QCM : Statistiques : définitions et vocabulaire — 6 questions

Question 1

1. Quel est l’objectif général des méthodes statistiques ?

Remplacer l’observation des individus par des hypothèses théoriques générales

Collecter, organiser, représenter et analyser des données pour en tirer des informations utiles

Classer des données selon leur ordre sans chercher à les interpréter

Décrire une population sans recueillir ni traiter de données observées

Explication

Les statistiques regroupent des méthodes permettant de recueillir et de traiter les données afin d’en extraire des informations utiles. Décrire une population sans recueillir ni analyser de données ne correspond pas à cette démarche.

Answer

Collecter, organiser, représenter et analyser des données pour en tirer des informations utiles

Question 2

2. Dans une étude sur la couleur des yeux des élèves d’un lycée, que désigne le caractère étudié ?

Le nombre total d’élèves concernés par l’étude

La couleur des yeux observée chez chaque élève

L’ensemble des élèves inscrits dans le lycée

Chaque élève pris séparément dans l’enquête

Explication

Le caractère est la propriété particulière observée chez les individus, ici la couleur des yeux. L’ensemble des élèves constitue la population, tandis qu’un élève pris séparément est un individu.

Answer

La couleur des yeux observée chez chaque élève

Question 3

3. Dans une enquête sur les habitudes de transport des salariés d’une entreprise, quelle est la population étudiée ?

Le nombre de salariés utilisant chaque moyen de transport

Le moyen de transport utilisé par chaque salarié

Un salarié choisi parmi les personnes interrogées

L’ensemble des salariés concernés par l’enquête

Explication

La population est l’ensemble des personnes sur lequel porte l’enquête, ici les salariés concernés. Le moyen de transport est le caractère observé, et un salarié particulier représente un individu.

Answer

L’ensemble des salariés concernés par l’enquête

Question 4

4. Dans une étude portant sur les habitants d’une commune, que représente un individu ?

Le nombre d’habitants correspondant à une réponse

Une personne appartenant à la population étudiée

L’ensemble des habitants inclus dans l’étude

La propriété observée chez les habitants interrogés

Explication

Un individu est un élément de la population, par exemple une personne habitant la commune. L’ensemble des habitants forme la population, et non un individu particulier.

Answer

Une personne appartenant à la population étudiée

Question 5

5. Dans une enquête où l’on demande à chaque étudiant son moyen de transport, quel est le caractère étudié ?

Le nombre d’étudiants utilisant chaque moyen de transport

Un moyen de transport précis choisi par un étudiant

Le moyen de transport observé chez chaque étudiant

L’ensemble des étudiants interrogés dans l’enquête

Explication

Le caractère est la propriété observée chez les individus, ici le moyen de transport. Un moyen précis, comme le bus, constitue une modalité, c’est-à-dire une valeur possible de ce caractère.

Answer

Le moyen de transport observé chez chaque étudiant

Question 6

6. Laquelle de ces classifications décrit correctement un caractère quantitatif et un caractère qualitatif ?

L’âge est qualitatif et la couleur préférée est quantitative

Le prénom est quantitatif et la taille est qualitative

Le moyen de transport est quantitatif et le poids est qualitatif

L’âge est quantitatif et la couleur préférée est qualitative

Explication

Un caractère quantitatif s’exprime par des nombres, comme l’âge, tandis qu’un caractère qualitatif ne s’exprime pas par des nombres, comme une couleur préférée. Les autres associations inversent ou confondent ces deux catégories.

Answer

L’âge est quantitatif et la couleur préférée est qualitative

QCM : Statistiques : définitions et vocabulaire — 6 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel est l’objectif général des méthodes statistiques ?

2. Dans une étude sur la couleur des yeux des élèves d’un lycée, que désigne le caractère étudié ?

3. Dans une enquête sur les habitudes de transport des salariés d’une entreprise, quelle est la population étudiée ?

4. Dans une étude portant sur les habitants d’une commune, que représente un individu ?

5. Dans une enquête où l’on demande à chaque étudiant son moyen de transport, quel est le caractère étudié ?

6. Laquelle de ces classifications décrit correctement un caractère quantitatif et un caractère qualitatif ?

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