QCM : Révision de mathématiques en seconde (7 questions)

Explication

Le calcul littéral comprend le développement, la factorisation et la simplification d’expression. La moyenne et les quartiles relèvent des statistiques, les graphiques de la représentation statistique, et les puissances et fractions du calcul algébrique.

Explication

La moyenne, la médiane et les quartiles sont les notions centrales des statistiques descriptives visées. La variance et les écarts sont des mesures de dispersion, les diagrammes sont des représentations, et le développement relève du calcul littéral.

Explication

Le diagramme en boîte et la courbe des fréquences cumulées sont des représentations graphiques étudiées en statistiques. La moyenne et la médiane sont des indicateurs, la variance et l’écart type mesurent la dispersion, et les puissances et fractions relèvent du calcul algébrique.

Explication

Le calcul algébrique comprend les puissances, les racines et les fractions. Le développement et la factorisation relèvent du calcul littéral, tandis que les autres choix regroupent des notions de statistiques ou d’ensembles et d’intervalles.

Explication

Le calcul algébrique porte aussi sur les multiples et les diviseurs. Le développement et la factorisation relèvent du calcul littéral, la moyenne et la médiane des statistiques, et les unions et intersections des intervalles.

Explication

Le programme porte sur les ensembles de nombres, c’est-à-dire leur étude et leur classification. Les unions et intersections concernent les intervalles, tandis que les autres choix renvoient au calcul algébrique et aux statistiques.

Explication

L’intersection permet de considérer les éléments communs à deux intervalles. L’union rassemble les éléments appartenant à l’un ou l’autre, tandis que les ensembles de nombres et le calcul algébrique sont d’autres domaines.