📌 Lors de l'utilisation de ces produits, il faut tenir les produits hors de portée des enfants, porter des gants, des vêtements et des équipements de protection des yeux ou du visage, puis rincer abondamment à l'eau en cas de contact avec la peau ou les yeux.
📌 L'eau de Javel ne doit pas être utilisée en combinaison avec d'autres produits, car elle peut libérer des gaz dangereux, notamment du chlore.
Pictogramme lu → danger identifié → précaution adaptée
Atome neutre, ion chargé, molécule assemblée
Le chlorure de baryum révèle les ions sulfate SO4^2- par la formation d'un précipité blanc.
Avec la soude, les ions donnent les précipités suivants:
🔄 Pour identifier un ion:
Avec le chlorure de baryum, l'eau Hépar forme un précipité blanc alors que l'eau Perrier n'en forme pas, ce qui montre que l'eau Hépar contient davantage d'ions sulfate.
Réactif ajouté → précipité formé → ion identifié
📌 Plus la concentration en ions est élevée, plus le précipité formé lors du test est important.
Sulfate de cuivre blanc sans eau, bleu avec eau
Lors d'un test à la flamme, on trempe un fil de platine dans la solution puis on le place dans une flamme dont la couleur dépend de l'ion présent.
Les ions donnent les couleurs de flamme suivantes:
Le sel NaCl est constitué des éléments chimiques sodium Na et chlore Cl, et une eau riche en sel est riche en ions sodium Na+.
📌 Dans l'association proposée, Na est un atome, Na+ est un ion, NaCl est une molécule et Cl est un atome.
📌 Pour tester les ions chlorure Cl-, on utilise du nitrate d'argent : un précipité blanc se forme en présence d'ions chlorure puis noircit à la lumière.
| Ion | Réactif | Couleur du précipité |
|---|---|---|
| SO4^2- | Chlorure de baryum | Blanc |
| Cu2+ | Soude | Bleu |
| Fe2+ | Soude | Vert foncé |
| Fe3+ | Soude | Orange foncé |
| Zn2+ | Soude | Blanc |
| Ion | Couleur de la flamme |
|---|---|
| Ca2+ | Rouge-orange |
| Na+ | Jaune |
| K+ | Bleu-violet |
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1. Que représentent les losanges figurant sur les étiquettes des produits chimiques ?
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Que représentent les losanges sur les étiquettes de produits ?
Des pictogrammes de danger.
Que doit-on faire pour protéger les enfants lors de l'utilisation de produits dangereux ?
Tenir les produits hors de portée des enfants.
Quels équipements de protection faut-il porter avec ces produits ?
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