Une sorbonne ventilée
Explication
La sorbonne fonctionne en dépression, aspire l’air du local et l’évacue dans l’atmosphère extérieure grâce à un extracteur. L’ETRAF se distingue par le rejet dans la pièce après filtration de l’air.
Respecter le protocole, travailler en binôme et éviter les horaires isolés
Explication
La prévention repose notamment sur le respect du protocole, le travail en binôme et l’absence de travail isolé ou hors des horaires d’ouverture. Travailler seul augmente au contraire la vulnérabilité en cas d’incident.
Maintenir l’œil ouvert et le rincer sous un filet d’eau, la tête penchée
Explication
L’œil doit rester ouvert pendant un rinçage à l’eau froide ou tiède, avec la tête penchée afin d’éviter de contaminer l’œil sain. Fermer l’œil ou attendre avant de rincer retarde le geste de premiers secours nécessaire.
Dans des récipients adaptés et incassables, placés dans des bacs de rétention et limités au besoin de deux jours
Explication
Les liquides doivent être conservés dans des récipients adaptés et incassables, avec rétention, en respectant les incompatibilités et en limitant le stock au besoin de deux jours. Un récipient commun sans vérification des incompatibilités peut provoquer une réaction dangereuse.
L’EPC protège plusieurs personnes présentes, tandis que l’EPI protège son porteur
Explication
Un équipement de protection collective agit sur l’environnement et protège les personnes présentes, alors qu’un équipement individuel accompagne et protège la personne qui le porte. Confondre ces rôles revient à attribuer à l’EPI une protection étendue aux autres personnes présentes.
Consulter la FDS en français, fournie par le fournisseur, avant toute utilisation
Explication
La FDS est délivrée par le fournisseur, doit être disponible en français et doit être consultée avant l’utilisation du produit. Attendre un accident pour la rechercher empêche de prendre à temps les précautions adaptées.
Le nom du produit, son numéro de CAS, ses pictogrammes et ses mentions H et P
Explication
L’étiquette indique notamment le nom du produit, le numéro de CAS, les pictogrammes de danger ainsi que les mentions H et les conseils P. Les informations détaillées sur la toxicologie, les déchets ou les incompatibilités relèvent plutôt de la FDS.
Rincer la bouche, sans faire boire ni provoquer de vomissement
Explication
Il faut rincer la bouche, mais éviter de faire boire ou de provoquer un vomissement, car cette réaction réflexe peut aggraver la situation. Faire boire et provoquer un vomissement constituent donc une conduite inadaptée après ingestion.
Rincer immédiatement à l’eau froide pendant 15 minutes et conserver les vêtements collés
Explication
Une brûlure thermique doit être refroidie immédiatement sous un filet d’eau froide pendant 15 minutes, sans retirer les vêtements collés à la peau. Les arracher pourrait aggraver les lésions, tandis qu’un rinçage bref ou chaud ne suit pas la conduite recommandée.
Les phrases H décrivent le danger, tandis que les phrases P indiquent les mesures de prévention
Explication
Les phrases H renseignent sur la nature et le degré éventuel du danger, alors que les phrases P indiquent comment prévenir ou réduire les effets nocifs. Confondre les phrases P avec les équipements de protection revient à réduire abusivement leur rôle à un seul aspect de la prévention.
Les placer à moins de 1,50 m, sans les mettre sous une sorbonne ni près d’une paillasse
Explication
Les produits chimiques ne doivent pas être stockés à plus de 1,50 m et les produits corrosifs, toxiques ou inflammables ne doivent pas être placés sous une sorbonne ou près des paillasses. Les rapprocher des zones de manipulation augmente notamment le risque d’exposition et de chute.
Les voies inhalatoire, percutanée et orale
Explication
Les trois voies d’exposition indiquées sont la voie inhalatoire, la voie percutanée et la voie orale. La voie percutanée concerne le passage par la peau, tandis que la voie orale implique l’ingestion ; elles ne doivent pas être confondues.
Vérifier sa destination et sa compatibilité avec le contenu du bidon adapté
Explication
Les solutions doivent être triées dans des bidons adaptés sans mélanger des produits incompatibles, et un liquide de destination incertaine ne doit pas être versé. Le mélange préalable augmente le risque de réaction et de mauvais classement du déchet.
16 rubriques couvrant notamment les dangers, la manipulation, le stockage et l’élimination
Explication
La FDS comprend 16 rubriques réglementaires REACH couvrant un large ensemble d’informations, de l’identification à la réglementation. Le nombre de rubriques ne se limite donc pas aux informations visibles sur l’étiquette ou aux consignes de protection.
Privilégier la protection collective avant la protection individuelle
Explication
Les principes généraux de prévention demandent de donner la priorité à la protection collective sur la protection individuelle. Adapter le travail à l’homme est également un principe reconnu, mais il ne répond pas à la distinction entre ces deux types de protection.
À l’encadrant, au responsable compétent ou à un assistant de prévention
Explication
Une question ou une anomalie doit être signalée à l’encadrant, au responsable du laboratoire, de l’unité ou du service, ou à un assistant de prévention. Les autres interlocuteurs proposés peuvent avoir des fonctions utiles, mais ne correspondent pas aux relais prévus pour cette situation de prévention.
