou une association incorrecte.

Explication

Le cycle cellulaire est la période comprise entre la formation d’une cellule et sa propre division. L’interphase et la phase S sont des étapes de cette période, tandis que la mitose correspond à une division cellulaire.

Explication

Pendant la phase S, l’ADN est répliqué, ce qui double le nombre de chromatides par chromosome. La condensation caractérise la mitose, et la réplication ne double pas le nombre de chromosomes.

Explication

La mitose répartit les chromosomes de manière homogène et produit deux cellules filles génétiquement identiques à la cellule mère. Quatre cellules haploïdes correspondent à la méiose, tandis qu’une répartition inégale ou des différences génétiques contredisent le résultat attendu de la mitose.

Explication

La méiose produit quatre cellules génétiquement différentes entre elles et de la cellule mère. L’option « deux cellules identiques » décrit la mitose, tandis que les autres choix associent incorrectement le nombre de cellules et leur diversité.

Explication

La première division méiotique sépare les chromosomes homologues de chaque paire; la séparation des chromatides sœurs a lieu en deuxième division. Le choix des cellules filles confond la séparation des chromosomes avec la fin de la division cellulaire.

Explication

Chaque cellule issue de la méiose est haploïde et possède 23 chromosomes à une chromatide. Le bilan à 46 chromosomes confond l’état haploïde et diploïde, tandis que deux chromatides par chromosome ne correspond pas aux cellules formées à l’issue de la méiose.

Explication

La réplication a lieu pendant la phase S et double la quantité d’ADN en copiant à l’identique l’ADN présent. La condensation caractérise la mitose; G1 et G2 ne sont pas la phase indiquée pour cette réplication.

Explication

Les trois modèles envisagés sont les modèles conservatif, dispersif et semi-conservatif. La phase S est une étape du cycle cellulaire, tandis que la séparation et la condensation ne font pas partie de ces trois modèles.

Explication

Les bactéries sont d’abord cultivées en milieu contenant l’azote lourd ¹⁵N, puis transférées en milieu contenant l’azote léger ¹⁴N. Inverser l’ordre, commencer par ¹⁴N ou conserver ¹⁵N dans les deux milieux ne correspond pas au protocole.

Explication

Après un cycle en ¹⁴N, toutes les molécules présentent une densité intermédiaire. Le profil à parts égales correspond à deux cycles, tandis que l’ADN lourd seul ou le mélange lourd-léger ne sont pas les résultats observés après un cycle.

Explication

Après deux cycles en ¹⁴N, l’ADN est composé pour moitié de molécules intermédiaires et pour moitié de molécules légères. Le profil 100 % intermédiaire correspond au premier cycle, et 25 % intermédiaire avec 75 % léger apparaît après trois cycles.

Explication

L’absence d’ADN lourd ou léger après un cycle rejette le modèle conservatif, tandis que l’apparition d’ADN léger après deux cycles rejette le modèle dispersif. Le modèle semi-conservatif est celui que les résultats valident.

Explication

La réplication semi-conservative conserve un brin parental dans chaque molécule fille et synthétise un nouveau brin. Le modèle conservatif maintient ensemble la molécule parentale, tandis que le modèle dispersif mélange des segments anciens et nouveaux dans les brins.

Explication

Après la séparation effectuée par l’hélicase, l’ADN polymérase se fixe sur les brins parentaux et assemble des nucléotides complémentaires pour former les nouveaux brins. L’hélicase sépare les brins, elle ne réalise pas leur synthèse.

Explication

À l’issue de la phase S, les deux chromatides sœurs portent des molécules d’ADN génétiquement identiques entre elles et à la molécule originelle. Les considérer comme des chromosomes homologues ou comme des copies différentes contredit cette conséquence de la réplication.

Explication

Une mutation correspond à une différence de séquence nucléotidique entre les allèles d’un même gène et contribue à leur diversité. Confondre deux gènes distincts déplace la comparaison, tandis qu’un changement sans modification de séquence et une réduction de la diversité ne correspondent pas au principe décrit.

Explication

Les mutations spontanées et aléatoires peuvent résulter d’un dysfonctionnement de l’ADN polymérase, à raison d’environ une erreur pour 10⁴ nucléotides répliqués. La valeur 10³ modifie la fréquence, l’inversion du rapport confond erreurs et nucléotides, et l’attribution aux facteurs mutagènes confond deux origines.

Explication

Une mutation somatique peut être transmise aux cellules filles lors de la mitose, tandis que la transmission à la descendance concerne une mutation touchant un gamète. Confondre ces voies attribue à tort l’hérédité à la mutation de la peau; une mutation somatique n’est pas pour autant limitée à la cellule initiale.

Explication

Les effets d’une mutation peuvent être nuls ou se traduire par de nouvelles caractéristiques, des cancers, des maladies génétiques ou des applications nouvelles, selon sa nature et sa localisation dans l’ADN. L’idée d’un effet visible pour toute mutation est erronée; le type de cellule ne suffit pas à expliquer ces effets, et une nouvelle caractéristique n’est pas forcément une maladie.

Explication

L’ADN est une macromolécule à deux brins en double hélice, et l’ordre de ses nucléotides définit l’information génétique. Un gène est un fragment d’ADN, un chromosome est composé d’ADN condensé, et un nucléotide est un constituant de l’ADN.

Explication

Un nucléotide de l’ADN comprend une base azotée, un sucre appelé désoxyribose et un groupement phosphate. Le ribose est ici un sucre confondu avec le désoxyribose, une séquence de bases décrit plutôt un fragment d’ADN, et l’absence de phosphate omet un constituant.

Explication

Un gène est un fragment d’ADN dont la séquence nucléotidique contient une information génétique codant un caractère. Un allèle est une version d’un gène, l’ADN désigne la macromolécule entière, et le phénotype correspond aux caractères observables.

Explication

Un allèle est une version spécifique d’un même gène, différente des autres versions. Le phénotype désigne les caractères observables, le gène est le fragment d’ADN qui code un caractère, et le génotype est l’ensemble allélique d’un individu.