Le danger est une propriété intrinsèque, tandis que le risque dépend de l’exposition
Explication
Le danger correspond à la propriété intrinsèque d’une substance, d’un équipement ou d’une situation, alors que le risque dépend de la probabilité d’un effet néfaste lors de l’exposition. Confondre le danger avec une probabilité conduit à inverser leurs définitions respectives.
$$Risque = Danger \times Exposition$$
Explication
Le risque est présenté comme le produit du danger et de l’exposition, soit . Additionner ces deux facteurs ne traduit pas le modèle fourni, qui souligne qu’un danger associé à une exposition caractérise le risque.
Vérifier son contrôle récent, la démarrer, abaisser la vitre et prolonger l’extraction
Explication
La sorbonne doit être contrôlée depuis moins d’un an, mise en marche avant la manipulation, utilisée avec la vitre baissée et maintenue en fonctionnement jusqu’à l’extraction complète des polluants. Travailler vitre relevée réduit la protection assurée par l’enceinte.
Les solvants organiques sont souvent volatils, inflammables et toxiques, tandis que les acides et bases sont surtout corrosifs
Explication
Les solvants organiques regroupent notamment les alcools, cétones, éthers et hydrocarbures, et ils sont souvent volatils, inflammables et toxiques. Dans la distinction proposée, les acides et les bases sont surtout caractérisés par leur corrosivité, même si d’autres dangers peuvent exister.
Travailler sous hotte avec des gants, une blouse et des lunettes adaptées
Explication
Les solvants organiques doivent être manipulés sous hotte aspirante avec des gants, une blouse et des lunettes adaptées. La hotte réduit l’exposition par inhalation, tandis que les équipements individuels protègent directement le manipulateur.
L’ETRAF rejette l’air filtré dans la pièce, tandis que le PSM concerne les risques biologiques
Explication
L’ETRAF filtre l’air puis le rejette dans la pièce et son efficacité dépend du filtre à charbon actif adapté au polluant. Le PSM est destiné aux risques biologiques et ne constitue pas une protection contre le risque chimique.
Ranger les acides et les bases dans des armoires distinctes avec des rétentions adaptées
Explication
Les acides et les bases doivent être séparés dans des armoires et des rétentions différentes, car leur association peut être incompatible. La soude et l’ammoniaque font partie des associations signalées comme incompatibles, malgré leur caractère basique commun.
L’allonger et la couvrir avec une couverture antifeu, puis la conduire à l’air frais
Explication
Une personne en feu doit être allongée et couverte avec une couverture antifeu, tandis qu’une personne ayant inhalé un gaz irritant ou toxique doit être sortie à l’air frais. La faire courir ou la laisser dans le laboratoire ne répond pas aux deux situations d’urgence.
Identifier les dangers, évaluer l’exposition, puis organiser une prévention adaptée
Explication
La maîtrise des risques commence par l’identification des dangers et l’évaluation de l’exposition, avant la mise en place d’une organisation et de moyens de prévention adaptés. Commencer la manipulation avant cette analyse inverse l’ordre nécessaire à une prévention efficace.
La dose absorbée, la fréquence d’exposition, le métabolisme et les interactions entre produits
Explication
La gravité dépend notamment de la dose absorbée, de la fréquence d’exposition, des aptitudes métaboliques, de l’état de santé et des interactions avec d’autres produits. La nature du produit contribue à sa toxicité, mais les caractéristiques visuelles ou administratives citées ne constituent pas les facteurs principaux décrits ici.
Solvants halogénés, solvants non halogénés, liquides toxiques, acides et basiques
Explication
Les déchets liquides sont répartis en solvants organiques halogénés, solvants organiques non halogénés, liquides toxiques, liquides acides et liquides basiques. Les solvants halogénés se distinguent notamment par la présence possible de chlore, de fluor ou de brome.
Environ −269 °C
Explication
L’hélium liquide est indiqué à environ −269 °C. La température d’environ −196 °C correspond à l’azote liquide, tandis que −185 °C correspond à l’argon liquide.
Selon leur caractère piquant ou tranchant et leur contamination chimique
Explication
Le tri des solides repose sur le caractère piquant ou tranchant et sur la contamination chimique : le verre souillé est piquant ou tranchant, tandis que les gants et papiers souillés ne le sont pas. Les déchets qui ne proviennent pas du laboratoire relèvent d’une poubelle classique.
Des expositions répétées entraînent progressivement une maladie dégénérative ou une neurotoxicité
Explication
La toxicité chronique apparaît après des expositions répétées et peut conduire à une maladie dégénérative, un cancer, une reprotoxicité ou une neurotoxicité. Une exposition importante produisant rapidement des effets correspond plutôt à la toxicité aiguë.
Un incendie lié à des déchets chimiques et à une bouteille d’éther
Explication
L’accident de 2015 a impliqué un incendie associé à des déchets chimiques et à une bouteille d’éther. Le réduire à un simple déversement sans feu ne correspond pas au retour d’expérience décrit.
Le producteur des déchets, dont la responsabilité pénale peut être engagée
Explication
Le producteur reste responsable de l’élimination et de la destruction effective des déchets, avec une possible mise en cause pénale. Le recours à un collecteur ne supprime donc pas la responsabilité initiale du producteur.
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Quelle est la différence entre danger et risque en milieu professionnel ?
Le danger est une propriété intrinsèque, le risque est la probabilité d'un effet néfaste.
Quelle formule exprime le risque en fonction du danger et de l'exposition ?
Quels types de risques sont présents à l'Université ?
Risques chimique, incendie, biologique, mécanique, électrique et de chute.
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